Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Індивідуальне завдання 2

Читайте также:
  1. II. Основні завдання психологічної служби
  2. Виконайте тестові завдання
  3. Вказівки до виконання Завдання № 4
  4. Глава 26 Завдання, зміст і порядок охорони земель
  5. ЗАВДАННЯ
  6. ЗАВДАННЯ
  7. ЗАВДАННЯ

 

1. Визначте основні господарські процеси і явища, що відображені в економічній думці Месопотамії та пам’ятниках економічної думки Давнього Єгипту.

2. Проаналізуйте головні ознаки господарської сфери суспільств Давнього Сходу на етапі ранніх цивілізацій.

3. Наведіть аргументи авторів економічних ідей і концепцій Стародавнього світу і Середньовіччя, за допомогою яких ними відстоювався пріоритет натурального господарства і засуджувалося розширення масштабів товарно-грошових відносин.

4. Розкрийте зв'язок української господарської культури із західноєвропейською.

5. Покажіть яким чином автор трактату «Артхашастра» рекомендує регламентувати присвоєння торговельного прибутку купцями і торговцями.

6. Прокоментуйте рекомендації авторів трактату «Гуань-Цзи» відносно ведення успішного державного регулювання економіки.

7. Порівняйте трактовки основних економічних категорій у періоди раннього і пізнього канонізму.

8. Розкрийте особливості моделі ідеальної держави в працях Арістотеля.

9. Розкрийте сутність арістотелівської концепції про економіку і хрематистику.

10. Розкрийте суть концепції національного багатства і шляхів його примноження у поглядах ранніх і пізніх меркантилістів.

11. Порівняйте трактовки грошей та їх функції в періоди раннього і пізнього меркантилізму.

12. З’ясуйте та здійсніть порівняльний аналіз особливостей первісного нагромадження капіталу в Голландії, Франції та Німеччині.

13. Проаналізуйте економічну політику Петра I та її вплив на економічний розвиток України у XVIII ст.

14. Охарактеризуйте класичний напрямок в українській економічній думці в першій половині XIX ст.

15. Поясніть неспроможність витратного принципу визначення вартості товарів і послуг «класиками» з трудової теорії або теорії витрат виробництва.

16. Поясніть наскільки відповідають визначенням сучасної економічної науки трактовки А. Тюрго категорій «багатство», «заробітна плата», «загальна економічна рівновага», «гроші», «позичковий відсоток», «ціна».

17. Покажіть критерії періодизації етапів еволюції «класичної школи». Наведіть аргументи К. Маркса про час завершення «буржуазної класичної політичної економії».

18. Прокоментуйте твердження А. Сміта про те, що «гроші – це велике колесо обертання».

19. Охарактеризуйте теоретичні позиції А. Сміта про заробітну плату, прибуток, ренту і капітал.

20. Покажіть суперечності трактовок А. Сміта з приводу категорії «вартість».

21. Порівняйте теорії відтворення Ф. Кене і А. Сміта та розкрийте суть «Надзвичайної догми Сміта».

22. Дайте оцінку висловлюванням Д. Рікардо про тенденції заробітної плати і прибутку до зниження в умовах «приватної і вільної ринкової конкуренції».

23. Розкрийте загальні положення в теорії трьох факторів Ж. Б. Сея і теорії витрат виробництва Т. Мальтуса.

24. Дайте порівняльну характеристику господарських систем країн Західної Європи та США в 70 – ті роки XIX – та на початку XX ст.

25. Порівняйте шляхи виходу з Великої депресії США та Німеччини.

26. Поясніть сутність Великої депресії та особливості її прояву в європейських країнах.

27. Покажіть відмінності кейнсіанської і неоліберальної теорії.

28. Дослідіть проблеми економічної інтеграції з залученням напрацювань Дж. Вайнера і Я. Тінбергена.

29. Розгляньте структуру та сутність змішаної економіки Швеції у 50-80 роки XX ст.

30. Встановіть теоретичні засади обґрунтування відносин власності за допомогою концепції дифузії власності (А. Берлі, Дж. Кларк) і управлінської революції (П. Дракер, Дж. Бернхем).

31. Встановіть шляхи кейнсіансько-неокласичного синтезу та дослідіть його відображення в багатофакторній моделі економічного зростання Хікса-Хансена.

32. Встановіть і знайдіть пояснення теоретичних та практичних пріоритетів нового кейнсіанства у 80-х рр. XX ст.

33. Покажіть внесок американського монетарного посткейнсіанства у розвиток світової економічної думки.

34. Покажіть характерні риси та фактори розвитку постіндустріальної сервісно-інформаційної економіки.

35. Охарактеризуйте політику «воєнного комунізму» та її відображення в дискусіях 20-х років XX ст.

36. Проаналізуйте економічні програми національних урядів України (Центральної Ради, Гетьманату, Директорії, ЗУНР) та спроби їх реалізації.

37. Охарактеризуйте господарську систему періоду НЕПу та її відображення в українській економічній літературі 20 років XX ст.

38. Охарактеризуйте економічні перетворення періоду хрущовської відлиги та соціально-економічну політику середини 50-х. – початку 60-х років XX ст.

39. Обґрунтуйте необхідність реформування радянської економічної системи в середині 60-х років та розкрийте суть косигинської реформи 1965 р.

40. Розкрийте і проаналізуйте економічні передумови утворення української незалежної держави.

 

 


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 273 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Особливості економічного розвитку США в післявоєнний період. | Економічне диво» ФРН. | Основні причини високих і динамічних темпів економічного розвитку ФРН та Японії у період 1951-1970 рр. | Розвиток Франції та Великобританії. | Рейганоміка» і «тетчеризм». | Розвиток європейського неолібералізму та неокласичної теорії економічного зростання. Вчення монетаризму. | Неокласичні теорії економічного зростання | Проголошення незалежності України. Соціально-економічна криза та пошук напрямів її подолання. | Курс на перехід до соціально-орієнтованої ринкової економіки. Проблеми реформування різних її галузей та секторів. | Стан української економічної думки періоду незалежності України. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Індивідуальне завдання 1| ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)