Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Темы (разделы) дисциплины (модуля) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

Читайте также:
  1. I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Специфика дисциплины
  3. III четверть – 20 часов
  4. III. ПОРЯДОК НАЗНАЧЕНИЯ И ВЫПЛАТЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ АКАДЕМИЧЕСКИХ И ИМЕННЫХ СТИПЕНДИЙ
  5. III. Порядок назначения и выплаты государственных академических и именных стипендий
  6. IV. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ ПОНЯТИЙНЫЙ МИНИМУМ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. V. XIX век: оформление литургики как самостоятельной научной и учебной дисциплины
Наименование раздела, темы дисциплины (модуля) Виды учебной работы (бюджет времени)(вносятся данные по реализуемым формам)
Очная форма обучения  
Лекции Практические занятия Самостоятельная работа Внеаудиторная работа Всего  
             
РАЗДЕЛ 1. ФИЛОСОФИЯ КАК МИРОВОЗЗРЕНИЕ И НАУКА, ЕЕ КРУГ ПРОБЛЕМ И РОЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА            
РАЗДЕЛ 2. ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ФИЛОСОФИИ И ФИЛОСОФСТВОВАНИЯ В РЕТРОСПЕКЦИИ И ПРОСПЕКЦИИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ            
Тема 2.1. Философия Древнего мира: Китай, Индия, Языческая Русь            
Тема 2.2. Античная философия            
Тема 2.3. Философия Средневековья            
Тема 2.4.Философия эпохи Возрождения            
Тема 2.5.Философия Нового времени и эпохи Просвещения            
Тема 2.6. Немецкая классическая философия            
Тема 2.7. Западноевропейская философия XIX-XX вв. (философия иррационального, позитивизм, прагматизм, аналитическая философия, феноменология, герменевтика, структурализм, экзистениализм)            
Тема 2.8.Русская философия            
РАЗДЕЛ 3. ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ (ОНТОЛОГИЯ)            
Тема 3.1.Истоки онтологической проблематики. Понятие бытия. Субстанция. Материя.   0,5 1,5      
Тема 3.2.Формирование научно-философского понятия материи. Атрибуты и «модусы» материи.   0,5 1,5      
Тема 3.3.Понятие движения. Движение и развитие. Законы развития. Модели развития   0,5 1,5      
Тема 3.4.Пространство и время. Материя в пространстве и времени.   0,5 1,5      
РАЗДЕЛ 4. ЧЕЛОВЕК И СМЫСЛ ЕГО СУЩЕСТВОВАНИЯ            
Тема 4.1.Природа и сущность человека            
Тема 4.2.Смысл и назначение человеческого бытия. Эстетические и нравственные ценности и их роль в человеческой жизни            
РАЗДЕЛ 5. СОЗНАНИЕ. МЫШЛЕНИЕ. ПОЗНАНИЕ.            
Тема 5.1.Природа сознания и антропосоциогенез   0,5 1,5      
Тема 5.2.Сознание. Бессознательное, духовный мир.   0,5 1,5      
Тема 5.3.Познание (гносеология). Научное познание.   0,5 1,5      
Тема 5.4.Философские проблемы науки и техники   0,5 1,5      
РАЗДЕЛ 6. ЛОГИКА СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ            
Тема 6.1.Общество как система. Общественное бытие. Общественное сознание.   0,5 1,5      
Тема 6.2.Личность. Общество. Культура. Цивилизация.            
Тема 6.3.Будущее человечества (философские аспект)   0,5 1,5      
Итого за семестр:            
Всего:            
               

4.2. Содержание разделов дисциплины (модуля):


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 80 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Балльно-рейтинговая система оценки качества освоения учебной дисциплины | Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций. | Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы| Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)