Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Установи правильную последовательность

Читайте также:
  1. II. Мышление и логика, логические законы, последовательность, долженствование, умозаключения и вывод
  2. V. Последовательность выполнения работы
  3. XI. Прочитайте и переведите предложения, выбрав правильную форму сказуемого (Active or Passive).
  4. Б) установить дренаж для введения антибиотиков, аппендэктомию не производить, ушить операционную рану наглухо
  5. В. Последовательность и соответствие
  6. Введите перечень работ, установите длительность и связи между задачами
  7. Введите перечень работ, установите длительность и связи между задачами

Итоговая контрольная работа по математике. 4 класс.

Вариант 1

Фамилия, имя______________________________________________________учени_____4_____класса

в родительном падеже

1. Найди значение выражения, запиши вычисления:

5000 – (1575: 15 + 25 . 19) = ___________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Обведи кружком номер правильного ответа.

2. Все верные равенства записаны в группе:

1) 1 . 0 = 1 2) 400 . 30 = 1200 3) 0: 84 = 0 4) 44 – 0 = 44

32: 1 = 1 0 + 19 = 0 27 . 0 = 0 70: 14 = 5

182: 26 = 7 0 . 27 = 0 12 . 34 = 408 34 . 50 = 1070

 

3. Из чисел 50307; 50370; 57300; 53070 наименьшим является:

 

1) 50307 2) 50370 3) 57300 4) 53070

 

Запиши словами это число. ___________________________________________________________

 

Дополни

4. 40800кг = _________ц.

5. 4100 см = _________дм.

6. 6 недель = ________суток.

 

Выбери верно записанное выражение.

7. Из произведения a и b вычесть частное c и d.

1)(a . b) – (c: d) 2) (a: b) – (c . d) 3) (a . b) – (c . d) 4) (a . b) + (c . d)

 

8. Дополни равенство (4 + 9) . 6 = ………., обведи верный ответ.

 

1) (4 . 6) + 9 2) 4 . 9 . 6 3) 4 . (9 + 6) 4) 4 . 6 + 9 . 6

 

Установи правильную последовательность

9. Расположи величины в порядке возрастания.

 

2 м 6 дм 3 км 9 см

 

Дополни:

10. Если длина прямоугольника 3 см, ширина Х см, то периметр прямоугольника равен _________

 

11. Расставь скобки так, чтобы значения выражения было верным.

 

40: 4 + 1 + 15 = 2 40: 4 + 1 + 15 = 23

 

12. Установи соответствие. Запиши в ответе рядом с номером букву правильного решения.

 

1) 50 см А) 5 дм

2) 500 дм Б) 50 м

3) 5 м В) 500 см

Г) 5 см Ответ: 1)________; 2)_______; 3)_______

А
Б
13. Одинаковую площадь имеют фигуры: 1см

9см
3см

В
1) В, Г 2) А, Б 3) В, Г 4) Б, Г

 

14. Одинаковый периметр имеют фигуры. 3см 4см 3см

 

1) Б, В 2) Б, Г 3) А, В 4) В, Г 3см

Рис.1 2см

 

15. Реши задачу.

Масса ящика с яблоками 45 кг, с бананами в 3 раза меньше, а с апельсинами на 5 кг больше, чем с яблоками. Сколько весит ящик с бананами? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

На сколько марок Наташа собрала больше, чем Катя? __________________________   Кто собрал в два раза меньше марок, чем Данил? __________________________  

16. Данил, Юра, Катя и Наташа соревновались, собирая марки. Количество собранных рамок представлено на диаграмме.

 

17. Если использовать сказочную прямую,

 

то верное неравенство записано: æ £ ¥

 

1) ¥ < æ 2) ¥ > £ 3) æ > £ 4) £ < æ

см

18. Длина ломаной линии (см. рисунок) равна

4

1) 6см 2) 8 см 3) 5см 4) 7см 3

2

1

см

0 1 2 3 4 5

 

19. Выбери выражения для правильного решения задачи и запиши букву в ответе рядом с номером задачи.

 

1) Для кабинета труда требуется 30 швейных машинок. Сколько надо денег, если одна машинка стоит 9750 руб?   2) На стаканы для заводской столовой истратили 9750 руб. Сколько стаканов купили, если один стоит 30 руб? А) 9750 – 30 Б) 9750:30 В) 9750 + 30 Г) 9750 . 30

 

Ответ: 1)__________; 2)____________.

 

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 351 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
университетской олимпиады школьников и студентов по истории| Установи правильную последовательность

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)