Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основные темы курса

Читайте также:
  1. I. Основные права граждан
  2. I. Основные термины и понятия
  3. II. Организация и проведение конкурса
  4. II. Основные термины и понятия
  5. II. Основные формы существования материи.
  6. II. Порядок проведения Конкурса
  7. II. Распределение часов курса по темам и видам работ

1. История трансперсональной психологии. Измененные состояния сознания.

2. Техника холотропного дыхания.

3. Телесная работа в трансперсональной психологии.

4. Ребефинг, вайвейшн, свободное дыхание.

5. Значение перинатального опыта в развитии личности.

6. Юнгианские и постюнгианские техники работы с образами. Арт-подход в трансперсональной психологии.

7. Процессуальная подход в трансперсональной психологии.

8. Трансперсональная работа с полем.

Содержание модулей программы

v 1 модуль. Терапевтический потенциал измененных состояний сознания.

ü История трансперсональной психологии.

ü Холотропное дыхание 1 процесс.

ü Измененные состояния сознания. Виды измененных состояний сознания. Методы вхождения в измененные состояния сознания. Картография трансперсональных уровней.

ü Холотропное дыхание 2 процесс.

v 2 модуль. Базовые принципы холотропного дыхания.

ü История метода. Базовые принципы холотропного дыхания. Техника холотропного дыхания.

ü Холотропное дыхание 3 процесс.

ü Уровни переживаний. Системы конденсированного опыта.

ü Холотропное дыхание 4 процесс.

v 3 модуль. Работа с телом в трансперсональной психологии.

ü Техники работы с телом в трансперсональной психологии.

ü Холотропное дыхание 5 процесс.

ü Техники работы с телом в холотропном дыхании.

ü Холотропное дыхание 6 процесс.

v 4 модуль. Техники свободного дыхания.

ü Базовые принципы свободного дыхания. Ребефинг, вайвейшн, холотропное дыхание – сходства и различия.

ü Техники ребефинга.

ü Виды дыхания. Дыхательные паттерны – диагностика, методы дыхательной терапии.

ü Техники вайвейшн и свободного дыхания.

v 5 модуль. Роль перинатального опыта в развитии личности.

ü Базовые перинатальные матрицы. Теории О.Ранка, С.Грофа.

ü Актуализация родового опыта в визуализациях.

ü Техника «родовой канал»

v 6 модуль. Работа с символами и образами.

ü Теория К.Г.Юнга в ТП. Путь индивидуации. Синхронистичность. Связь биографического и трансперсонального уровней.

ü Визуализации «5 дверей», «Дорога».

ü Работа с символами и образами в ТП.

ü Работа с архетипами

v 7 модуль. Процессуальный подход в трансперсональной психологии.

ü Процессуальная работа А. и Э. Минделл. Метанавыки. Принципы работы с измененными состояниями сознания.

v 8 модуль. Трансперсональная работа с полем.

ü Работа с групповым полем. Мифодрама. Грокинг. Констелляции.

Буквальный перевод слова Трансперсональный означает: Trans (лат.) – насквозь, через, за пределы; persona (лат.) – маска, личина (театральная), театральная роль, житейская роль. Следовательно, Трансперсональная психотерапия – это лечение души, приводящее к восстановлению целостной личности, которая скрывается под масками и социальными ролями.

Наши маски и роли необходимы для адаптации в социуме, но иногда они начинают "прирастать" и управлять нами, не позволяя быть самим собой.

Очень сложно узнать себя настоящего, истинного за множеством масок. Эти маски сформировались в процессе жизни под влиянием родительских сценариев, особенностей рождения, воспитания, различных жизненных ситуаций. Это может быть и непривычная маска, выражающаяся в виде психосоматического заболевания, пусть иногда неприятного или тягостного, но вместе с тем дающего нечто положительное.

Трансперсональная психотерапия предполагает работу в измененных состояниях сознания. При работе в измененных состояниях сознания сверхконтроль и внутренняя цензура ослабевают, открывается легкий доступ к глубинной памяти, которую хранит бессознательное и можно узнать как о причинах существующей проблематики, заболевания, так и достичь необходимых изменений и внутренней трансформации.

Трансперсональная психотерапия позволяет обращаться к глубинным слоям психики и работать с давно забытыми травматическими событиями. Трансперсональные техники освобождают мощную энергию, накопленную в психологических защитах, оберегающих человека от обращения к травматическим переживаниям, и эта энергия используется для исцеления, осознания и решения актуальных в данный момент задач.

Введение в измененные состояния сознания с помощью дыхательных, телесных, медитативных, шаманских и др. техник используется как катализатор для мобилизации внутренней энергии исцеления. Во время данной работы бессознательное человека выбирает именно то переживание, которое является наиболее значимым в этот момент для личности, и способно вывести его в сознание. Нa трансперсональных сеансах человек открывает и метафорически, диссоциированно, без повторной травматизации переживает травмы, конфликты и проблемы, вытесненные в бессознательное и послужившие пpичиной пaтологического или проблемного состояния, освобождается от них зa счет эмоционального и телесного отpеaгиpовaния.

В процессе терапии изменяется жизненная позиция человека в отношении конкретных событий, меняются стереотипы поведения и реагирования в определенных ситуациях.

Трансперсональная психология, как одно из современных направлений психологии представляет большой интерес для современного человека. Дыхательные техники использовались человечеством уже давно, но зачастую рассматривались лишь с позиций эзотерики. Усовершенствовав опыт различных культур использования дыхания для достижений измененных состояний сознания, Станислав Гроф разработал дыхательную трансовую технологию – холотропное дыхание, Леонард Орр предложил ребёфинг, а его последователь Джим Ленард модифицировал ребёфинг в другую дыхательную психотехнологию – вайвэйшн. Станислав Гроф один из первых начал рассматривать дыхательные техники и холотропное дыхание в частности с позиций современной науки. Им были проведены тысячи исследований человеческого сознания. Однако основы трансперсональной психологии были заложены еще К. Г. Юнгом и Роберто Ассаджиоли.

На практике человечество использует трансперсональный подход уже тысячелетия – это шаманство и медитативные практики, это исследование сновидений и работа с осознанными сновидениями, известная еще во времена Древнего Египта, у йогов, индейцев разных стран и культур, это дыхательные техники, применяющиеся для введения в измененные состояния сознания в различных ритуалах и инициациях язычества и др. религий.

Данный курс включает большинство современных трансперсональных методов: холотропное дыхание, ребёфинг, вайвэйшн, телесно-ориентированные трансовые техники, трансперсональную арттерапию, аналитические техники К. Г. Юнга, работу со сновидениями, медитациями, шаманские технологии..

Трансперсональная психотерапия – это возможность отправиться в приключения и исследования неизведанных областей своей психики, которые не менее интересны, чем путешествия в Африку, в Южную Америку или в космос.

Какие же это области, исследуя которые можно удовлетворять врожденную тягу к приключениям и испытывать восторг открытий, отправляясь за пределы Земли в неисследованные области космического или иного пространства, которые называются "внутренним космосом"?

Это область до сих пор не признанная, хотя открытая на основе личного опыта многих людей. Она интересна тем, что её невозможно до конца познать, потому, что у каждого она своя, и еще имеет свойство со временем меняться. Это многомерная область внутренних миров, внутренних пространств, глубин психики. Она содержит как наши собственные воспоминания, переживания, фантазии и наш жизненный опыт, так и опыт наших предков, семейных родов, всего человечества, опыт всей эволюции, включая живую и неживую природу, органическую и неорганическую материю и даже больше, мир духовных существ и энергий...


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цель и задачи курса.| Проведение выставки.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)