Самостійна робота №5

Тема: Облік і оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класів з «Основ здоров'я» (4 години)

Завдання для самостійної роботи

1. З'ясуйте особливості оцінювання навчальних досягнень учнів з «Основ здоров'я» у 1-2 класах.

2. Визначте критерії оцінювання знань учнів з «Основ здоров'я» у 3-4 класах.

3. Види контролю з валеології (тематичний, поточний, річний)

Методичні рекомендації:

1. Законспектувати і вивчити норми оцінювання знань учнів 1-4 класів з «Основ здоров'я».

2. Розробити закриті тестові запитання для тематичного контролю. Для 1-го класу – 3 питання, для 2-го – 4питання, 3-го – 5 питань, 4-го – 6 питань.

3. Створити таблицю критеріїв оцінювання знань учнів до конкретного уроку. Клас і тема повинні відповідати підготовленому конспекту уроку з попереднього практичного заняття.

Література:

1. Програма для середньої загальноосвітньої школи (1-4 класи). Видавництво «Початкова школа» Київ 2006 рік.

2. «Основи здоров'я в початковій школі – методичний коментар» («Початкова школа №10 за 2005 рік.

3. Контроль і оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи. Київ «Початкова школа 2003».

Самостійна робота №6

Тема7. Навчальні заняття з валеології та ОБЖД.

Аналіз уроків з ОБЖД (4години).

Завдання для самостійної роботи

1. Виконати письмовий аналіз уроків, переглянутих на практичному занятті №9 відповідно вимог.

Методичні рекомендації:

1. При комплексному аналізі уроку відвідуючий повинен звернути увагу на наступні аспекти уроку та зафіксувати їх у своїх записах:

- тип і структура уроку;

- методика постановки та реалізації вчителем освітньої, розвиваючої та виховної мети;

- застосовані на уроці методи та засоби навчання;

- методика керівництва процесом сприймання, усвідомлювання, закріплення та практичного застосування знань учнями;

- засоби індивідуалізації процесу навчання;

- використані на уроці технічні засоби навчання, методика їх введення у процес навчання;

- способи встановлення міжпредметних зв'язків під час уроку та їх види;

- види та прийоми організації самостійної роботи учнів на уроці;

- методика контролю та оцінки знань учнів;

- характер пізнавальної діяльності учнів;

- зміст, об'єм та методика видачі домашнього завдання;

- педагогічна техніка викладання;

- особливості організації уроку.

Література:

Програма з основ безпеки життєдіяльності для загальноосвітніх навчальних закладів України. - Інформаційний зб. Міністерства освіти України, №22, 1999, 1 - 32 с.

1.Алексюк А.Н. Общие методы обучения в школе. - К.:Рад. шк., 1981. -206с.

2.Підласий І.П. Як підготувати ефективний урок. - К.: Рад. Шк., 1989. -. 185с.

3.Махмутов М.И. Современный урок. М.: Педагогика, 1981.- 191с.

Дата добавления: 2015-10-16