КЛЮЧ К ТЕСТАМ

Тест 1 (с. 30)	1 в— 2ав— 36 — 4г— 5а— 6а— 7в— 86 — 9б—10в
Тест 2 (с. 43)	1а— 26 — За — 4в— 5а— 6а— 7в
Тест 3 (с. 48)	1 а — 26 — За — 4аж — 5а
Тест 4 (с.72)	1 в — 2а — Зв — 4а — 5а
Тест 5 (с. 79)	1 б— -2а— Зв — 4а— 5а— 6в— 7 а— 8а
Тест 6 (с. 86)	1 в — 2а — Зв — 46 — 5а — 6в
Тест 7 (с. 92)	1 в-2г— За--4а— 56— 6а— 7 а
Тест 8 (с. 104)	1а— 2в— 36 — 4а— 5а— 6в
Тест 9 (с. ПО)	1 а— 2а— 36— 46— 56— 6в
Тест 10 (с. 127)	1 в — 2а — Зв — 4в — 5а
Тест И (с. 134)	1 а — 2а — Зв — 46 — 5а — 6а — 7в
Тест 12 (с. 145)	1 а— 2а— Зб-^в— 5а— 66
Тест 13 (с. 150)	1 а — 2в — Зв — 4 в — 5 в — 66
Тест 14 (с. 159)	1 6 — 2в— За — 46— 5 в— 6а— 7 а
Тест 15 (с. 167)	1 а— 26 — За — 4ав— 5 г
Тест 16 (с. 176)	1а— 2а— За— 46— 5а
Тест 17 (с. 212)	1 а — 2а — Зв — 4 в — 5а — 6в

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Белякова Л.И., Гаркуша Ю.Ф., Усанова О.Н., Фигередо Э.Л. Сравнительное психолого-педагогическое исследование до­школьников с общим недоразвитием речи и нормально раз­витой речью. М., 1991.

Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. М., 1982.

Власенко И.Т. Особенности словесного мышления взро­слых и детей с нарушениями речи. М., 1990.

Воронова А.П. Нарушение зрительного гнозиса у до­школьников с речевой патологией // Дефектология. 1993. № 1.

Винарская Е.Н. Раннее речевое развитие ребенка и про­блемы дефектологии. М., 1987.

Гаркуша Ю. Ф. Возможности изучения динамики развития дошкольника с нарушениями речи // Логопед. 2004. № 1.

Громова О.Е. Формирование начального детского лекси­кона. М., 2004.

Гуровец Г.В., Маевская С.И. Генезис, клиника и основные направления работы при моторной алалии. М., 1985.

Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Е. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. М., 1990.

Ковшиков В.А., Элькин Ю.А. О состоянии мышления и его соотношении с речью у детей с экспрессивной алалией. Л., 1979.

Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. М., 2002.

Логопсихология: Программа педагогических институ­тов. М., 1992.

Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека. М., 1969.

Мастюкова Е.М. О нарушениях гностических функций у учащихся с тяжелыми расстройствами речи // Дефектоло­гия. 1976. № 1.

Мастюкова Е.М. Основы клинической типологии и меди­цинской коррекции общего недоразвития речи у дошкольников. М., 1991.

Мисаренко Г.Г. Технологии коррекции письма // Логопед. 2004. № 2, 4, 5.

Орлова О.С., Гончарук Л.Е. Личностные особенности боль­ных со спастической дисфонией. М., 1983.

Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е. Ле­виной. М., 1968.

Павлова О. С. Нарушение коммуникативного акта у детей с общим недоразвитием речи. М., 1998.

Переслени Л.И., Фотекова Т.А. Особенности познаватель­ной деятельности младших школьников с недоразвитием речи и задержкой психического развития // Дефектология. 1993. № 5.

Рахимова Ж.Т. Проявление общего недоразвития речи у детей шестилетнего возраста и пути коррекции его в условиях массового обучения //Дефектология. 1988. № 1.

Селиверстов В.И. Заикание у детей. М., 1994.

Сергеева Г. Ф. К вопросу о восприятии звуков речи детьми с ринолалией и дизартрией // Дефектология. 1973. № 3.

Симерницкая Э.Г. Мозг человека и психические процессы в онтогенезе. М., 1985.

Соловьева Л. Г. Особенности коммуникативной деятельно­сти детей с общим недоразвитием речи //Дефектология. 1996. № 1.

Соловьева Л. Г. Формирование диалога у детей с общим недоразвитием речи в процессе совместной игровой деятель­ности //Дефектология. 1996. № 6.

Усанова О.Н. Педагогическое изучение детей с нарушени­ями в медико-педагогических комиссиях. М., 1987.

Усанова О.Н., Гаркуша Ю.Ф. Особенности произвольного внимания детей с моторной алалией. М., 1985.

Усанова О.Н., Синякова Т.Н. Особенности невербального интеллекта при недоразвитии речи. М., 1982.

Усанова О.Н., Слинько О.А. Опыт формирования коллекти­ва учащихся младших классов школ для детей с тяжелыми нарушениями речи. М., 1987.

Федосеева Е.Г. Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвити­ем речи. М., 1995.

Филичева Т.Е., Чиркина Г.В. Психолого-педагогические ос­новы коррекции общего недоразвития речи у детей до­школьного возраста//Дефектология. 1985. № 4.

Фотекова Т.А. Сравнительное исследование особенностей познавательной деятельности при общем недоразвитии речи и при задержке психического развития у младших школьни­ков. М., 1993.

Цветкова Л. С., Пирцхалайшвили Т.М. Роль зрительного об­раза в формировании речи у детей с различными формами речевой патологии //Дефектология. 1975. № 5.

Шипицына Л.М., Волкова Л. С. Некоторые особенности эмо­ционально-личностных качеств у младших школьников с об­щим недоразвитием речи // Дефектология. 1993. № 4.

Дата добавления: 2015-10-13