Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Теоретические представления Г.В. Суходольского о психологическом описании деятельности

Читайте также:
  1. I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. I. Теоретические аспекты изучения детской одаренности
  3. Анализ деятельности конкурентов
  4. Анализ деятельности ЛПУ
  5. Анализ направления деятельности персонала
  6. Анализ хозяйственной деятельности компании
  7. Архетипы, соотносимые с представлениями о времени и пространстве

Понятие деятельность как фундаментальное понятие психологии используется широко и приобрело, по мнению Г.В.Суходольского, четыре основных значениях: активность, поведение, работа, труд. Автор выявил, сопоставил и обобщил разные точки зрения на деятельность как объект психологического описания и определил понятие деятельность в ряду соподчиненных понятий. Г.В. Суходольский трактовал деятельность как «целесообразную жизнедеятельность, свойственную высокоорганизованным животным и людям» [1, с.15].

Он обосновал свое определение, построив иерархию понятий, которые используются в качестве семантических эквивалентов понятия деятельность. Г.В. Суходольский указывал, что представленная в психологической науке синонимия понятия деятельность, фактически описывает разные формы движения материи, и потому требует анализа и систематизации. Значения понятия деятельность - активность, поведение, работа, труд - пришли из разных научных областей, и используются исследователями совместно. Для категории активность, по мнению Суходольского, исходной выступает категория движение как неотъемлемое свойство материи. Внутри категории движение различается два принципиально разных типа движения – самодвижение и движение навязанное, вызванное извне. Соответственно, два типа движения связываются с понятиями активности и реактивности. Понятие активность сопрягается с понятием самодвижение, понятие реактивность связывается с другой формой движения, которое вызвано внешними причинами. Г.В. Суходольский называл ее «несамодвижение». Таким образом, активность проявляется в действии, а реактивность – в реакции, т.е. отраженном действии. Автор концепции указывал, что «необходимо отличать активность человеческого индивида или социальную активность группы от индивидуальной или социальной реактивности. Нельзя трактовать активность, противопоставляя ей пассивность и представлять реактивность простейшей формой активности» [1,с.14]. Активность понимается Суходольским как самодвижение.

Рассматривая далее связь понятий, автор связывает активность и жизнедеятельность. На биологическом уровне активность понимается как жизнедеятельность. Деятельность, в свою очередь, выступает как особая форма жизнедеятельности. Как сказано выше, автор рассматривал деятельность как «целесообразную жизнедеятельность». Специфика деятельности состоит в ее особой организации, которая носит целесообразный характер. Человеческая деятельность, или деятельность человека – это сознательная деятельность. Деятельность животных является целесообразно организованной, однако она «бессознательна», или «инстинктивна». В свою очередь деятельность принимает две формы. Деятельность человека может быть трудовой, или нетрудовой. Трудовая деятельность включает профессиональную и непрофессиональную деятельность. Профессиональная деятельность рассматривается как деятельность, которая требует специальных умений и навыков. Трудовую деятельность, которая не требует специальных умений и навыков Г.В. Суходольский определил как непрофессиональная деятельность. В профессиональной деятельности выделяется как особый вид операторская деятельность. Операторская деятельность требует специального технического оснащения для дистанционного контроля и управления предметом, средствами и процессом труда. Таким образом, Г.В. Суходольский предложил иерархию понятий, которая позволяет избежать полисемии определений деятельности. Представленная иерархия дает возможность определить состав и структуру ближайших понятий, найти место важных психологической категорий в общем ряду.

 


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Реализация принципов системного подхода в изучении деятельности в психологии| Подход к описанию деятельности Г.В. Суходольского

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)