Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Надежда. Надежда – мой компас земной,

Читайте также:
  1. Глава 27. Эпилог. ОБМАНУТАЯ НАДЕЖДА
  2. Д, НАДЕЖДА ХИП-ХОПА
  3. Когда погасла надежда
  4. Надежда
  5. Надежда ЕСМЬ обращение внутрь
  6. Надежда на образование

Надежда – мой компас земной,

А удача – награда за смелость.

 

Из песни Анны Герман «Надежда»

 

 

Вот и прозвенел последний звонок.

Завтра предстоит последний экзамен. Но это не трудно. Потом выпускной. Скоро школа останется позади.

Потом начнётся совсем другая жизнь. Настоящая взрослая жизнь. Там всё будет по-другому.

«Я уже взрослый. Я буду свободен. Ура!

Буду делать всё, что захочу. Никто не посмеет мне указывать.

Я поступлю в университет. Стану биологом.

Всё будет хорошо!»

Женька жмурится от удовольствия, когда представляют свою прекрасную жизнь, до которой рукой подать.

Про все неурядицы можно забыть. Вычеркнуть из своей памяти навсегда.

Только одного человека Женька не хочет вычёркивать. Он вспоминает его постоянно. Очень хочется снова встретить его. Тысячу раз Женька вспоминал их последний разговор. Эту силу, уверенность, спокойствие, заботу, поддержку, тепло.

Учебный год закончился. Потом экзамены.

Женьке так и не удалось поговорить с Иваном Борисовичем.

Он видел учителя издалека. Подойти не решался. А у него осталось много вопросов. Говорил ли физрук с теми ребятами? Что из этого вышло?

Были вопросы более важные. Задать которые было очень страшно, но очень хотелось получить ответы.

Как учитель относится к Женьке после признания?

Захочет ли с ним разговаривать?

Не презирает ли его?

От этой мысли становится холодно и обидно.

Нет! Не может быть!

Женька вспоминает, как тепло обнял его Иван Борисович.

«А может, он просто пожалел меня? Как жалеют больных и убогих. Как не хочется в это верить. Завтра после экзамена я подойду к нему и поговорю по-мужски, – решает Женька. – В конце концов, я ничего не потеряю. Остался только выпускной, на который не очень-то хочется идти».

На следующий день Женька сдал последний экзамен. Успешно, как и предполагал.

Осталось сдать экзамен на смелость.

Женька решительно направляется в сторону спортзала. Он уверенно спускается на первый этаж. Прямо по коридору – его цель. Решительность и смелость тают с каждым шагом. В груди разрастается тревога, которая пряталась до последнего момента. А сейчас вдруг заявила о себе. Совершенно не вовремя. Он разворачивает плечи, уверенно поднимает голову. Смотрит смело и прямо. Осанка ровная. Шаг решительный. Осталось ещё пару шагов…

Но что же это?

Сердце то замирает, то несётся вскачь. Холодок в груди. Под ложечкой противно сосёт. Плечи опускаются. Ноги как ватные. Дыхание перехватывает. Голова кружится. Внутри нарастает ощущение тошноты.

Бежать, бежать, бежать!

Нет!

Я хочу задать всего лишь один вопрос.

Да! Всего один!

Я это сделаю!

Ничего такого страшного в этом нет!

Вдох-выдох.

Ещё один шаг, второй, третий.

Дверь.

Вот она. Совсем рядом. Её нужно только открыть. Слегка нажать на ручку и потянуть на себя. Всё просто. Очень просто.

Почему же так невыносимо сложно это сделать?

Женька гипнотизирует ручку взглядом.

Что я за трус? Сопляк, как говорит отец. В чём-то он, несомненно, прав.

А зачем задавать эти вопросы? Может, не стоит? Что это изменит? Да! Совершенно незачем знать его мнение. Подумаешь, какая важность, что он думает обо мне. Может он забыл. А я напоминаю. Зачем? Разве мне это нужно?

Женька поворачивается, чтобы уйти. Одновременно открывается дверь. Больно задевает юношу за локоть. Он оборачивается, потирая локоть.

Физрук улыбается.

– Привет, Женька! Извини, что ударил. Не ожидал тебя здесь увидеть.

– Здравствуйте, Иван Борисович! Я просто мимо шёл. Я экзамен сдал и вот иду домой.

Учитель с сомнением смотрит вдоль коридора. Дверь из школы находится в другом конце. Женька смущается.

– Я хотел вас спросить, вы говорили с теми ребятами? – выпалил ученик.

– Давай, заходи. Поговорим, – улыбается физрук, пропуская Женьку вперёд.

Они заходят в раздевалку. Садятся на скамейку.

Женька настороженно ждёт.

– Да. Я говорил с Артёмом. Он говорит, что ты девочку обидел. Вероника, кажется, так её зовут?

– Да, – краснеет ученик.

Пауза.

– Я не хотел её обижать. Просто так сложилось. Я думал, что всё получится, но не получилось.

– Что получится и что не получилось?

– Эх. Я Веронику погулять приглашал. Ну я хотел попробовать с девушкой. Вдруг всё получилось бы?

– Давай по порядку. Кто такая Вероника? Почему ты решил пригласить именно её?

– Вероника учится со мной в музыкалке. Училась. Мы же закончили уже. Я ей нравлюсь. Нравился раньше, точнее. Она милая. Я хотел попробовать поцеловаться с девушкой. А с кем ещё, если не с ней?

– Ты её использовал?

– Ну, нет.

– Испытывал к ней какие-то чувства?

– Да. Дружеские.

– Что ж ты ей как другу не сказал, что хочешь просто попробовать поцеловаться?

– Ну… она бы так не согласилась.

– То есть ты схитрил?

– Я надеялся, что когда поцелую её, то чувства какие-нибудь появятся.

– Появились?

– Нет. То есть да. Неприятные.

– Стыдно стало?

– Угу.

– А потом что ты сделал?

– Убежал. Мне было страшно. Ну что я мог бы ей сказать?

– Ты решил, что лучше ничего не говорить?

Женька кивает. Ему стыдно.

– Вы меня осуждаете?

– Я тебе сочувствую. Веронике тоже сочувствую. Тебе бы извиниться перед ней.

Женька хмурится.

– Нет. Я не могу. Придётся что-то объяснять, а я не могу.

– Не хочешь объяснять?

– Иван Борисович, я не хочу рассказывать о себе правду. Только вы знаете. Я не хочу, чтобы все знали. Она же пожаловалась Артёму, что ей помешает рассказать обо мне всем вокруг, если я расскажу.

– Не рассказывай, то чего не хочешь. Я не могу похвалить тебя за твой поступок, потому что хвалить не за что. С другой стороны, я понимаю тебя.

– Понимаете?

– Да. Трудно тебе. Это понятно.

– Что же мне делать?

– Учиться. В первую очередь ты должен уметь себя защитить. Таких, как Воинов и его компания много. Музыка – это хорошо, но и спортом нужно заниматься. Я помогу тебе. Если хочешь, научу тебя разным приёмам.

– Хочу.

– Тогда приходи ко мне домой. Школа летом работать не будет. Но можно заниматься у меня.

– Хорошо.

– Иван Борисович, а как вы думаете – это лечится?

– Что это?

– Ну, влечение. Я смогу когда-нибудь полюбить женщину?

– Не знаю.

– А я на биологический факультет собираюсь поступать. Я разберусь с этим.

– Попробуй. Может и разберёшься, – учитель улыбается.

– Я тогда после выпускного к вам зайду. На следующий день.

– Хорошо.

Иван Борисович протягивает руку. Женька пожимает её и уходит домой.

Разговор подарил Женьке надежду, что всё будет хорошо.

Я научусь себя защищать. Я выучусь и разберусь с тем, что со мной происходит.

И будет мне счастье!

 

 


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Родители | Детство | Сомнения | Наказание | Я с тобой |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Признание| Бабочки

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)