Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Разберемся в истоках творчества писателя

Читайте также:
  1. VI. Взгляд, подход, ретроспекция и пара ловких приемов из запасов писателя
  2. БИОГРАФИЯ И ХРОНОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА
  3. Во-первых, разберемся, почему сюжет данной главы так отдален от искусства остеопатии.
  4. Добровольное рабство, сочинение французского писателя Боэти, половины 16-го века
  5. дополнительного образования детей Дворец Детского (Юношеского) Творчества Выборгского района Санкт-Петербурга
  6. Загадка нерепрессированного сталинского писателя Михаила Пришвина
  7. ЗАХВАТ ТЕРРИТОРИИ ТВОРЧЕСТВА

Составь кластер или тезисы ответа

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание. Опираясь на метафоры в высказываниях В.Розанова и Ю.Айхенвальда, сформулируйте значение личности и творчества Л.Н.Толстого для русской и мировой литературы.

Толстой был огромным метеором, к которому точно прилипали светоносные частицы русской души и русской жизни.

В.Розанов

…Одинокая, бескрестная могила, которая находится там, в прекрасной Ясной Поляне, видна со всех концов мира, и через Ясную Поляну проходит теперь нравственный меридиан земного шара.

Ю.Айхенвальд

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание. Л.Н.Толстой говорил: «Человек есть дробь, в числителе которой – его достоинства, а в знаменателе – его мнение о себе». Согласны ли вы с таким утверждением? Определите значение дроби под названием «Лев Толстой».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание. Прочитайте отрывок из статьи французского критика, ответьте на предложенные в нем вопросы, письменно сделайте вывод: на какого читателя ориентируется Л.Н.Толстой? Какое художественное произведение мы называем классическим?

Это верный образ действительности, это ощущения путешественника, брошенного в новое для него общество; вначале стеснение и скука, затем любопытство и наконец длительная привязанность. Такова, я полагаю, разница между классическим рассказчиком и тщательным подражанием ходу жизни, как это делается у Толстого: книга – это салон, наполненный незнакомцами, писатель первого типа с сознанием выполняемой обязанности ведет вас туда и сразу же обнажает перед вами тысячи интриг, которые там скрещиваются друг с другом, второй же вынудит вас, чтобы вы представились обществу сами, разобрались сами, свыкшись с ними, где тут наиболее замечательные люди, какие тут господствуют отношения и какие страсти волнуют всех и каждого, наконец, он попросту вынудит вас, чтобы вы жили заодно с этой воображаемой средой, как если бы вам пришлось жить в среде реальной. Чтобы взвесить сравнительное достоинство этих двух методов, следует задуматься об основных законах, управляющих состоянием нашего духа. Велико ли удовольствие, если мы не затрачиваем на него также и некоторое усилие? Не предпочтем ли мы вещи, которые завоевали мы же сами, употребив на них труд? Припомните и дайте ответ.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 124 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Постигаем художественный мир писателя | Прочитаем воспоминания современников | II. Выберите правильный ответ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Работаем с дневниковыми записями писателя| Работаем со словарем литературоведческих терминов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)