Тапсырма. Сөздерді жаттаңыз. Тапсырма. Етістіктерге тиісті жалғауды жалғаңыз

Отыр –

Жатта–

Жүр –

Қой–

Оқы –

Жаз –

Тыңда –

Іш –

Бер –

Әкел –

Жақсы –

Тамаша –

Жылдам –

Тыныш –

Асықпай–

Қызықты–

Іс-шара –

Тапсырма –

Ақырын –

Су –

Тапсырма. Етістіктерге тиісті жалғауды жалғаңыз. Жаттаңыз.

Үлгі:Тыныш отыр. - Мен тыныш отырамын

Сен ақырын іше..., ол асықпай іше..., мен жақсы оқи..., сен жылдам жүре..., ол жылдам оқи..., мен жылдам жаза....

Тапсырма. Тиісті әріпті қойыңыз.

Үлгі: О...ыр – о т ыр

О...ыр, ж...р,ты...да,...кел, жа...сы, жы...дам, асы...пай, қызы...ты.

4– тапсырма. Сұхбатты жаттаңыз.

І. – Сабақ қызықты болды.

– Рақмет.

ІІ. – Жылдам (тез) оқы.

– Жақсы.

ІІІ. – Суды асықпай іш.

– Жақсы.

– Ас болсын!

– Рахмет.

ІV. – Тыныш отыр.

– Жақсы.

6. Әдебиет:

1. Оразымбетова Ғ.Д., Сәлім Е.Қ. Қазақ тілі 2013 ж.
2. Оразахынова Н.А.

Қазақ тілі (Сөзжасам. Морфология): учебное пособие / Н. А. Оразахынова, Ж. Т. Исаева, Г. С. Сүлеева. – Алматы: АРЫС, 2014. – 176 с.: ил

1. Бектурова А.Ш.

Казахский язык для всех: учебное пособие / А. Ш. Бектурова, Ш. К. Бектуров. – Алматы: Атамұра, 2014. – 718 с.

1. Бектұров Ш.

Қазақ тілі для начинающих: учебник / Ш. Бектұров, А. Бектұрова. – Алматы: Рауан, 2014. – 397 б.

1. Доскеева Б.Ж.

Қазақ тілі: жоғары оқу орындарының 1 курсына арналған: учебник / Б. Ж. Доскеева. – Алматы: Ана тілі, 2010. – 191 с.

1. Рысбаева Г.К.

Қазақ тілі: Грамматикалық анықтағыш = Казахский язык. Грамматический справочник / Г. К. Рысбаева. – Алматы: Сөздік – Словарь, 2010. – 192 б.

1. Сыздық, Рәбиға.

Қазақ тілінің анықтағышы: определитель / Р. Сыздық. – Астана: Елорда, 2010. – 527 б.

1. Хасанова С.

Контрольно – тренировочные упражнения по морфологии современного казахского языка: учебник / Хасанова С. – 1 – е изд. – Алматы: Ана тілі, 2011. – 135 с.: ил

1. Әуелбеков Ш.

Қазақша сөйлеу үлгілері:Казахский разговорный язык / Ш. Әуелбеков. – Алматы, 2009. – 238 с

7. Бақылау:

1. Іс – қимылды білдіретін етістіктерді жазыңыз.

2. Заттың артықшылығын білдіретін сын есімдерді атаңыз.

3.Сұхбаттарды жатқа айтыңыз.

1. Тақырып № 12, аталуы: Эмоциялық қатынастың берілуі(қуану, таңқалу, өкіну).

2. Мақсаты: Студенттердің сөйлеу қабілеттерін қалыптастыру, қуану, таңқалу, өкіну кезінде қолданылатын сөйлеу әдебінің формаларымен таныстыру.

3. Оқытудың міндеттері:

Студент білу керек:

– қуану мен таңқалуда қолданылатын сөздерді.

– өкінуде қолданылатын сөздерді.

– тақырып бойынша жаңа сөздерді

Студент істей білуі керек:

– сөздерді оқу, жаттау,жазу, берілген тақырып аясында сұхбаттасу.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Қуануда қолданылатын сөздер.

2. Таңқалуда қолданылатын сөздер.

3. Өкінуде қолданылатын сөздер.

4. Сұхбаттарды оқу, жаттау.

5. Сабақ беру және оқыту әдістері: тіл дамыту, сұхбат, жазылым, оқылым.

Тапсырма. Сөздерді жаттаңыз.

Қуаныштымын –

Ризамын –

Өкінемін –

Өкінішті –

Алақай! –

2 – тапсырма Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қойыңыз.

Сабақты... (тыңдаңыз, әкеліңіз, жүріңіз, тұрыңыз).

Кітапты... (құттықтаңыз, барыңыз, келіңіз, оқыңыз).

Есікті... (тұрыңыз, жабыңыз, шақырыңыз, ішіңіз).

Студентті... (оқыңыз, жазыңыз, шақырыңыз, жабыңыз).

3 – тапсырма. Сөз тіркестерін оқыңыз.

Мен ризамын, мен қуаныштымын, мен өкінемін,

Дата добавления: 2015-10-13