Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Я хотел бы знать,. какой будет результат пострения такой части.

Читайте также:
  1. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. Lt;question>Какой жанр учебно-научного подстиля отвечает на вопрос «О чем говорится в первичном тексте?»?
  3. Lt;question>На какой из сфер человеческой деятельности закреплен научный стиль?
  4. Quot;Есть ли между вами такой человек, который, когда сын его попросит у него хлеба, подал бы ему камень?" (Матф. 7:9).
  5. Quot;Когда же придет Утешитель, Которого Я пошлю вам от Отца, Дух истины, Который от Отца исходит, Он будет свидетельствовать о Мне" (Иоан. 15:26).
  6. Quot;Лев начал рыкать,– кто не содрогнется? Господь Бог сказал,– кто не будет пророчествовать?" (Амос 3:8).
  7. VII. РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ

Разрешите мне привести вам пример. Ко мне пришла пара и пришла потому,

что у них обоих появлялось совершенно глупое поведение., которое появлялось

автоматически и не давало им говорить о том, о чем они хотели бы говорить. Я

просто взял одного из них и установил ему часть, которая бы прерывала этот

способ поведения. Эта новая часть делала что-то такое, что привлекало

внимание их обоих, и этим прерывалось глупое поведение, и прерывалось на

такое время, чтобы они иоглп вернуться назад и" говорить о том, что их

интересует. Я не знаю, что вы имели в виду, но я сделал именно это.

Женщина: Вы можете построить часть, которая позволяла бы отличать

реальность от галлюцинаций.

О, сейчас тут появится целое море прекрасных частей! Однажды, быть

может, я попробую построить такую часть. Я собираюсь посетить

государственную психиатрическую больницу для того, чтобы тренировать там

персонал. Основная функция этой больницы -- "складировать" пациентов, с

которыми никому не известно, что можно делать. В этой больнице много

интересных людей, попавших туда при страшных обстоятельствах. Единственная

вещь, которой я их собираюсь научить, -- это использовать модель построения

новой части, которая бы позволяла пациентам различать разделяемую реальность

от неразделяемой. Большинство психотиков не имеет внутри себя такой части.

Мужчина: Многие психиатры не имеют такой части, когда они работают с

психотиками.

Вообще многие ее не имеют, насколько мне известно! Единственное

различие состоит в том, что у них есть другие психиатры, которые разделяют

их реальность, так что разделяемую реальность они все-таки имеют. Я много

шутил по поводу отношений гуманистических психологов между собой. У них есть

много ритуалов, которых нет, например, в корпорации "Рэнд", в которой я

когда-то работал. Люди из "Рэнд" не приходят утром на работу, не держат друг

друга за руки и не смотрят друг другу в глаза в течение пяти минут.

Когда кто-то из корпорации "Рэнд" увидел такое, то он сказал: "О! Очень

страшно!" Представители гуманистической психологии считают программистов из

"Рэнд" холодными, бесчувственными и негуманными людьми. Но и та и другая

реальность психотичны, и я не знаю, какая из них является более сумасшедшей.

Но если вы будете говорить о разделенной реальности, то реальность людей из

"Рэнд" разделяет гораздо большее количество людей.

Вы имеете набор на самом деле только тогда, когда вы можете свободно

переходить из одной реальности в другую, отдавая себе отчет, что происходит.

Совершенно абсурдным представляется тот факт, что когда гуманистический

психолог приходит проводить семинары в корпорацию "Рэнд", то не меняет

своего поведения. Если кто-либо, говорящий на жаргоне транзактного анализа,

попадет в гештальтинститут, гештальттерапевты его просто уничтожат, потому

что они умеют кричать, а большинство транзактных аналитиков не могут (не

умеют). В такой ситуации, насколько я это понимаю,


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Ему образом, или же такую часть личности, которая заставляет его вести себя | Соответствующим образом организованного поведения. | Терапевтических школ учат вас тому, как организовать свои части. | Итак, первое, что вы делаете, это вы определяете, для | Точна, т.е. если правда; что эта женщина набирает вес тогда, когда ест по | Возможность копировать кого-то. | Сталкиваетесь в своей практике, как терапевт, могут быть решены с помощью | Становится активной. | Относиться к себе хорошо, не работает. Помнишь ли ты, что делала для этого | Шестишаго-вую модель, понятие вторичной выгоды и т.д. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Собираетесь делать.| Проявлением психоза.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)