Читайте также:
|
1. Эдгар По – романтик и рационалист.
2. Эдгар По и европейский романтизм.
3. Страшные новеллы. Тематика и проблематика. Особенности «страшного».
4. Психологические новеллы. Своеобразие психологизма. «Падение дома Ашеров» как суперновелла.
5. Логические новеллы. Тематика. Композиция. Образ Дюпена.
6. Новаторство Эдгара По в новеллистике.
Основная литература: 51,53
Дополнительная литература: 70,77
Семинар 7. Роман В. Гюго «Собор Парижской Богоматери»
1. «Собор Парижской Богоматери» - исторический роман о Франции конца XV в.
2. Формы выражения принципа историзма в романе.
3. Формы выражения принципа народности в романе.
4. Поэтика символизации в романе. Приемы гротеска и антитезы.
Основная литература: 47,66
Дополнительная литература: 67,68,79
Семинар 8. Жанровые особенности романа Ф.Стендаля «Красное и Черное»
1. Роман «Красное и черное» как роман - хроника XIX века. Почему Ф. Стендаль дает такую жанровую характеристику в подзагаловке романа? Исторический фон романа. Средства и способы воплощения исторических реалий в романе. Эпиграфы к главам. Их функции в романе.
2. Роман «Красное и черное» как роман воспитания Жюльена Сореля. Образ главного героя. Этапы его духовной эволюции. Наполеонизм и индивидуализм в образе Жюльена Сореля. Итог борьбы героя с обществом. Композиция романа. Женские образы в романе и их соотношение с образом Жюльена Сореля.
3. Роман «Красное и черное» как психологический роман. Психологизм. Средства и способы его создания. Внутренняя речь, «текучий» портрет, психологическая функция детали. «Разреженная среда», лаконизм.
4. Другие жанровые характеристики романа (роман философский, публицистический).
Основная литература: 93,94,98
Дополнительная литература: 95,96
Семинар 9. Особенности реализма Бальзака в романе «Отец Горио»
1. Место романа в «Человеческой комедии».
2. Проблематика романа. Ее соотношение с проблематикой «Человеческой комедии» в целом.
3. Тема «утраченных иллюзий». Особенности ее реализации в романе.
4. Система образов. Принципы ее организации.
5. Образ Отца Горио. Вечное и историческое.
6. Образ Растиньяка. Его эволюция.
7. Образ Вотрена. Мефистофельская функция этого образа.
8. Средства создания образов. Типичное и индивидуальное. Персонажи и среда. Социально-временная, биологическая детерминация персонажей. Вещная функция детали.
9. Драматическая композиция романа.
10. Особенности психологизма Бальзака.
Основная литература: 93,97,98,101
Дополнительная литература: 96,99,100,102
Семинар 10. Черты «новой драмы» в западноевропейской литературе: Пьеса Г.Ибсена «Кукольный дом».
Вопросы:
1. «Новая» западноевропейская драма и творчество Ибсена.
2. Проблематика пьесы.
3. Особенности сюжетно-композиционной организации пьесы «Кукольный дом». Система образов.
4. Конфликт в произведении. Понятие внутреннего конфликта. Подтекст.
5. Новаторство финала пьесы.
Основная литература: 118-122
Дополнительная литература: 129,130,138
Семинар 12. Жанр «истории успеха» и роман Джека Лондона «Мартин Иден»
Вопросы:
1. Тематика романа. Проблема «художник и общество».
2. Образ Мартина Идена.
3. Система образов. Образы Руфь и Бриссендена.
4. Эволюция героя. Причины его трагедии.
5. Сходство и различия «истории успеха» и романа «Мартин Иден».
Основная литература: 119,121
Дополнительная литература: 131,132
Семинар 13. Художественное своеобразие рассказов Вирджинии Вулф («Пятно на стене», «Королевский сад», «Лапин и Лапина», «Новое платье»)
Вопросы:
1) Эстетизм Вирджинии Вулф. Влияние Марселя Пруста. Эстетика «момента существования». Импрессионистическая техника письма.
2) Особенности сюжетно-композиционного построения рассказов.
3) Жест, звук, их функциональная роль.
4) Раскрытие внутреннего состояние героев через восприятие окружающих предметов, цветовую гамму окружающего мира.
5) Символические образы в рассказах.
Основная литература: 121-123
Дополнительная литература: 138
Семинар 14. Проблематика романа Д.Фаулза «Подруга французского лейтенанта»
Вопросы:
1. Черты викторианского и модернистского романов в произведении Д.Фаулза. Особенности постмодернистской поэтики.
2. Характер конфликта в романе. Столкновение человека и общества.
3. Тип героини.
4. Многозначность интерпретаций романа. Финалы романа. Роль эпиграфов.
Основная литература: 160-164
Дополнительная литература: 165-166
Семинар 15. Мифологизм романа Габриеля Гарсия Маркеса «Сто лет одиночества»
Вопросы:
1. Жанровое своеобразие романа. «Сто лет одиночества» как «роман-миф». Мифологические и библейские аллюзии.
2. Хронотоп в романе. Историческое и метафизическое время.
3. Поэтика «карнавала» в романе (соединение возвышенного и низменного, комического и трагического).
4. Национальная мифологема одиночества.
Основная литература: 154,155
Дополнительная литература: 156-159
Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
Методические рекомендации: Задания, предлагаемые в рамках СРСП, рассчитаны на самостоятельное выполнение студентами таких видов работы, как письменный и устный анализ текста, защита рефератов и др. Для наиболее эффективной работы студентам потребуется предварительная подготовка, чтение указанной литературы. Занятия по СРСП будут проходить в форме беседы, устного и письменного опроса, защиты рефератов. Кроме того, студентам необходимо завести терминологический словарь, куда будут заноситься определения литературоведческих категорий. Этот словарь может быть общим словарем для всех дисциплин литературоведческого цикла.
Ссылки приводятся с учетом списка рекомендованной литературы по курсу с указанием порядкового номера источника (см. подраздел 1.7).
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 275 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Лекция 30 | | | Немецкое Возрождение. Эразм Роттердамский. |