Бабочки

На земле никто и никогда не любил,

Как я тебя люблю.

Из песни А. Серова?

Утро. Женька лежит неподвижно, наслаждаясь объятиями родных рук, боясь разрушить, потерять это ощущение покоя и умиротворения…

Как в детстве, когда он спал с мамой. Она обнимала его, прижимала к себе. Казалось, что в мире нет ничего безопаснее, теплее, уютнее и роднее маминых рук.

В голове кружатся воспоминания.

Всё лето дважды в неделю он ходит к Ивану Борисовичу. Тот учит его приёмам каратэ, самбо, дзюдо и прочих боевых искусств. Женька бегает по утрам, обливается холодной водой.

Под присмотром наставника ученик многое освоил, а соответственно, стал мужественнее, сильнее, взрослее.

Юноша приобрёл гибкость и грацию, силу и уверенность. Его голубые глаза излучают мягкое, чистое сияние. Высокий лоб, чуть удлинённый нос, тонкие губы, волевой подбородок. Тёмно-русые, коротко стриженые волосы.

Ах! Сколько девушек заглядывается на стройного красавца.

Иван Борисович поддерживает юношу во всём. После тренировок они вместе пьют чай, разговаривают. Женька делится своими размышлениями, опасениями, переживаниями. Когда юноша сдавал вступительные экзамены, наставник держал за него кулаки. Когда вывесили списки поступивших и фамилия Беглов была там, Иван Борисович радовался вместе с Женькой.

За два с половиной месяца тесного общения Женька многое узнал о своём наставнике.

Учитель никогда не был женат. Живёт один в двухкомнатной квартире, которая досталась ему после смерти матери. У него нет друзей. Есть коллеги, парочка приятелей, с которыми можно поговорить, что называется, «о погоде».

Женщины частенько заглядываются на красивого холостяка. Сами приглашают на свидания, пытаются привязать его к себе разными женскими хитростями. Всякий раз безуспешно.

Женька не раз хотел спросить – почему так?

Каждый раз, когда этот вопрос хотел сорваться с губ, что-то мешало юноше. Какое-то странное смутное предчувствие.

Женьку пугает эта близость. Ещё больше пугает невозможность отказаться от неё. Его влечёт неудержимо.

Вчерашний вечер стал особенным. Закончив тренировку, двое пили чай.

Потом Иван Борисович достал бутылку водки. Две рюмки.

– У меня сегодня день рождения. Составишь мне компанию?

Он разлил водку по рюмкам.

– Ты ведь уже пробовал? Пил когда-нибудь?

– Нет. Только шампанское на Новый год и немного вина.

– А с ребятами?

– Ну, я не общаюсь с теми, кто пьёт. Или они со мной не общаются.

– Ты уже взрослый – пробуй.

Женька выпивает рюмку водки. Морщится от горького вкуса.

– С днём рождения!

– Спасибо!

Они выпивают ещё. Закусывают. Хмель кружит голову, развязывает язык, придаёт смелости.

– Зачем вы мне помогаете? – вдруг спрашивает юноша.

Наставник внимательно смотрит на Женьку.

– Ты мне симпатичен.

Женька смущённо опускает голову. Так много хочется сказать. Как же сделать это? Юноша прикусывает нижнюю губу. В носу щекочет.

Хм. Вот так. Всё просто. Я симпатичен. Это так приятно и волнительно слышать от человека, в котором души не чаешь.

– Знаете. Вы. Вы такой… Я не знаю, что сказать. Вы… Если бы вы были моим отцом, в моей жизни всё было бы по-другому.

– Да?

– Ну просто понимаете, мой отец он никогда не поддерживает меня. Он почти не разговаривает со мной. Только по делу какому-нибудь. И всё. Пьёт часто. Запоями. Хоть он и майор. Не понимаю, почему его в армии держат. А тогда, когда меня избили, он даже не заметил ничего. Мама с сестрой делали мне компрессы, а он смотрел телик и пил пиво. И ничего! Ни слова ни полслова! Может и хорошо, что он тогда промолчал. Всё равно бы ничего хорошего он не сказал. Обозвал бы щенком или сопляком. Это его любимое словечко для меня.

Голос Женьки прерывается. Плечи дрожат. Он ещё сильнее прикусывает губу. В носу щекочет невыносимо.

Иван Борисович встаёт, протягивает руки к юноше. Тот поднимается навстречу. Наставник обнимает его.

Внутри Женьки открывается тайная дверь, из-за которой вырываются слёзы.

– Ну, что ты, мальчик мой. Хороший, мой мальчик.

Иван Борисович прижимает Женьку к себе, кладёт его голову на своё плечо, гладит по волосам, спине, плечам.

Юноша всхлипывает, крепко обнимает наставника.

А тот нежно целует ученика в макушку, гладит, целует ещё, ещё и ещё.

Женька поднимает голову, смотрит ему в глаза.

– Вы тоже?.. – шепчет он.

– Да. Да, мой мальчик…

Наставник прикасается губами к щеке юноши. Он целует его смело и уверенно. Волосы, лоб, щёки, губы, шею. Руки ласкают уверенно, нежно, трепетно. Женька прижимается к нему всем телом. Отвечает на ласки. В сердце колокольчиком звенит радость, волнение, счастье, восторг, любовь. В животе миллион бабочек порхает крылышками. Так порхает, что не удержать. Рубашка падает на пол. Прикосновение рук к обнажённому телу, вызывает поток возбуждения настолько сильный, что…

– Я люблю вас, – шепчет хриплым шёпотом Женька.

– Мальчик мой. Хороший, мой мальчик.

Слова, глаза, губы, руки, тела, кровать, бабочки…

Миллион бабочек!

Сумерки за окном. Смятые простыни, жаркие объятия, головокружительный поток чувств.

Нежность. Мягкость. Усталость. Забытьё. Сон.

Бабочки, затрепетав, складывают крылышки.

По комнате плывёт ночь. Закутывая все тайны, тревоги, сомнения в звёздное покрывало. Волшебница-ночь дарит право на любовь.

Ночь – время любить.

Но время, как известно, быстротечно.

Наступает утро.

Женька лежит неподвижно, наслаждаясь объятиями родных рук, боясь разрушить, потерять это ощущение покоя и умиротворения.

Дата добавления: 2015-10-16