Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Контрольно-оценочной деятельности

Читайте также:
  1. III. Мотивация учебной деятельности
  2. III. Мотивация учебной деятельности
  3. III. Организация деятельности кадетского класса
  4. III. Сведения о внешнеполитической и внешнеэкономической деятельности
  5. Lt;question> Речевое взаимодействие специалиста с другими специалистами и клиентами организации в ходе осуществления профессиональной деятельности.
  6. Lt;question>На какой из сфер человеческой деятельности закреплен научный стиль?
  7. quot;ЗАВТРА". После вашего возвращения в Россию к вам стала стекаться информация о похожих случаях. Расскажите о вашей общественной деятельности.

4.1. Темы, вынесенные на самостоятельное изучение для студентов очной формы обучения**

 

№ темы Тема Учебный элемент* Кол-во баллов (max)***
Модуль 1. Вводный (120 баллов)
1.1. Место образовательного права в системе права.    
1.2. Конституционные гарантии прав граждан на образование. Исторический аспект.    
1.3. Состояние и основные проблемы развития системы образования.    
Модуль 2. Правовое регулирование деятельности образовательного учреждения (230 баллов)
2.1 Трудовой договор с педагогами в сфере образования.    
Аморальные проступки, психическое и физическое насилие над детьми, как основания увольнения педагогов.    
2.2 Имущество федерального, бюджетного, казенного образовательного учре­ждения. Собственность учредителя. Собственность образовательного учреждения.    
2.3 Система государственного управления образовани­ем.    
Компетенция Рособрнадзора    
2.4 Компетенция и ответственность образовательного учреждения.    
Управление государственными, муниципальными и негосударственными образовательными уч­реждениями.    
2.5 Особенности налогообложения образовательных учреждений.    
Модуль 3. Правовое регулирование педагогических отношений (510 баллов)
3.1 Государственные образовательные стандарты, включающие федеральный компонент. Общеобразовательные (основные и общие) и профессиональные (основные и общие) программы.    
3.2 Содержание образовательного процесса. Программы дошкольного образова­ния.    
Договор об об­разовании в дошкольном образовательном учреждении. Стороны договора, его со­держание.    
3.3 Итоговая аттестация    
Участники образовательного процесса в общеобразовательном учреждении: учителя, учащиеся, родители, их права и обязанности.    
3.4 Договор об образовании: понятие и значение.    
Права и обязан­ности участников отношений в учреждениях начального и среднего профессионального обра­зования.      
3.5 Реформирование системы ВПО. Ступени (уровни) высшего профессионального образования.    
Права и обязанности субъектов образовательных отношений в вузе: студентов и педагогических работников.    
3.6 Виды послевузовского профессионального образования: аспирантура, адъюнк­тура, докторантура. Государственная политика в области послеву­зовского профессионального образования.    
Итого-вое заня- тие по моду- лю Круглый стол по содержанию модуля 5, 26  
Модуль 4. Социальные гарантии прав обучающихся (120 баллов)
4.1 Права работающих обучающихся    
Итого-вое заня-тие по курсу Дискуссия по темам курса    

 

*см. примерный перечень контрольных мероприятий

** В случае выполнения курсовой работы по предмету к общему количеству набранных баллов (модули 5-8) прибавляются баллы, полученные за данный учебный элемент (максимум 200 баллов).

***Стоимость модуля (в баллах) понижается в зависимости от срока и качества выполнения работ в соответствии с установленным коэффициента (в срок - 1; 1-я повторная сдача - 0,8; 2-я повторная сдача - 0,6; 3-я повторная сдача - 0,4).

4.2. Темы, вынесенные на самостоятельное изучение для студентов заочной формы обучения**

 


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 101 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цели и задачи дисциплины | Требования к результатам освоения дисциплины | Объем дисциплины и виды учебной работы | Тема 3.1. Правовое регулирование педагогических отношений (80 баллов) | Модуль 4. Социальные гарантии прав обучающихся (180 баллов) | Модуль 4. Социальные гарантии прав обучающихся (20 баллов) | Модуль 3. Правовое регулирование педагогических отношений (200 баллов) | Примерные темы эссе | ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Модуль 3.| Примерные темы контрольных работ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)