Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Опитувальник Айзенка за визначенням темпераменту

Читайте также:
  1. Задачи словесного субтеста теста Айзенка на проверку уровня развития лингвистического мышления
  2. ЗЕП- опитувальник
  3. Личностный опросник Г.Айзенка
  4. Методика 14. Числовой субтест теста Айзенка
  5. При помощи описанных субтестов теста Айзенка
  6. Темперамент і характер. Типи темпераменту.

Інструкція: вам пропонується декілька питань. На кожне відповідайте тільки «так» або «ні». Не витрачайте час на обговорення питань, тут не може бути хороших або поганих відповідей, оскільки це не випробування розумових здібностей.

Питання

1. Чи часто ви відчуваєте потяг до нових вражень, до того, щоб відвернутися, переживати сильні відчуття?

2. Чи часто ви відчуваєте, що потребуєте друзів, які можуть вас зрозуміти, підбадьорити, поспівчувати?

3. Чи вважаєте ви себе безтурботною людиною?

4. Чи дуже важко вам відмовитися від своїх намірів?

5. Чи обдумуєте ви свої справи неспішно і чи завжди чекаєте раніше чим діяти?

6. Чи завжди ви стримуєте свої обіцянки, навіть якщо вам не вигідно?

7. Чи часто у вас бувають спади і підйоми настрою?

8. Чи швидко ви зазвичай дієте і говорите?

9. Чи виникло у вас коли-небудь відчуття, що ви нещасні, хоча ніякої серйозної причини для цього не було?

10. Чи вірно, що на «спір» ви здатні зважиться на все?

11. Чи бентежитеся ви, коли хочете познайомитися з людиною протилежної статі, яка вам симпатична?

12. Чи буває коли-небудь, що розсердившись ви виходите з себе?

13. Чи часто буває, що ви дієте необдумано, під впливом моменту?

14. Чи часто вас турбує думка про те, що вам не варто що-небудь робити або говорити?

15. Чи вважаєте за краще ви читання книг зустрічам з людьми?

16. Чи вірно, що вас легко «зачепити»?

17. Чи любите ви часто бувати в компанії?

18. Чи бувають у вас такі думки, якими б ви не хотіли ділитися з іншими?

19. Чи вірно, що іноді ви настільки повні енергії, що все «горить» в руках, а іноді відчуваєте втому?

20. Чи стараєтеся ви обмежити круг своїх знайомств невеликим числом найближчих людей?

21. Чи багато ви мрієте?

22. Коли на вас кричать, чи відповідаєте ви тим же?

23. Чи вважаєте ви всі свої звички хорошими?

24. Чи часто у вас з'являється відчуття, що ви в чомусь винні?

25. Чи здатні ви іноді дати волю своїм відчуттям і безтурботно розважатися у веселій компанії?

26. Чи можна сказати, що нерви у вас часто бувають напружені до межі?

27. Чи славитеся ви за людину живого і веселого?

28. Після того, як справа зроблена, чи часто ви в думках повертаєтеся до цього і думаєте, що змогли б зробити краще?

29. Чи відчуваєте ви себе неспокійно, знаходячись у великій компанії?

30. Чи буває, що ви передаєте чутки?

31. Чи буває, що вам не спитися через те, що в голову лізуть різні думки?

32. Якщо ви хочете що-небудь дізнатися, ви вважаєте за краще знайти це в книзі або запитати у людей?

33. Чи буває у вас сильне серцебиття?

34. Чи подобається вам робота, що вимагає зосередження?

35. Чи бувають у вас напади тремтіння?

36. Чи завжди ви говорите правду?

37. Чи буває вам неприємно знаходитися в компанії, де жартують один над одним?

38. Чи дратівливі ви?

39. Чи подобається вам робота, що вимагає швидкодії?

40. Чи вірно, що вам часто не дають спокою думки про різні неприємності і жахи, які могли б відбутися, хоча все скінчилося благополучно?

41. Чи вірно, що ви неквапливі в рухах і трохи повільні?

42. Чи спізнюєтеся ви коли-небудь на роботу або на зустріч з ким-небудь?

43. Чи часто вам сняться кошмари?

44. Чи вірно, що ви так любите поговорити, що не упускаєте будь-якого випадку поговорити з новою людиною?

45. Чи турбують вас які-небудь болі?

46. Засмутилися б ви, якщо довго не могли бачитися з друзями?

47. Ви нервова людина?

48. Чи є серед ваших знайомих людина, який явно вам не подобається?

49. Ви упевнена в собі людина?

50. Чи легко вас зачіпає критика ваших недоліків або вашої роботи?

51. Чи важко вам отримати справжнє задоволення від заходів, в яких бере участь багато народу?

52. Чи турбує вас відчуття, що ви чимось гірше за інших?

53. Чи вмієте ви внести пожвавлення до нудної компанії?

54. Чи буває, що ви говорите про речі, в яких зовсім не розбираєтеся?

55. Чи турбуєтеся ви про своє здоров'я?

56. Чи любите ви пожартувати над іншими?

57. Чи страждаєте ви безсонням

Обробка результатів:

Екстраверсія – знаходиться сума відповідей «так» в питаннях: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56 і відповідей «ні» в питаннях: 5, 15, 20, 29, 32, 37, 41, 51.

Якщо сума балів рівна 0 – 10, то ви інтроверт, замкнуті усередині себе.

Якщо 15 – 24, то ви экстраверт, товариські, звернені до зовнішнього світу.

Якщо 11 – 14, то ви амбиверт, спілкуєтеся, коли це вам потрібно.

Невротізм – знаходиться кількість відповідей «так» в питаннях: 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Якщо кількість відповідей «так» рівне 0 – 10, то – емоційна вразливість.

Якщо 17 – 22, то з'являються окремі ознаки розхитаності нервової системи.

Якщо 23 -24, то невротизм, що граничить з патологією, можливий зрив.

Брехня – знаходиться сума балів відповідей «так»в питаннях: 6, 24, 36 і відповідей, «ні»в питаннях: 12, 18, 30,42, 48, 54.

Якщо набрана кількість балів 0 – 3 – норма людської

брехні, відповідям можна довіряти.

Якщо 4 – 5, то сумнівно.

Якщо 6 – 9, то відповіді недостовірні.

Якщо відповідям можна довіряти, за отриманими даними будується графік.

 

 


 

 

Сангвінік – екстраверт: стабільна особа, соціальна, направлена до зовнішнього світу, товариська, деколи балакуча, безтурботна, весела, любить лідерство, багато друзів, життєрадісна.

Холерик – екстраверт: нестабільна особа, образлива, збуджена, нестримана, агресивна, імпульсивна, оптимістична, активна, але працездатність і настрій нестабільні, циклічні. У ситуації стресу – схильність до істерико-психопатичних реакцій.

Флегматик – інтроверт: стабільна особа, повільна, спокійна, пасивна, незворушна, обережна, задумлива, мирна, стримана, надійна, спокійна у відносинах, здатна витримати тривалі знегоди без зривів здоров'я і настрою.

Меланхолік – інтроверт: нестабільна особа, тривожна, песимістична, дуже стримана зовні, але чутлива і емоційна усередині, інтелектуальна, схильна до роздумів. У ситуації стресу – схильність до внутрішньої тривоги, депресії, зриву або погіршення результатів діяльності (стрес кролика).

 

Тест «Чи схильні ви до ризику?»

Формулювання та реалізація стратегій, як правило, пов'язані з певним ризиком. Незалежно від того, у чому полягає обрана стратегія, ризик присутній у кожному випадку. Оскільки відомо, що не кожна людина хоче й здатна ризикувати, пропонуємо вам виконати таку вправу-тест. У результаті ви зможете оцінити, наскільки спокійно ви здатні брати ризик на себе.

Інструкція.Чи схильні ви уникати ризикованих ситуацій як людина, діяльність якої пов'язана із прийняттям рішень або навпаки, вважаєте, що вони хвилюють, надають сил і бадьорості, загартовують дух? Дайте відповідь на таке запитання: як ви будете розпоряджатися з накопиченими 20 тисячами доларів: вирішите зберігати їх у банку або вкладете в нове комерційне підприємство свого товариша? Нижче вашій увазі запропоновано ряд запитань, відповівши на які ви зможете оцінити ймовірність того, що ви підете на фінансовий ризик і наскільки ви готові ризикнути своєю кар'єрою. Оцінюючи кожну ситуацію, ставте букву П (правильно) або Н (неправильно).

1. Я скоріше розпочну власний бізнес, ніж буду працювати на когось іншого.

2. Я ніколи не виберу роботу, пов'язану із частими відрядженнями.

3. Якби я грав в азартні ігри, то був би дуже азартним.

4. Я люблю розвивати нові ідеї.

5. Я ніколи не звільнюся з роботи, якщо не знайду іншу.

6. Я ніколи не вкладу гроші у спекулятивні акції.

7. Я охоче піду на ризик тільки для того, щоб розширити свої можливості.

8. Ідея вкладення грошей у цінні папери мене не приваблює.

9. Я розглянув би пропозицію про роботу за комісійні.

10. Знаючи, що будь-якому новому підприємству загрожує невдача, я завжди уникаю вкладення коштів у такий бізнес, навіть якщо «світить» дуже велика віддача.

11. Я хотів би випробувати в житті якнайбільше.

12. Я не відчуваю великої потреби у хвилюваннях і потрясіннях.

13. Я дуже енергійна людина.

14. Я можу поділися безліччю ідей, як заробити гроші.

15. Я ніколи не посперечаюся на суму грошей, яка більша за наявну у мене на момент суперечки.

16. Мені подобається пропонувати нові ідеї або концепції, навіть якщо мені невідомо, як на них відреагує, наприклад, мій начальник.

17. Я ніколи не підписую чеки, якщо для їхнього покриття на моєму рахунку в банку недостатньо грошей.

18. Ненадійна посада з більшим доходом для мене привабливіша, ніж надійна із середнім.

19. Я не занадто незалежний у своїх судженнях.

Ключ та інтерпретація оцінки:

Додайте собі по одному балу за кожне запитання, на яке ви відповіли «правильно» за пунктами 1, 3, 4, 7, 9, 11, 13, 14, 16 і 18 і по одному балу за кожне питання, на яке ви відповіли «неправильно», за пунктами 2, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 17 і 19.

Чим більше балів ви набрали, тим більше ви схильні ризикувати своїми грошима й кар'єрою.

Анкета «Оцінка траєкторії контролю»

Пропонований нижче опитувальник складений для оцінки впевненості в траєкторії контролю. Для кожного із цих десяти питань укажіть ступінь вашої згоди або незгоди, використовуючи такий масштаб оцінок:

1 - абсолютно незгодний 2 - незгодний 3 - трохи не згодний 4 - байдужий 5 - загалом згодний 6 - згодний 7 - абсолютно згодний  

1. Коли я одержую те, що хочу, зазвичай це трапляється тому, що я наполегливо попрацював.

2. Складаючи плани, я майже не маю сумнівів, що вони будуть ефективними.

3. Я надаю перевагу іграм, у яких є місце везінню, а не таким, які вимагають чистого професіоналізму.

4. Я можу навчитися чому завгодно, якщо налаштую на це свій розум.

5. Своїм головним досягненням я зобов’язаний тільки своїм здібностям і завзятій праці.

6. Зазвичай я не встановлюю цілі, тому що коли я їх дотримуюсь, у мене виникають проблеми.

7. Суперництво відбиває прагнення до досконалості.

8. Найчастіше люди досягають успіхів лише завдяки удачі.

9. На іспиті або конкурсі будь-якого роду мені приємно довідатися, наскільки я кращий порівняно з кимось іншим.

10. Безглуздо продовжувати працювати над чимось, якщо це для мене занадто важко.

Перед визначенням вашої сумарної оцінки «переверніть» обрані вагові характеристики відповідей на питання 3, 6, 7, 8 і 10, надавши їм протилежні значення (тобто для цих питань 1=7, 2=6, 3=5, 4=4, 5=3, 6=2, 7=1). Наприклад, якщо ви рішуче не згодні із твердженням позиції 3 опитувальника, то повинні були поставити оцінку 1. Поміняйте цю оцінку на 7. Перерахуйте в такий же спосіб обрані цифри для позицій 6, 7, 8 і 10. Далі складіть оцінки за всіма позиціями опитувальника.

Ваша сумарна оцінка_____

Чим вищою є ваша оцінка за цим опитувальником, тим більше ви схильні вірити, що в цілому відповідаєте за те, що з вами відбувається; тобто більш висока оцінка асоціюється із внутрішньою траєкторією контролю. Низькі оцінки асоціюються із зовнішньою траєкторією контролю. Низька оцінка свідчить про те, що ви схильні вірити, що начебто непідвласні вашому контролю такі сили, як могутність інших людей, шанс або примхи долі винні в тому, що з вами відбувається.

Анкета «Що контролює ваше життя?»

Прочитайте наведені нижче твердження та позначте, який варіант відповіді – А або В – більше відповідає вашим особистим поглядам:

А В Варіант відповіді
1. Великі заробітки – це багато в чому питання правильного використання сприятливих обставин 1. Просування по службі є насамперед результатом завзятої праці й наполегливості службовця  
2. Я помітив, що зазвичай мої оцінки прямо залежать від того, наскільки добре я підготувався до занять 2. Реакція викладача постійно здається мені випадковою та необґрунтованою  
3. Збільшення числа розлучень свідчить про те, що все більше й більше людей не намагаються зберегти свій шлюб 3. Шлюб – це, головним чином, авантюра  
4. Нерозумно думати, що одна людина в змозі дійсно змінити основні життєві позиції іншої 4. Якщо я впевнений в тому, що маю рацію, то можу переконати оточення у своїй правоті  
5. Просування по службі означає лише те, що ти трохи щасливішого за інших 5. У нашому суспільстві людина добивається влади тільки завдяки своїм особистим якостям і здібностям  
А В Варіант відповіді
6. Якщо людина знає, як слід спілкуватися і працювати з людьми, вона зможе без зусиль управляти ними 6. Не вмію впливати на поведінку тих, хто біля мене  
7. Оцінки, які я одержую у вузі, пояснюються тільки моїми власними зусиллями; удача лише трохи впливає на це або зовсім не впливає 7. Іноді я відчуваю, що це не в моїх силах – значно покращити оцінки, які я одержую у вузі  
8. Люди, подібні до мене, здатні дійсно «перевернути світ», якщо до нашої думки прислухатимуться 8. Віра в те, що окрема людина здатна впливати на те, що відбувається в нашому суспільстві, – це лише спроба приймати бажане за дійсне  
9. Якщо в моєму житті відбувається щось важливе, це звичайно випадковість 9. Я – господар своєї долі  
10. Уміння ладнати з людьми – це навичка, яка вимагає постійної практики 10. Іноді практично неможливо визначити, що стане причиною задоволення тієї або іншої людини  

Ключ та інтерпретація оцінки:

Даний тест оцінює ступінь вашого самоконтролю. Додайте собі по одному балу, якщо ви обрали такі варіанти відповідей: 1в, 2а, 3а, 4в, 5в, 6а, 7а, 8а, 9в, 10а. Результати даного тестування варто інтерпретувати в такий спосіб:

8-9 - високий ступінь внутрішнього самоконтролю;

6-8 - середній ступінь внутрішнього самоконтролю;

5 - змішаний варіант;

3-4 - знижений ступінь внутрішнього самоконтролю;

1-2 - низький ступінь внутрішнього самоконтролю.

Чим вище цей показник, тим більше ви впевнені в тому, що самостійно управляєте своєю долею, чим нижче цей показник, тим більше ви вірите в те, що все у вашому житті залежить від шансу та вдачі.

 

Анкета «Інструментарій оцінки макіавеллізму»

Ознайомившись із кожним нижчеподаним твердженням, обведіть у кружок цифру, яка більше, ніж інші, нагадує вам ваше ставлення до цього твердження.


 

Твердження Не нагадує Злегка Не знаю Злегка Нагадує
Зовсім Цілком
           
1. Кращий спосіб поводитися з людьми – говорити їм те, що вони хочуть чути          
2. Коли ви звертаєтесь до когось із проханням щось для вас зробити, краще назвати справжню причину свого бажання, ніж говорити про більш вагомі причини          
3. Той, хто цілком довіряє комусь, напрошується на неприємності          
4. Важко бути успішним, не обминаючи гострих кутів          
5. Безпечніше за все думати, що всі люди мають якусь негативну рису характеру, яка виявиться, якщо їй дати такий шанс          
6. Уживати заходів необхідно лише в тому випадку, коли вони морально виправдані          
7. Більшість людей в основному добрі й поступливі          
8. Немає виправдання брехні, що була сказана будь-кому          
9. Більшість людей легше забуває смерть батька, ніж втрату власності          
10. Люди не стануть завзято трудитися, якщо їх не змушувати до цього          

 

Ключ та інтерпретація оцінки:

Ця система побудована для обчислення сумарної оцінки ступеня вашого макіавеллізму. Макіавеллізм – це характеристика особистості, що визначає орієнтацію людей на володіння владою. Особистість, яка відрізняється високим ступенем макіавеллізму, прагматична, зберігає дистанцію в прояві емоцій стосовно інших людей і дотримується думки, що результат виправдовує засоби його досягнення.

Щоб дізнатися про свою оцінку макіавеллізму, складіть цифри, які ви оберете для відповідей на позиції опитувальника 1, 3, 4, 5, 9 і 10. За чотирма іншими позиціями оберніть обрані вами цифри оцінок відповідей таким чином, щоб 5 стало 1, 4 перетворилася в 2, а 1 замінило 5. Потім складіть отримані оцінки й додайте до визначеної раніше суми. Це дасть остаточну сумарну оцінку. Середня вибірка дорослих американців виявляє національне середнє приблизно 25. Студенти шкіл бізнесу та працівники менеджменту зазвичай оцінюють себе вище.

Результати дослідження з використанням тесту на ступінь макіавеллізму свідчать, що: 1) чоловіки мають більш високий рівень макіавеллізму, ніж жінки; 2) старші люди характеризуються тенденцією до більш низької оцінки, ніж молоді люди; 3) немає якогось істотного розходження між високим і низьким ступенем макіавеллізму, якщо брати до уваги інтелект або здібності; 4) макіавеллізм не має помітного зв'язку з такими демографічними характеристиками, як рівень освіти або матеріальний стан; 5) індивіди з високим рівнем макіавеллізму тяжіють до професій, які пов’язані з контролем та маніпулюванням людьми, наприклад, менеджери, адвокати, психіатри та учені, які займаються проблемами поведінки.

 

Ситуація «Як навчити старого собаку новим фокусамісторія одного успіху в Східній Європі»

Одного чудового дня працівники фірми Petofi Printing & Packaging, розташованої у Кечкеметі (Угорщина), зрозуміли, що якщо вони будуть продовжувати працювати, як колись, то не зможуть успішно конкурувати на світовому ринку, який висуває надзвичайно високі вимоги до якості продукції. Східноєвропейські компанії виявили, що неякісні товари, які вони традиційно виробляли, уже ніхто не купує. Історія про те, яким чином працівників заводу компанії Petofi змусили виробляти продукцію більш високої якості, є яскравим прикладом, що дозволяє продемонструвати величезне значення такого аспекту менеджменту, як організаційна поведінка.

Фірма Petofi Printing & Packaging виробляє картонні коробки, обгортковий папір та інші типи упаковок. Ще кілька років тому працівники виробничої лінії заводу Petofi не вбачали нічого особливого в тому, щоб розпивати на робочому місці алкогольні напої. Фактично, бригадири й робітники відкривали пляшки з горілкою вранці і вже приблизно об 11 годині всі були «тепленькі». Не дивно, що якість продукції була просто огидною! Мухи влітали у відчинені вікна та прилипали до фарби на картонних коробках. Клієнтам доставляли коробки й упаковки не тих кольорів і розмірів. Якщо клієнт при замовленні залишав зразок, то працівники, як правило, робили щось, що лише віддалено нагадувало його, не докладали скоординованих зусиль для точного відтворення параметрів, зазначених замовником. Показник прогулів серед працівників був надзвичайно високим, а менеджери стежили лише за тим, щоб не допускати перевитрат матеріалів, навіть якщо це призводило до випуску продукції, яка не відповідала нормам. Яким же чином компанії вдалося організувати свою роботу так, щоб одержати нагороди від Всесвітньої асоціації компаній, які випускають упаковки (World Packaging Association), і досягти рівня якості, що відповідає найвищим світовим стандартам?

Перше, що було зроблено в Petofi, – це заміна всіх менеджерів вищої ланки. Потім на 35 мільйонів доларів додатково вкладених різними інвесторами коштів, у цехах установили нове сучасне виробниче обладнання. Нині компанія має 40 нових верстатів, включаючи кероване комп'ютером лазерне устаткування для виготовлення експериментальних зразків (моделей), машини для офсетного друку, комп’ютеризовані кольорові аналізатори, установки для ультрафіолетового лакування та камери для перевірки дефектів друку. Але для керування складним устаткуванням потрібні були робітники, які мислять тверезо та пишаються тим, що виробляють якісну продукцію й усіляко прагнуть до цього. Важчеза все компанії Petofi було змінити ставлення людей до роботи.

Працівників «привели до чуття» завдяки використанню загальновідомого методу «батога й пряника». Нові менеджери запропонували працівникам привабливі стимули для підвищення продуктивності – збільшення зарплати на 40% (у середньому до 600 доларів на місяць), премії наприкінці року й поліпшення умов праці. Крім того, клієнтів стали допускати в цехи, а працівники компанії почали відвідувати спеціальні виставки, що дозволило їм усвідомити, що таке по-справжньому якісна продукція і наскільки важливо досягти у своїй роботі дійсно високої якості. Причому менеджери постійно нагадували людям про це. Якщо клієнт відмовлявся від партії замовленої продукції, проводилося спеціальне розслідування, у ході якого з'ясовувалися причини ситуації, що склалася, знаходили винних, яким зменшували зарплату. Якщо працівника заставали під час вживання алкогольних напоїв на роботі, його місячний заробіток знижувався на третину. За більш серйозні провини порушників звільняли. Немає потреби говорити, що в місті, у якому відсоток безробіття вимірюється двозначним показником, звільнення – досить сильний дисциплінарний захід. Оскільки працівники не хотіли втратити роботу, вони були змушені виконувати вимоги керівництва й намагалися добре працювати. Слід також зазначити, що таке суворе покарання мало місце лише кілька разів.

І описана вище тактика спрацювала. Зараз більша частина продукції фірми Petofi експортується за кордон. У числі її клієнтів такі широко відомі транснаціональні корпорації, як Unilever NV (Нідерланди), підрозділ Douwe Egberts корпорації Sara Lee (Будапешт), General Electric і Philip Morris (США).

Як бачите, навіть старого собаку все-таки можна вивчити новим фокусам. Але для того, щоб це вийшло, необхідно добре розуміти закони й принципи людської поведінки.

Питання

1. Що, на вашу думку, було причиною первісної поведінки робочих компанії Petofi?

2. Як менеджери компанії Petofi скористалися методом коректування поведінки для виправлення ситуації, що склалася?

3. Чи можна застосовувати в цьому випадку теорію соціального навчання?

4. Як ви вважаєте, понизиться чи підвищиться ступінь задоволеності співробітників Petofi роботою в нових умовах?

 


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 292 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Бібліографічний список [1-8]. | Причини об’єднання людей в групи | Тестові завдання | Відмінності між групами й командами | Тестові завдання | Тема 6. Комунікації, конфлікти та стреси в організації | Тестові завдання | Методичні рекомендації до практичного заняття | Твердження Рейтинг | Що ми повинні зробити для досягнення цілей іншої команди? |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методичні рекомендації до практичного заняття| Методичні рекомендації до практичного заняття

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.02 сек.)