Рабочая программа. Ректор академии

УТВЕРЖДАЮ

Ректор академии

О.С.Зыбина

«______»_________________2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»

направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Профиль подготовки - гражданско-правовой

Рассмотрена на заседании кафедры предпринимательского права «» ____________ 2015 г. протокол № __   И.о. заведующего кафедрой к.ю.н. М.А.Орлова

Одобрена ученым советом академии   «» __________ 2015 г. протокол № __   Ученый секретарь ученого совета к.п.н., доцент В.С. Жабенко

Санкт-Петербург

Солодовникова С.В.

Семейное право

Рабочая программа учебной дисциплины по направлению подготовки 40.03.01 (030900) Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») / Солодовникова С.В. – СПб.: НОУ CЮА, 2014 г. 72 с.

Рабочая программа по дисциплине «Семейное право» подготовлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 (030900) Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») и определяет структуру и содержание дисциплины.

Программа учебной дисциплины предназначена для студентов Санкт-Петербургской юридической академии.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании Ученого совета академии «____»__________20___г., протокол №___

Рецензенты:

Тебряев А.А. – кандидат юридических наук, доцент (Санкт-Петербургская юридическая академия)

Свиридонова Т.И. – кандидат юридических наук, доцент (Санкт-Петербургский университет МВД)

© Солодовникова С.В. 2014 г.

© НОУ СЮА 2014.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»

Целью учебной дисциплины « Семейное право » является формирование профессиональных компетенций выпускника в области семейного права, а также выработка умений применения семейного законодательства в профессиональной деятельности.

Задачи учебной дисциплины «Семейное право»:

- формирование у студентов общего представления о нормативно-правовой базе курса;

- оказание студентам помощи в усвоении основных категорий семейного права;

- способствование наиболее полному изучению содержания и способов обеспечения прав участников семейных правоотношений;

- изучение особенностей правового регулирования семейных правоотношений;

- выработка квалификационных умений и навыков.

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»

Процесс изучения учебной дисциплины «Семейное право» направлен на формирование компетенций:

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способностью толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате изучения учебной дисциплины студент должен:

Знать:

- цивилистические конструкции, активно используемые в правотворческой, правоприменительной и научно-исследовательской деятельности;

- сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса;

- структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться;

- тенденции развития и изменения законодательства, в том числе семейного.

Уметь:

- применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм;

- проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности;

- разрабатывать и анализировать документы семейно-правового характера;

- анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений;

- находить, получать, систематизировать, письменно оформлять и использовать информацию из устных, печатных и электронных источников семейно-правового характера.

Владеть:

- способами применения семейно-правовых норм к конкретным жизненным ситуациям, как в условиях аудиторной роботы, так и в производственной практике;

- методами анализа и толкования юридических норм;

- знаниями и о системе органов, занимающихся правоприменительной практикой в области семейно-правового законодательства.

Дата добавления: 2015-10-13