Задачи контрольной работы

Выполнение контрольно-проверочной работы решает следующие задачи:

а) активизация и организация самостоятельной работы слушателя по изучению предмета в период между сессиями;

б) проверка слушателем уровня своих знаний и умений по предмету и степени своей готовности к сдаче зачета;

в) проверка преподавателем качества самостоятельной работы слушателя.

Принцип построения заданий для контрольной работы.

Предлагаемая слушателю контрольно-проверочная работа содержит десять заданий. Каждое из заданий связано с определенной темой, но вместе они, так или иначе, охватывают большую часть учебного материала курса.

Задание № 10 – общее для всех слушателей. Остальные задания выполняются с учетом варианта работы. Номер варианта слушателя определяется последней цифрой номера зачетной книжки. (Вариант № 10 – для слушателей с номером зачетной книжки, оканчивающимся на «0».)

Каждое из заданий с № 1 по № 9 имеет общую и особенную часть. В общей части задания формулируются требования, вопросы и рекомендации, имеющие силу для всех слушателей, независимо от варианта контрольно-проверочной работы. В особенной части формулируются задачи по вариантам. В каждом задании слушатель должен выполнить общую часть и свой вариант особенной части.

Методика выполнения заданий и литература.

Поскольку для выполнения работы требуются разносторонние знания по всему предмету, а не по одной его теме, то приступать к контрольной работе следует после того, как курс культурологии будет освоен, хотя бы в основном.

Задания № 4, 5, 6, 8, 9 требуют непосредственной работы с первоисточниками (памятниками культуры). К ним относятся, прежде всего, сборники мифов древней Греции в пересказе Н. А. Куна, драма Софокла «Антигона», Библия. Для выполнения других заданий слушатель должен подобрать источники самостоятельно. Рекомендуется интенсивно работать со справочной литературой. Для первого задания можно использовать энциклопедические словари и популярную литературу по отдельным видам искусства. Для второго и третьего заданий – литературу по истории религии или по отдельным религиям, энциклопедию «Мифы народов мира», словарь «Христианство» и пр. Для седьмого задания – трехтомник Э. Боннара «Греческая цивилизация» или другую литературу по греческой культуре, «Словарь античности». Наконец, задание № 10 выполняется исключительно на основе универсальной справочной литературы, например, «Большой российской энциклопедии», в крайнем случае – «Большого энциклопедического словаря».

Дата добавления: 2015-09-03