Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Итоги работы с детьми – сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей

Читайте также:
  1. I. Работы с тяжелыми и вредными условиями труда
  2. II. Цели и задачи организации учебно-воспитательной работы кадетского класса
  3. III. Организация работы
  4. IV.Структура, порядок изложения и оформления работы
  5. IV.Структура, порядок изложения и оформления работы
  6. Lt;question> Итоговое изложение основного концептуального содержания работы, а также краткая формулировка главных выводов.
  7. Lt;question> Итоговое изложение основного концептуального содержания работы, а также краткая формулировка главных выводов.

КВАРТАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ

Филиал Озъягского клуба МБУК «Усть-Куломская ЦКС»

За __1____квартал 2015 года

К у л ь т у р н о – м а с с о в ы е м е р о п р и я т и я

  Наименование мероприятия Всего за квар тал Посещае мость Из них для детей до 14 лет Из них для молодежи от 15-24 лет Мероприятия, проводимые на платной основе Доход
  всего пос-ть всего пос-ть всего Пос-ть из них для детей до 14 л. пос-ть из них для молодежи 15-24 л. пос-ть
1. Культурно-досуговые мероприятия:                          
- Театрализованные праздники, представления (меропр-я, орг-ные работниками данного КД учреждения
Фестивали                          
Концерты                          
Спектакли                          
Народные гуляния             - - - - - -  
- Мероприятия, спектакли и концерты профессиональных артистов и других учреждений, проведенных на базе КДУ                          
- Конкурсно-игровые программы                          
2. Информационно-просветительские мероприятия:                            
- Литературно-музыкальные, видео- гостиные, встречи с деятелями культуры, науки, лит-ры
- Форумы, конференции, симпозиумы, съезды, круглые столы, семинары, мастер-классы, экспедиции, беседы, лектории, презентации, выставки                          
3. Танцевальные вечера, дискотеки, вечера отдыха         - -              
  Итого:                          
                                 
Наименование коллектива Название и направление коллектива Детей Взрослых Всего участников в формировании Из них
Кол-во участни-ков до 14 лет Кол-во участни-ков 15-24 лет Кол-во участни-ков 25-35 лет Кол-во участни-ков от 35 лет и старше
  Коллективы, имеющие звание «народный», «образцовый», «заслуженный коллектив народного творчества» и т.д.                
- - - - - - - -
               
  Самодеятельное народное творчество (хоровые, хореографические, театральные, оркестры народных инструментов, духовых инструментов, фольклорные) «Грация» - хореогр              
Старшая группа              
Средняя группа 1 (1)            
Младшая группа              
Средняя гр. -2 1 (1)            
«Оз тусьяс»хор              
«Светлый ручей»              
Кукольный«Петрушкины» 1            
    Творческо – прикладные (изобразительного искусства, народных промыслов, кружки по изготовлению мягкой игрушки, изделий из пластика, пластилина, кино-, фото-любителей) «Юный художник»рисование 1            
               
               
               
               
  Любительские объединения, группы, клубы по интересам                
               
  Прочие (чтецы, солисты-вокалисты спортивно – оздоровительные и т.п.)                
               
               
  ВСЕГО                

К у л ь т у р н о – д о с у г о в ы е ф о р м и р о в а н и я

 

Итоги работы с детьми – сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей

Ф. И. О. ребенка Какой кружок или клубное формирование посещает (время и дни недели) Перечислить в каких мероприятиях принимают участие (в качестве оформителя, участник мероприятия, другое) Результаты участия: (какие знания, умения и навыки сформировались или способствуют их формированию; что получается, над чем надо работать, куда больше вовлекать и т.д.)
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

4. Итоги работы с несовершеннолетними, состоящими на профилактических учетах ( внутришкольный, ГпДН, ТКПДН и ЗП)


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПОСЛЕСЛОВИЕ ПЕРЕВОДЧИКА| Отчет о работе Регионального центра Общественного контроля в сфере ЖКХ Республики Бурятия за 3 квартал 2014 г.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)