Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Численность детей с ограниченными возможностями, обучающихся в образовательных учреждениях Красноярского края

Читайте также:
  1. III. Основные направления развития библиотечного дела Красноярского края на 2010-2020 годы
  2. III. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
  3. V открытый Екатеринбургский Интернет-фестиваль (конкурс) талантливых детей и молодёжи
  4. VIII. Особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
  5. А, как для детей?
  6. Аллах дал вам из вас самих жён, и дал вам от ваших жён и детей и внуков и оделил вас благами. Так неужели же в ложь они веруют, а за блага Аллаха неблагодарны?
  7. Анализ наблюдения игровой деятельности детей Приемы руководства сюжетно-ролевыми играми, использованные воспитателем.

 

На 2012 год количество детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья(далее – ОВЗ) школьного возраста достигает 16 133 человек, из них детей-инвалидов - 5501, детей с ОВЗ – 10632.

Дети инвалиды. Среди всех детей-инвалидов обучаются 4638 человека, не обучаются по медицинским показаниям 863 ребенка.Дети инвалиды обучаются в общеобразовательных, коррекционных учреждениях, а так же санаторных школах-интернатах по коррекционным и общеобразовательным программам.

В общеобразовательной школе обучаются 2416 детей-инвалидов, из них обучается по коррекционной программе - 742 ребенка, по общеобразовательной программе - 1674 ребенка.

Количество детей-инвалидов, обучающихся в специальном (коррекционном) учреждении составляет 2222 человека, из них обучается в коррекционном учреждении 1947 человек, в санаторных школах-интернатах275 детей.

Таким образом, в общеобразовательной школе по коррекционным программам обучается 742 ребенка, что составляет 25,0% от общего числа детей-инвалидов, обучающихся по коррекционным программам. По общеобразовательной программе в обычной общеобразовательной школе обучается 1674 ребенка-инвалида, что составляет 36,0% среди всех обучающихся детей-инвалидов.

Дети с ОВЗ. В общеобразовательной школе обучается 7338 детей с ОВЗ, из них по коррекционной программе обучается6730 человек, по общеобразовательной программе - 608 человек.

В специальном (коррекционном) учреждении обучается 3294 ребенка с ОВЗ, из них обучается в коррекционном учреждении 2481 человека, в санаторных школах-интернатах - 813 человек.

Таким образом, в общеобразовательной школе всего по коррекционной программе обучается 6730 детей с ОВЗ, что составляет 67,0% от общего числа детей с ОВЗ, обучающихся по коррекционным программам. В крае 608 детей с ограниченными возможностями здоровья включены в процесс общего образования (обучение по общеобразовательной программе в классе с детьми, не имеющими ограниченных возможностей) в рамках общеобразовательных школ. Это составляет 6,0% от общего числа школьников с ограниченными возможностями здоровья.

6.5. Характеристика трудоустройства молодых людей
с ограниченными возможностями

Трудоустройство людей с ограниченными возможностями является одним из главных условий для их успешной социализации.

На начало 2012 года в службе занятости населения на учете состояло 282 безработных гражданина с ограниченными возможностями в возрасте от 14 до 30 лет.

На 1 января 2012 года службой занятости населения было трудоустроено 580 граждан с ограниченными возможностями в возрасте от 14 до 30 лет. В том числе приняли участие в мероприятиях активной политики занятости в 2011 году:

· Организации временного трудоустройства граждан, испытывающих трудности в поиске работы – 210 человек;

· Оплачиваемых общественных работах – 40 человек;

· Организации временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет – 53 человека.

Улучшению положения инвалидов на рынке труда способствовала реализуемая на территории края долгосрочная целевая программа «Снижение напряженности на рынке труда Красноярского края» на 2009-2011 годы (далее – Программа).

В реализации Программы приняли участие предприятия и организации различных отраслей и форм собственности. Перечень специальностей, по которым трудоустраивались инвалиды, достаточно широк (бухгалтера, швеи, сторожа, диспетчеры, делопроизводители, менеджеры, операторы видеонаблюдения, операторы связи, операторы ПВЭМ, социальные работники, специалисты по кадрам, системные администраторы, инженеры, программисты, администраторы, менеджеры по продажам).

В 2011 было создано 90 рабочих мест для граждан данной категории. Для сравнения: в 2010 году было создано 122 специальных рабочих места.

Мероприятия по профессиональной реабилитации и содействию занятости инвалидов, проведенные в 2011 году, позволили:

· Оказать услуги по профориентации 757 чел.;

· Оказать услуги по социальной адаптации безработных граждан на рынке труда 146 чел.;

· Оказать услугу по содействию самозанятости 47 человек.

В целях повышения возможности трудоустройства граждан с ограниченными возможностями проведены 30 ярмарок вакансий для инвалидов для инвалидов с участием 152 работодателей, в которых приняли участие 843 инвалида. По результатам собеседования с работодателями 94 инвалида были трудоустроены. Все посетители ярмарок получили консультационные услуги у специалистов службы занятости и работодателей.

В 2011 году было направлено на обучение и переобучение 87 молодых людей с ограниченными возможностями.

Для реализации эффективной социальной политики в отношении молодых граждан с ограниченными возможностями здоровья необходимо:

- обеспечить эффективный государственный контроль за соблюдением действующего законодательства в части создания условий для формирования беспрепятственного доступа граждан с ограниченными возможностями здоровья к объектам социальной и транспортной инфраструктуры;

- принять меры по развитию системы инклюзивного образования и технологий дистанционного образования;

- обеспечить формирование эффективной системы государственной поддержки общественных организаций, осуществляющих работу в отношении молодых граждан с ограниченными возможностями здоровья;

- содействовать формированию толерантного, благоприятного общественного мнения относительно молодых граждан, имеющих ограниченные возможности здоровья;

- создать эффективно выстроенную систему стимулирования работодателей к трудоустройству молодых граждан с ограниченными возможностями здоровья.

 

 


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Состояние здоровья подростков | Организация оказания медицинской помощи в Красноярском крае | Общее образование | Высшее профессиональное образование. | Начальное и Среднее профессиональное образование (НПО и СПО) | Творческое и интеллектуальное развитие молодежи | Общие тенденции в сфере занятости молодежи | О целевых программах по содействию занятости населения | Занятость сельской молодежи | Проблемы в сфере занятости и молодежи |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Перечень учреждений Красноярского края, занимающихся работой с людьми с ограниченными возможностями| VII. Досуг молодежи

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)