Основные правила написания научных трудов. Grundregeln für Facharbeiten

Требования хорошего стиля с известными поправ­ками действительны и для написания научных работ. Если там говорится, что писать следует живо и энер­гично, то в научных работах это скорее проявляется в форме, нежели в содержании. Не нужно стремиться к завлекательному стилю, ведь мы хотим читателя не уговорить, а убедить. Неразумно пытаться навести глянец с помощью суггестивного стиля на сухой или даже ошибочно-недостаточно обработанный матери­ал, скрывая нищету и убожество содержания. Это иг­ра краплёными картами! Энергичность рождается прежде всего из построения работы, иначе говоря, непроизвольно. Тот, кто внимательно изучил послед­ние примеры и кого воодушевил прозаический отры­вок Лессинга, должен понять, отчего все зависит.

Чёткий план! (Klar gliedern!)

Решающим условием хорошего сочинения является четкая и последова­тельная структура. Существуют различные способы организации материала, они основываются не только на содержании, но и зависят от поставленных целей. Также и личность автора играет не последнюю роль: тот, кто организует свои мысли так, как они у него

складываются, убедит в них и своего читателя. Чётко организовывать и разумно членить материал ещё не означает рабски следовать плану. Если в ходе работы приходит удачная мысль, имейте мужество изменить его (вместо того, чтобы выбросить хорошую идею).

Ориентируйтесь на основную проблему! (Auf die Grundfrage zielen!) Наша работа не должна оказаться такой, чтобы читатель спрашивал себя: "Так куда же все это ведет? Что, собственно говоря, хочет сказать автор?" Главная мысль должна быть органично вклю­чена в целое: словно сердцевина плода, на которую натыкаешься только съев его мякоть. Разумеется, по­зволительны и отступления - даже желательны - но любой обходной маневр все равно обязан выводить на главную дорогу, которая должна намекать о конечной цели пути.

Не забывайте о читателе! (An den Leser denken!)

Ка­ждое сочинение обращено к кругу читателей, который автор должен себе представлять. Рассказ, роман, даже фельетон пишутся без четкого осознания автором, кто станет его читателем; кого больше всего захватит дан­ное литературное произведение - покажет время, в зависимости от того, близки ли нет ли читателю лич­ность писателя, его манера письма и мышления. С научными работами взаимосвязь иная: читателю ва­жен сам излагаемый материал, и прежде всего из этих соображений он берется за статью. Значит, автору важно облегчить читателю чтение, ввести его в серд­цевину идеи.

Дата добавления: 2015-10-21