Теорії вартості: трудова, маржиналістська і неокласична.

2.Розвиток товару і товарного виробництва в сучасних умовах.

3.Ефективність праці в Україні.

Питання для самостійної роботи студентів:

1.Зміст і структура процесу виробництва. Матеріальне і нематеріальне виробництво.

2.Ефективність виробництва та її економічні і соціальні показники.

3.Суб’єкти товарних відносин та їх еволюція.

4.Роль суспільного поділу праці у розвитку товарного виробництва і товарного обміну.

Питання для обговорення:

1. Ми неодноразово підкреслювали факт обмеженості виробничих ресурсів. Запропонуйте шляхи, що можуть послабити обмеженість щодо кожного виду ресурсів: землі, праці, капіталу та здатності до підприємництва?

2. Чи можна сподіватися, що коли-небудь прогрес науки і техніки зможе подолати обмеженість ресурсів?

3. Національне багатство за новою методикою Світового банку обраховується за трьома показниками: людським, фізичним та природним капіталом. Чому в такому разі: 1) Китай, Індія та інші країни з великою кількістю населення не є найбагатшими; 2) Російська Федерація, Південна Африка, які володіють найбагатшими природними капіталами на землі, відстають від розвинених країн за рівнем економічного розвитку; 3) розвинені країни надають перевагу людському капіталу поряд з природним? Можливо, вони хочуть законсервувати вичерпні природні ресурси у своїх країнах і використати природні багатства слаборозвинених країн?

4. Чи може зростання продуктивності праці в одній галузі принести користь працівникам тієї ж кваліфікації в інших галузях.

5. Які з наведених рис притаманні натуральній формі виробництва:

а) суспільний поділ праці перебуває у зачатковому стані; б) суспільний поділ праці j перебуває у розвиненому стані; в) продукт праці розподіляється за допомогою обміну; г) виробництво характеризується замкнутістю, продукти призначаються для задоволення власних потреб; д) продукт праці для виробника не має споживної вартості?

5.. З наведених положень виберіть ті, які характеризують конкретну працю, і ті, що характеризують абстрактну:

а) праця, що створює вартість; б) праця як цілеспрямована діяльність людини для виробництва споживних вартостей; в) кількість витраченої праці визначається через робочий час; г) характеризує певний вид діяльності працівника; д) зводиться до простої праці; є) розумова праця.

Тема 5. Теорія грошей.

Лекції - 4 год.

Семінари - 4 год.

Самостійна робота – 6 год

План лекції та семінару:

1.Виникнення, сутність та функції грошей.

2.Грошовий обіг та його закони.

Дата добавления: 2015-08-21