Для актора

Вирішення сценічного простору етюду-мінівистави

Вирішення сценічного простору етюду повинно бути продиктоване обраним оповіданням. І бути таким же образним як і оповідання автора. Цей етап в роботі над етюдом розвиває смак режисера до подробиць, точно відібраних деталей і лаконічності. Мова предметів може бути дуже красномовною. Точний відбір предметів, їх розташування, зіставлення один з одним у поєднанні зі світловим, музично-шумовим оформленням допоможуть уникнути різночитань в композиції, допоможе реалізувати надзавдання режисера. Адже вся робота режисера по вирішенню сценічного простору постановки спрямована на подолання бар'єрів в передачі думок, задуму глядачу через акторів, обстановку, реквізит, світло, колір, музику і шуми.

Робота режисера з актором в етюді-мінівиставі

В своїх режисерських етюдах студенти підходять до розкриття авторського матеріалу, до аналізу логіки дійових фактів, як плину життя від події до події. Студенти роблять перший крок в освоєнні методу дійового аналізу і етюдного способу репетирування. Цей метод надалі буде основним принципом всього навчального і репетиційного процесу.

Студенти в спільній роботі режисера з актором повинні завжди бути стурбовані питаннями – який, яка, які, що, чого, куди?

Але, не «яке в мене завдання», не «що я хочу», а що я роблю? Це надзвичайно суттєва різниця.

Отже всі зусилля і увага в першу чергу повинні бути спрямовані на вирішення питання про те, що відбувається, що робить той чи інший герой у даній події, куди спрямовано енергію дійових осіб?

Яка – подія відбувається?

Яка у мене мета?

Чого – я прагну?

Що я роблю?

Яка дія?

Яка моя поведінка?

Яке я використовую пристосування?

Яка подія?

Для режисера

1. Прочитайте обраний вами епізод.

2. Перекажіть його собі вголос.

3. Визначте вихідний дійовий факт.

4. Визначте основну подію в обраному епізоді.

5. Декілька разів спробуйте зіграти цю історію в своїй уяві за кожного з героїв, звіряючи свої проби з текстом та виявляючи пропуски й помилки.

Спочатку аналіз розумом, потім дією – пробою.

Працюючи над етюдом, актор повинен знати про свого героя все, що з ним було до того випадку, який відбувається в сцені і, що відбудеться далі. Режисер повинен контролювати цей процес.

Для актора

1. Магічне «якби» – якби я опинився в даній ситуації, якби я був на місці героя твору;

2. Дію «я», але в запропонованих обставинах автора;

3. Все необхідно робити «як в перший раз».

4. Виконувати дії логічно і послідовно.

5. Вірити в те що робиш.

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ

Знайти в літературному творі епізод або уривок, що містить подію, яка відтворюється за допомогою ланцюга фізичних дій і відчуттів. Де діють одна або дві особи (максимум три), які поставлені автором в загострені, змагальні, конфліктні обставини.

Подія повинна відбуватися в емоційно близьких, достовірних, знайомих режисеру і акторам запропонованих обставинах. В яких дійові особи були б змушені взаємодіяти, тобто вступати в протиборство, поєдинок один з одним (або з середовищем) за допомогою психофізичних, а не словесних засобів як складових дії.

Дата добавления: 2015-10-16