Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Что такое открытие?

Читайте также:
  1. I Что такое слои
  2. I. Что такое проективные методики
  3. Lt;question> Что такое компрессия
  4. Lt;question>Что такое культура речи?
  5. Lt;question>Что такое микротема?
  6. Lt;question>Что такое «тезис»?
  7. А если у меня нет выхода? Можно ли предотвратить такое подключение?

Кто открыл Америку - индейцы, жившие там с незапамятных времен, иливикинги в Х веке, или Христофор Колумб, прибывший туда в 1492 г.? Открываетли ее все еще и теперь каждый, кто бурит новую нефтяную скважину или ктообнаружил на этом континенте новое месторождение урана? Ответ на эти вопросызависит от вашего общего отношения к проблеме открытия Америки, а также оттого, что вы понимаете под достаточно изученным вопросом. Открытие являетсятаковым лишь с определенной точки зрения и в определенной степени. Когда мывыделяем отдельную личность в качестве первооткрывателя чего-либо, мы имеемв виду лишь то, что, с нашей точки зрения, вклад этого человека в данноеоткрытие превышает чьи бы то ни было заслуги. Любой историограф сталкивается с такого рода фактами, способнымипривести в замешательство. Обычно предмет открытия предвидят многие люди, анекоторые - и их может быть немало - бывают способны в какие-то моментывремени или под каким-то углом зрения как бы "увидеть" его еще до того, какоткрытие было фактически совершено. Для практики не имеет ровно никакогозначения, кто совершил научное открытие, коль скоро мы можем пользоватьсяего плодами. В этом смысле неважно, кто именно открыл Америку, раз уж дарыэтой земли нам доступны. Но если мы хотим испытать трепет соучастия воткрытии, "раскручивая" его подлинно захватывающую историю, либо извлечь изнего практические уроки, это становится существенным. А научиться здесьможно многому. Например, обращение к истории важного открытия может помочьнам понять, что составляет его суть не только с точки зренияпрофессионального исследователя, но и с точки зрения любого человека,поглощенного заботами повседневной жизни. Вернемся опять к открытию Америки. Мы считаем, что Колумб открылАмерику только на том основании, что он больше кого бы то ни было сделал длятого, чтобы мы - я имею в виду всех, за исключением индейцев,- получили всвое распоряжение новый континент. Что же касается индейцев, то они уж точноне смотрят на Колумба как на того, кто открыл Америку. С их точки зрения,его прибытие ознаменовало собой открытие ими белого человека. Несомненной заслугой тех отдельных групп викингов, которые попадали вАмерику на протяжении всего Х столетия, является то, что они сделали этораньше других европейцев. Но, хотя они и открыли "нечаянно" Америку, викингине сыграли никакой роли в открытии ее для всего остального мира. Их подвигибыли полностью забыты, так как им не удалось установить действенной ипостоянной связи между Новым и Старым Светом. Вот почему сегодняшниеобитатели Америки ничем им не обязаны. Викинги не помогли даже Колумбу, ибо,когда он несколько столетий спустя планировал свое путешествие, ни он сам,ни кто-либо из его окружения ничего не знали об этих более ранних вояжах. Мыузнали о них лишь совсем недавно, когда Америка уже на протяжении веков былачастью цивилизованного мира. Колумбу приходилось строить свои планы безвсякой опоры на какой-либо предыдущий опыт. Главное различие между всеми открытиями Америки, которые были совершенысоответственно индейцами, викингами и Колумбом, заключается только в том,что одному Колумбу удалось присоединить Американский континент к остальномумиру. Суть научного открытия не в том, чтобы увидеть что-либо первым, а втом, чтобы установить прочную связь между ранее известным и доселенеизвестным. Именно этот процесс связывания воедино в наибольшей степениспособствует подлинному пониманию вещей и реальному прогрессу. Относительность понятия "открытие" подчеркивали многие ученые.Выдающийся американский бактериолог Ганс Зинсер, например, говорил: "Какчасто в истории медицины научное открытие просто помогало прояснить ицеленаправленно проверить те факты, которые уже давно наблюдались ииспользовались на практике" [39]. Подобные рассуждения не лишены практической значимости. Нередки случаи,когда в процессе многообещающего исследования молодой ученый испытываетчувство разочарования, ибо "все равно все давно уже известно".


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Независимость мышления | Воображение | Интуиция | ИНТЕЛЛЕКТ | Память и опыт | Абстракция | Честность перед самим собой | Наблюдение. | Технические навыки | ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ НАБЛЮДЕНИЯ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Выбор проблемы| Видение и открытие

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)