Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Этапы реализации проекта.

Читайте также:
  1. A]цены предложения, цены реализации, цены спроса
  2. II. АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОЛИКАМСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДО 2018 ГОДА
  3. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
  4. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
  5. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
  6. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
  7. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ

Министерство культуры Нижегородской области

I Областной фестиваль молодежных инициатив в сфере культуры «ArtLook»

«Библиотека – современному читателю»

Проект

«Библиотека и молодежь вместе!»

Чернухинская сельская библиотека-филиал

Муниципального бюджетного учреждения культуры

«Централизованная библиотечная система

Арзамасского района»

607210 с. Чернуха, ул. 40 лет Октября, д.40,

т. 8(83147)52-2-64, e-mail: natali.leshenko @yandex.ru

Руководитель проекта: Лещенко Наталья Алексеевна,

ведущий библиотекарь Чернухинской сельской библиотеки

Г.

Аннотация

 

Данный проект является звеном в реализации I–го Нижегородского Областного фестиваля молодежных инициатив в сфере культуры «ArtLook».

Проект нацелен на молодых читателей, проживающих на территории села Чернуха, которые нуждаются в информационной и культурно-просветительской поддержке библиотеки. Библиотека имеет прекрасные возможности успешно преодолевать многие проблемы чтения - с использованием новых подходов и технологий.

 

Компьютерная эра принципиально меняет объемы, носители, форму существования, передачи и восприятия информации. Компьютеризация сама по себе не решает большинства информационно-образовательных проблем, поскольку главная преграда — низкий уровень читательской культуры, а читательская культура является фундаментом информационной культуры и общей культуры в целом.

Этапы реализации проекта.

Воспитать в молодёжи «привычку к библиотеке» – процесс, требующий постепенности. Необходима серьезная работа, направленная на создание комфортной среды для интеллектуального общения. Для этого книжные фонды должны комплектоваться преимущественно высокохудожественной литературой различных форматов: книгами, периодикой, электронными изданиями с обязательным привлечением лучших и проверенных ресурсов Интернета.

Доступность фондов считается выражением доверия, уважения к читателям, поэтому даже неизбежные потери не должны служить основанием для ограничения доступности в библиотеке. Особого внимания требует расстановка фонда свободного доступа.

Массовые мероприятия, выставки – самые эффективные формы привлечения внимания читателей. Зрелищная информация хорошо воспринимается аудиторией, увеличивает приток пользователей, побуждает многих людей обращаться к литературным первоисточникам, способна улучшить имидж библиотеки. Приоритет следует отдавать презентационным, интерактивным формам информационно-просветительского и культурно-досугового направления, что позволит позиционировать чтение как неотъемлемую часть жизни современного человека, необходимую для успешной образовательной, профессиональной и творческой деятельности. Именно эти формы проведения мероприятий позволят активизировать читательскую и творческую заинтересованность реальных и потенциальных посетителей, сделают чтение и книгу привлекательной и актуальной в глазах пользователей, особенно молодёжи, зачастую воспринимающей печатный аналог как устаревший формат.

Никто уже не сомневается в том, что развитие компьютерных технологий дает возможность библиотеке быть конкурентоспособной на рынке информационных услуг. Компьютеризация библиотеки позволила применять новые для формы работы – видеочасы, медиапутешествия, медиакалейдоскопы, электронные презентации, которые подняли наши мероприятия на иной качественный уровень. Сегодня в нашей работе активно используются новые, нетрадиционные формы просветительской деятельности. Среди них:

ü Фестивали – «Весь мир – библиотека!», «Читающий край».

ü Различные конкурсы:

ü творческих работ «С книгой по жизни»,

ü виртуальной рекламы «Читаем с умом»,

ü читательских пристрастий «Лидер чтения года», «Твой выбор, читатель!»,

ü креатив-конкурс «Молодое лицо читающей страны»,

ü фотоконкурс «Фотография с любимой книгой».

ü Акции – «Хочу читать!», «Как пройти в библиотеку», «Подарите книгу детям», «Признание в любви любимому писателю», «Вы еще не читаете – тогда мы идем к вам!», «Запиши в библиотеку друга».

ü Дни открытых дверей – «Библиотека – это здорово!..», «Библиотека знакомая и незнакомая», «Для вас открыты наши двери и сердца!»

ü Культурно-досуговые программы – «Воскресенье в библиотеке», «Библионочь», «Библиотечная продленка»

ü Литературные брейн-ринги – «В кругу любимых книг», «Писатели нашего детства».

ü Комплексные формы продвижения книги и чтения – «День читательских удовольствий», «День с поэтом», «День литературного гурмана», «Нескучная классика», «День читателя».

ü Бенефис читателя – успешно зарекомендовавшая себя форма.

ü Круглый стол – сложная форма, обогатившая себя новым содержанием: «Молодежь и книга: остались ли точки соприкосновения?», «Читающая молодежь – надежда новой России», «Читать или не читать: в поисках компромисса».

ü Популярными формами в последние годы стали Молодежные уличные флешмобы: «Любимая книга», «Минута чтения», «Как пройти в библиотеку?», «Открой свою книгу». Преимущество таких акций – в массовости, быстроте и красочности. Мы планируем в будущем организовать и провести совместно со школьной библиотекой флешмоб или, точнее сказать, флешбук «Минута для чтения». Суть его в том, что на большой перемене старшеклассники наденут яркие майки с нашитым слоганом «В компьютере – новости, в книге – жизнь» и распределятся по всем коридорам школы. В определенное время прозвучит сигнал, школьники одновременно раскроют свои любимые книги и в течение минуты будут читать их вслух, своим примером показывая, что читать модно и интересно.
Яркие инновационные формы работы по продвижению книги привлекают молодежь. Поэтому специалисты библиотеки в своей работе ищут новое, творчески подходят к проведению мероприятий для подрастающего поколения.

ü Для юношества проводятся поэтические ринги, литературные дилижансы, досье, Дни новой книги, Дни литературных игр, Дни книг-именинников, книжное дефиле, литературные салоны, поэтические качели, литературные салоны и т.д., развивается буккроссинг.

ü Продвигая книгу и чтение, библиотекари постоянно изучают мнение читателей о литературе, выявляют их пристрастия и оценки, проводят опросы. Например, блиц-опросы «Десять книг, которые потрясли Вас», «Какую роль играет чтение в Вашей жизни?», «В моей семье читают»; телефонные опросы о читательских пристрастиях, анкетирования «Культура, чтение, библиотека глазами молодежи», «Библиотека моей мечты», «Ты и твоя библиотека», «Книга, чтение, библиотека в Вашей жизни»; мониторинг «Кто Вы, наш читатель?» Выставочная деятельность становится информационно более емкой, лаконичной, нешаблонной, с привлечением художественных и декоративных элементов, природного материала, рисунков, поделок, вещей и предметов, помогающих создать образ человека или эпохи.


Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 124 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Иоанн Дамаскин, преп. Беседа сарацина с христианином| Продвижение книги и чтения в электронной среде.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)