Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Нулевое окончание

Читайте также:
  1. Глава 14. Окончание первого учебного дня.
  2. И.Вершинин. Как и где вас застало окончание войны? Что запомнилось?
  3. Окончание прил.4
  4. Окончание таблицы 7.
  5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА РАЙ. ДОРОГОЙ СЧАСТЬЯ В ДРУГИЕ ИЗМЕРЕНИЯ (ОКОНЧАНИЕ ТЕКСТА)
  6. Урок 30. Окончание благословенного месяца

Если в речи указывается на самку, то употребляется женский род.

Например:

кенгуру несла в сумке детёныша, какаду вывела птенцов.

III. Несклоняемые существительные могут относиться и к мужскому, и к женскому роду в зависимости от соотнесённости с реальным полом лица, о котором идёт речь.

Например: мой протеже - моя протеже (проталкивание),

мой инкогнито - моя инкогнито (неизвестно),

мой визави – моя визави (беседа делового человека).

IV. Род существительного общего рода определяется по соотнесённости, о котором идёт речь.

Например: большая умница – большой умница, мой коллега – моя коллега.

V. Род существительных, обозначающих профессии, должности. Многие существительные, обозначающие род профессии имеют родовые пары.

Например: студент-студентка, лётчик-лётчица.

Однако некоторые существительные не имеют родовой принадлежности.

Например: доктор, учитель, судья.

В таких случаях род существительных определяет фамилия.

Например: судья Иванов, судья Иванова.

 

У существительных мужского рода форма множественного числа Именительного падежа образуется с помощью окончаний: а/я, и/ы.

В этих случаях работают традиции, употребления которых нельзя объяснить.


а/я

адреса

борта

веера

векселя

вороха

директора

доктора

профессора

повара

мастера

егеря

кучера

желоба

жемчуга

округа

ордера

сорта

шелка

тополя


и/ы

аптекари

басы

щёголи

библиотекари

бухгалтеры

лекторы

редакторы

ректоры

инспекторы

инженеры

выборы

вымпелы

выпуски

дёсны

договоры

госпитали

плоскости

офицеры

кремы

очереди

почерки

переговоры

торты

порты

подписи

факторы

тренеры

шофёры


Необходимо знать, что есть варианты окончания и/я в имени существительном в зависимости от значений.


кондуктора (работники)

корпуса (здания)

лагеря (временные поселения)

 

меха (выделанные шкуры детей)

образа (иконы)

ордена (знаки отличия)

 

пояса (части костюма)

провода (электричество)

пропуска (документы)

счета (документы)

табеля (жетон)

тона (оттенки цвета)

тормоза (приборы)

учителя (преподаватели)

хлеба (растения)

 

цвета (краски)

 


кондукторы (детали машин)

корпусы (туловище людей)

лагери (общественно-политические группировки)

мехи (приспособление для подачи воздуха)

образы (в худ. творчестве)

ордены (общественные организации)

поясы (географические)

проводы (кого-то)

пропуски (отсутствие)

счёты (прибор)

табели (списки)

тоны (звуки)

тормозы (препятствие)

учители (высший авторитет)

хлебы (хлебобулочные изделия)

цветы (растения




Образование Родительного падежа множественного числа имени существительного.


Нулевое окончание

(парные предметы)

ботинок

бот

валенок

сапог

чулок

погон

эполёт

туфель

 


но, носков


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 159 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
SCM-система -интегрированная электронная информационная система управления, реализующая концепцию SCM.| Введение

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)