Читайте также:
|
«050400.62 – Психолого-педагогическое образование»
1. Психология личности.
2. Эмоционально-волевая сфера личности.
3. Факторы и закономерности психического развития.
4. Характеристика психического развития ребенка дошкольного возраста.
5. Характеристика психического развития детей младшего школьного возраста.
6. Характеристика психического развития подростков.
7. Классификация методов психолого-педагогического исследования.
8. Характеристика эмпирических методов психолого-педагогического исследования.
9. Организация психодиагностической работы в детском саду.
10. Организация психодиагностической работы в школе.
11. Содержание деятельности психологической службы в школе.
12. Методы и методики педагогической диагностики.
13. История становления и развития социальной педагогики как науки за рубежом.
14. История становления и развития социальной педагогики в России.
15. Социальная педагогика как отрасль интегративного знания. Функции социальной педагогики.
16. Становление и развитие профессии «социальный педагог» в России.
17. Основные этапы и методы социально-педагогического исследования.
18. Использование социологических и педагогических методов исследования в социальной педагогике.
19. Профессиональный портрет социального педагога.
20. Социально-педагогическая виктимология как наука.
21. Принципы гуманизма, природосообразности, культуросообраз-ности и дополнительности в социальном воспитании.
22. Адаптация как механизм социализации личности.
23. Социализация как социально-педагогическое явление.
24. Девиации как социально-педагогическая проблема.
25. Отклонения в поведении ребенка как социально-педагогическая проблема.
26. Специфика и структура социально-педагогической деятельности.
27. Корпоративный имидж образовательного учреждения.
28. Взаимодействие как психолого-педагогическая категория.
29. Психолого-педагогическое взаимодействие в педагогическом коллективе.
30. Педагогическая этика в профессиональной деятельности педагога.
31. Педагогическое общение как социально-психологический процесс.
32. Конфликты и способы их разрешения в социально-педагогической деятельности.
33. Профессиональная деятельность социального педагога в ОУ.
34. Социально-педагогическая деятельность в ОУ.
35. Социально-педагогическая деятельность в дошкольных образовательных учреждениях и ее особенности.
36. Семья как институт социализации.
37. Самоуправление как форма организации жизнедеятельности детского коллектива.
38. Социальное воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
39. Социальное воспитание в детских общественных организациях.
40. Деятельность социального педагога в детских лагерях.
41. Организации досуга детей в деятельности социального педагога.
42. Возможности развития личности ребенка в учреждениях дополнительного образования.
43. Молодежь как особая социально-демографическая группа. Основные направления социально-педагогической деятельности с молодежью.
44. Социально-педагогическая поддержка детей в периоды возрастных кризисов.
45. Одаренные дети. Особенности социально-педагогической работы с ними.
46. Социально-педагогическая деятельность с детьми «группы риска».
47. Социально-педагогическая коррекция поведения несовершенно-летних правонарушителей.
48. Социально-педагогическая деятельность с несовершеннолетними правонарушителями в пенитенциарных учреждениях.
49. Социально-педагогическая реабилитация в социально-педагогической деятельности.
50. Социально-педагогическая деятельность по профилактике беспризорности и безнадзорности.
51. Социально-педагогическая деятельность с детьми девиантного поведения.
52. Социально-педагогическая деятельность по профилактике различных видов зависимостей.
53. Основные направления работы социального педагога с детьми-инвалидами.
54. Социально-педагогическая деятельность с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
55. Основное содержание социально-педагогической деятельности с семьей
56. Социально-педагогическая поддержка детей в периоды возрастных кризисов.
57. Технология индивидуального консультирования в деятельности социального педагога и психолога.
58. Социально-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в ОУ.
59. Взаимодействие участников социально-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса в ОУ.
60. Правовая защита детства в Российской Федерации.
Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Социально-педагогическая деятельность | | | Основная |