Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

О чем надо рассказать ребятам в первые дни?

Читайте также:
  1. II. Первые достижения
  2. III. Первые впечатления
  3. III. Роль СССР в «строительстве социализма» в КНР и первые признаки ухудшения советско-китайских отношений
  4. VII. Первые впечатления
  5. А во время вчерашней беседы я впервые заметил в себе это непод­вижное место. Не смогли бы вы побольше об этом поговорить?
  6. А.Д. Какой-нибудь вылет запомнился вам? Что-нибудь можете рассказать?
  7. А.Д.: А вы о людях можете рассказать, с которыми служили вместе с вами? Вот Белоусов, например? Какой он человек был, черты характеа какие-то особенности?

КАБІНЕТ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

ОБОВ`ЯЗКИ

ВОЖАТОГО

В ОЗДОРОВЧОМУ

ТАБОРІ

 

Давайте хотя бы на мгновенье перенесемся в детский оздоровительный лагерь! Представляются яркий солнечный день, веселые дети, бегущие по аллее, играющие на лужайке со своими любимыми вожатыми, которые на целую смену заменили ребятам их родных пап, мам, дедушек и бабушек.

Но все так идеально только в наших мечтах, на самом деле всех нас, и детей, и взрослых, на каждом шагу ждут случайности: хорошо, если приятные, но бывают ведь и обидные, а порой даже опасные. Никогда не следует забывать, что от нас зависят здоровье и жизнь вверенных нам ребят. Всегда нужно помнить, что от того, насколько мы будем к этим случайностям подготовлены, наша с ребятами смена запомнится нам либо как состоявшаяся или неудачная, радостная или грустная, скучная или веселая, тоскливая или интересная.

Вожатый,

 

1. Постарайся узнать все, что возможно, о районе лагеря: историю и памятные места, природные условия, экономику и культуру района.

2. Выясни возраст детей, с которыми предстоит работать, место работы, домашний адрес и телефоны их родителей, а также дни рождения и состояние здоровья каждого ребенка. Очень важно узнать об интересах будущих воспитанников, их планах на лето (имеет ли кто-то из детей задания на лето и необходима ли в этом случае помощь вожатого).

3. Подготовь библиотечку для чтения, вырезки из газет и журналов, сборники песен, пособия по организации детских игр, рисунки, кроссворды, загадки, викторины, сценарии.

4. Заведи тетрадь для записи возникающих вопросов, наблюдений и замечаний.

5. Помни правила дорожного движения и правила поведения на транспорте при перевозке детей.

6. По дороге в лагерь попытайся создать бодрую, непринужденную обстановку: песни, загадки, словесные игры. Это сближает детей, организует их, отвлекает от шалостей.

7. Создай условия, исключающие возможность детских травм.

8. Считай детей при каждом удобном случае.

9. В любое время знай, где находится каждый вверенный тебе ребенок!

О чем надо рассказать ребятам в первые дни?

 

- О «законе зелени», цветах, зеленых насаждениях.

- О гнездах и муравейниках на территории лагеря и вне ее.

- О правилах выхода за пределы лагеря.

- О пользовании книгами, играми, инвентарем, бережном отношении к имуществу лагеря.

- Обо всех правилах безопасности (купание, баня, поход, лес, электричество).

- О питьевой воде.

- О противопожарных средствах.

- О «законе огня» в лесу.

- О выполнении режима и правилах внутреннего распорядка лагеря, о работе всех лагерных постов.

- О трудовых обязанностях ребят в лагере и дежурствах по лагерю, отряду.

- О санитарии и гигиене.

- О законах дружбы, товарищества, общения, сотрудничества.

- О местности, на которой лагерь расположен, ее особенностях, расположенных поблизости населенных пунктах и хозяйствах.

- О традициях летнего лагеря.

 

 


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 89 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Моя вера трещит по швам, я ненавижу этот ежедневник с первой страницы. Что, если и впрямь я всего лишь загнанное у угол животное, прыгающее в огненный обруч по первому щелчку?| ВОЖАТЫЙ (ПЕДАГОГ-ВОСПИТАТЕЛЬ) ОТРЯДА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)