Общая характеристика учебного предмета.

Министерство образования и науки Республики Бурятия

МУ «Комитет по образованию г. Улан-Удэ»

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 32» г. Улан-Удэ

670033, Республика Бурятия,

г. Улан-Удэ, ул. Жердева 122,

тел./факс [phone]

e-mail: [e-mail]

Web-сайт: http://www.school-32.ru

Согласовано Руководитель МО   _________ Ю.А. Филиппова «___» _________ 20____г.

Согласовано Заместитель директора по учебно-воспитательной работе ________ И.В. Казарцева «___» __________ 20____г.

Утверждаю Директор школы   ________ П.Л.Казазаев «___» ________ 20___г.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по истории России с древнейших времен

до начала ХХI в.. I

класс 9 класс.

количество часов 32 часа

ФИО учителя Филиппова Юлия Анатольевна.

Стаж педагогической работы 24 года.

Категория Высшая.

Содержание рабочей программы:

Пояснительная записка;

Содержание курса истории России с древнейших времен до начала XХI в. и требования к уровню подготовки учащихся;

Календарно-тематическое планирование.

Пояснительная записка.

Общая характеристика учебного предмета.

Основой для преподавания предмета История являютсяПримерная программа среднего (полного) общего образования по истории (базовый уровень). Данная программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования по истории в соответствии с обязательным минимумом содержания образовательных программ и отвечает определённым в стандарте требованиям к уровню подготовки учащихся старших классов.

Программа предназначена для повторения материала, изученного в 6-8 классах, а так же дополнительного рассмотрения наиболее сложных, проблемных вопросов отечественной истории, чаще всего включаемых в задания ГИА по истории России за 9 класс.

Основными позициями, которые заложены в данную программу, являются:

ü воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся традиций, установок, доктрин;

ü развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;

ü освоение систематизированных знаний об истории человечества, формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе;

ü овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;

ü многофакторный подход к истории, позволяющий раскрыть сложность и многомерность истории XX в. и современности;

ü внимание к личностно-психологическим аспектам истории через раскрытие персоналий;

ü сравнение исторических процессов, происходящих в разных странах и регионах;

ü формирование исторического мышления – способности рассматривать события, сопоставлять различные версии и оценки, определять собственное отношение к проблемам прошлого и современности.

Программа рассчитана на её творческое самостоятельное применение. В целом на прохождение данного курса выделено 32 часа за год, т.е. по 1 занятию в неделю с октября по май включительно. Сохраняется ориентация на развитие школьника, воспитание у него патриотизма, формирование умений, помогающих понять историю

Курс истории второго концентра является завершающей частью курса истории России в рамках полной (средней) школы и имеет прочные внутрипредметные и внутрикурсовые связи, как с курсом всеобщей истории, так и с историей России, уже рассмотренной учащимися в предыдущих классах.

Межпредметные (и межкурсовые связи) связи с курсами:

ü литературы (например, возможно интегрированное изучение философии и памятников литературы);

ü естественно-научного и эстетического циклов (при изучении развития науки, техники, искусства);

ü географии (при рассмотрении геополитических изменений и пр.) и др.

Объект изучения курса ( ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ).

---

Дата добавления: 2015-09-06