Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Грамматический справочник. Раздел 1. Порядок слов в предложении

Читайте также:
  1. ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК
  2. ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК
  3. Интерактивный справочник по гомеопатии (на диске для компьютера)
  4. Краткий грамматический комментарий контрольной работе № 3
  5. Лексико-грамматический тест № 2
  6. МОБИЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ «СПРАВОЧНИК СОТРУДНИКОВ ВУЗА» ДЛЯ WINDOWS PHONE OS

Раздел 1. Порядок слов в предложении

Английское повествовательное предложение имеет твердый порядок слов. Оно строится в строгой последовательности подлежащего и сказуемого: подлежащее стоит всегда перед сказуемым.

Подлежащее – это слово (существительное или местоимение), которое обозначает то о чем говорится в предложении, т.е. все то о чем можно спросить: кто? или что?

Сказуемое – это слово (чаще всего глагол), которое обозначает то, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы: что делает подлежащее? или что (кто) оно такое?

 

Студентыучат английский. Studentslearn English.
Мычитаем книги. Weread books.

 

Остальные слова в предложении обычно располагаются так же, как и в русском языке:

 

Эти студентыучатся в Аграрном Университете. These studentsstudy at the Agrarian University.
Мыработаем на полях. Wework in the fields.

 

 

Раздел II. Имя существительное

Существительное в английском языке, в отличие от русского языка, не изменяется по падежам, но, как и в русском языке, оно имеет формы числа: единственного (без окончания) и множественного (с окончанием - s).

 

The student worked on the farm. Студент работал в хозяйстве.
The student s worked on the farm s. Студент ы работали в хозяйств ах.

 

Основными определителями существительных являются артикли: a, an (неопределенные артикли), the (определенный артикль). Как правило, они не переводятся отдельным словом.

 

I work on a farm. Я работаю на ферме.
He was an engineer five years ago, now he is a businessman. Он был инженером 5 лет тому назад, сейчас он предприниматель.
The agronomists work in the field. Агрономы работают в поле.

 

 

Раздел III. Местоимение

 

Вместо существительного часто употребляются личные местоимения:

 

I study at the Agrarian University. Я учусь в аграрном Университете.
You are a good friend. Ты хороший друг.
He is an economist. Он экономист.
She worked on a collective farm in 1980. Она работала в колхозе в 1980 году.
It (the apple) is on the table. Оно (яблоко) находится на столе.
We grow vegetables. Мы выращиваем овощи.
You are good friends. Вы хорошие друзья.
They live in a village. Они живут в деревне.

 

Раздел IV. Глагол

1. Глагол обозначает действие или состояние лица или предмета.

Английский глагол, как и русский, имеет 4 основные формы:

 

I II III IV
Инфинитив Прошедшее время Причастие (прошедшего времени) Причастие (настоящего времени)

 

По способу образования II и III форм английские глаголы делятся на правильные и неправильные.

Правильные глаголы образуют II и III формы при помощи окончания – ed. Неправильные глаголы образуют эти формы по-разному, поэтому каждую из них надо искать в словаре и запоминать отдельно.

Примеры форм правильных и неправильных глаголов:

 

I II III IV
To plant Plant ed plant ed plant ing
Сажать Сажал посаженный сажающий
To grow Grew grown grow ing
Выращивать Выращивал выращенный выращивающий

 

Как видно из примеров, признаком I формы является to, признаком IV формы является – ing для всех глаголов; признак II и III форм правильных глаголов - ed, единого признака II и III форм для неправильных глаголов не существует.

Все эти 4 формы используются для образования времен глагола.

3 а. Вместе с этими 4 формами для образования времен используются также глаголы to be, to have, to do. Эти глаголы неправильные, поэтому необходимо запомнить их формы:

 

I II III IV
to be (am, is, are) Was, were been being
to have (have, has) had had having
to do (do, does) did done doing

 

3 б. Особенность этих глаголов в том, что они нужны не только для образования времен, но и для других целей. Если глаголы to be, to have, to do служат для образования времен, то они не переводятся отдельным словом. Если эти глаголы используются для других целей, то они могут переводиться отдельным словом.

3 в. Если после глаголов to be, to have, или to do другого глагола нет, то для их перевода следует использовать первое значение, предлагаемое словарем:

 

The agronomist was in the field. Агроном был в поле.
The team has three tractors. Бригада имеет три трактора.
The economists do their work well. Экономисты делают свою работу хорошо.

 

3 г. Если после глаголов to be, или to have есть другой глагол с to, то глагол to be и to have переводятся словами должен, должна и т.п.

 

The student is to go the library. Студент должен пойти в библиотеку.
Russian engineers are to design new farm machines. Российские инженеры должны создавать новые сельскохозяйственные машины.
She has to work hard. Она должна упорно работать.
The farm had to grow this crop. Хозяйство должно было выращивать эту культуру.

 

4. В том случае, когда глаголы to be, to have, to do помогают образовать времена, они называются вспомогательными глаголами. Следующий за ними глагол (в одной из четырех форм, см. раздел IV-1) является основным глаголом.

Вместе они образуют одно из времен глагола-сказуемого. Необходимо знать наиболее употребительные времена, объединяемые в следующие группы: группа неопределенных времен (Indefinite Tenses), группа продолженных времен (Continuous Tenses), группа совершённых времен (Perfect Tenses).

В каждой группе есть свое настоящее (Present), прошедшее (Past) и будущее (Future) время.

4а. Группа неопределенных времен (Indefinite Tenses) представляет действие как факт.

Времена этой группы образуются от I или II формы основного глагола.

Настоящее неопределенное время (Present Indefinite Tense) – это форма основного глагола без to, не имеющая окончания или имеющая окончание - s:

 

I work on a farm. Я работаю на ферме.
He work s on a farm. Он работа ет на ферме.
She work s on a farm. Она работа ет на ферме.
We work on a farm. Мы работаем на ферме.
You work on a farm. Вы работаете на ферме.
They work on a farm. Они работают на ферме.
I am a student. Я студент.
She i s a student. Она студентка / Она явля ет ся студенткой.
We are students. Мы студенты.

 

Прошедшее неопределенное время (Past Indefinite Tense) – это II форма основного глагола:

 

We used new tractors. Мы использовали новые тракторы.
He used a new method of work. Он использовал новый метод работы.
They grew potatoes. Они выращивали картофель.
They were in the field yesterday. Они были в поле вчера.

 

При образовании настоящего и прошедшего неопределенных времен в отрицательных и вопросительных предложениях используется вспомогательный глагол to do:

They do not work on a farm.

Do you work on a farm?

He does not work on a farm.

Does she work on a farm?

We did not use new methods of work.

Did you use new methods of work?

 

Будущее неопределенное время (Future Indefinite Tense) образуется от I формы основного глагола без to, перед которой ставится вспомогательный глагол will:

 

They will breed cattle. Они будут разводить крупный рогатый скот.
He will learn cattle-breeding. Он будет изучать животноводство.
Will he learn crop-growing? Он будет изучать растениеводство?
She will not work in Ufa. Она не будет работать в Уфе.
She will live in a village. Она будет жить в деревне.
She will be an economist. Она будет экономистом. / Она будет работать экономистом.

 

 

4 б. Группа продолженных времен (Continuous Tenses) представляет действие как процесс.

Времена этой группы образуются при помощи вспомогательного глагола to be и IV формы основного глагола.

Наиболее употребительными временами в этой группе являются настоящее и прошедшее.

Настоящее продолженное время (Present Continuous Tense) - это настоящее время вспомогательного глагола to be (см. Раздел IV – 3а.) и IV форма основного глагола:

 

We are building a new hothouse. Мы строим новую теплицу (сейчас).
I am reading an American journal. Я читаю американский журнал (сейчас).
She is speaking about new methods of farming Она говорит о новых методах хозяйствования.
He is speaking about new methods of tillage Он говорит о новых методах обработки почвы.
The tractor drivers are plowing the field. Трактористы пашут поле (сейчас).
The veterinarian is examining their cow. Ветеринар осматривает их корову.

 

Прошедшее продолженное время (Past Continuous Tense) – это прошедшее время вспомогательного глагола to be (см. Раздел IV – 3а.) и IV форма основного глагола:

 

She was speaking about new methods of farming at 5 o’clock yesterday. Вчера в 5 часов она рассказывала о новых методах хозяйствования.
They were reading American journals since 3 till 5. Они читали американские журналы с 3 до 5.
The veterinarian was examining a cow when the manager. Ветеринар осматривал корову, когда вошел управляющий.

 

 

4 в. Группа совершенных времен (Perfect Tenses) обозначает завершенность действия и его результат.

Времена этой группы образуются при помощи вспомогательного глагола to have и III формы основного глагола.

Наиболее употребительными временами в этой группе являются настоящее и прошедшее.

Настоящее совершенное время (Present Perfect Tense) - это настоящее время вспомогательного глагола to have (см. Раздел IV – 3а) и III форма основного глагола:

 

We have built a new hothouse. Мы построили новую теплицу.
The tractor driver has plowed the field. Тракторист вспахал поле.
The farm has gone over to new methods of management. Это хозяйство перешло на новые методы управления.
The mechanic has repaired the engine. Механик отремонтировал двигатель.

 

Прошедшее совершенное время (Past Perfect Tense) – это прошедшее время вспомогательного глагола to have (см. Раздел IV – 3а.) и III форма основного глагола:

 

They had built a new hothouse by September 2003. Они построили новую теплицу к сентябрю 2003 года.
The tractor driver had plowed the field before the agronomist came. Тракторист вспахал поле прежде чем пришел агроном.

 

В английском языке существуют и другие времена глагола, с которыми Вы познакомитесь позднее.

 

 


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Задание 2 | Great Britain | Australia | Задание 5 | ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание 2| Знаки фонетической транскрипции

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)