Практичне заняття 11

СЛОВОЗМІНА І СЛОВОТВІР ІМЕННИКІВ. МОРФОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ІМЕННИКІВ

1. Характеристика парадигми іменників ІІІ відміни.

2. Характеристика парадигми іменників ІV відміни.

3. Невідмінювані іменники.

4. Відмінювання іменників Pluralia tantum.

5. Іменники з ознаками прикметникової парадигми.

6. Словотвір іменників у сучасній українській мові.

7. Правопис і наголошування іменників.

8. Морфологічний аналіз іменників.

9. Самостійна робота (відмінювання іменників).

Завдання 1. Вправи: 104, 105, 106, 107, 108, 110, 112, 115, 116, 121, 131, 133, 145.

Завдання 2. Питання 45-51 (с. 83).

Завдання 3. Питання 6 і 7 практичного заняття підготувати у вигляді конспекту.

Завдання 4. Вивчити значення термінів, уміти ілюструвати їх прикладами.

Термінологічний мінімум: композит, лексико-семантичний спосіб творення, лексико-синтаксичний спосіб творення, морфолого-синтаксичний спосіб творення, невідмінюваний іменник, незмінні слова, субстантивація, юкстапозит.

! Завдання 5. Підготуватися до самостійної роботи “Відмінювання іменників” (особливу увагу звернути на родовий відмінок множини, кличний відмінок, відмінювання іменників ч. р. ІІ відміни на –р).

Практичне заняття 12

ПРИКМЕТНИК. ЛЕКСИКО-ГРАМАТИЧНІ РОЗРЯДИ ПРИКМЕТНИКІВ

1. Прикметник як частина мови. Категоріальне значення прикметника.

2. Морфологічні ознаки та синтаксичні функції прикметника.

3. Лексико-граматичні розряди прикметників:

а) якісні прикметники, їх значення і морфологічні ознаки;

б) відносні прикметники, особливості їх значення, творення, написання;

в) присвійні прикметники, особливості їх значення, творення, написання.

4. Проблема виділення проміжних лексико-граматичних розрядів прикметників.

5. Ступені порівняння прикметників, їх значення, творення та вживання.

6. Групи якісних прикметників, що не утворюють ступенів порівняння.

7. Тестова самостійна робота (тема “Іменник”).

Завдання 1. Вправи: 149, 150, 151 (І), 153, 157, 160, 161 (І).

Завдання 2. Питання 1-26 (с. 108-109).

Завдання 3. Питання № 5 практичного заняття підготувати у вигляді конспекту.

Завдання 4. Вивчити значення термінів, уміти ілюструвати їх прикладами.

Термінологічний мінімум: аналітичні прикметники, вищий ступінь порівняння, відносний прикметник, відносно-якісний прикметник, займенниковий прикметник, звичайний ступінь порівняння, категорія ступенів порівняння, компаратив, морфологізований прикметник, найвищий ступінь порівняння, порядковий прикметник, посесивний прикметник, прикметник, присвійний прикметник, присвійно-відносний прикметник, суперлатив, якісний прикметник.

! Завдання 5. Підготуватися до тестової роботи “Іменник”.

Дата добавления: 2015-09-06