Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Считаете ли Вы, что прохождение студентом практики именно в Вашем учреждении ориентирует студента на постоянное место работы в нем?

Читайте также:
  1. I. Работы с тяжелыми и вредными условиями труда
  2. II. Группировка месторождений по сложности геологического строения для целей разведки
  3. II. Профессиональная деятельность студента
  4. II. Цели и задачи организации учебно-воспитательной работы кадетского класса
  5. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава руд
  6. III. Организация работы
  7. III. Профессиональное резюме студента

Анкета

Для руководителей медицинских организаций

Оцените уровень знаний выпускников медико-профилактического факультета УГМУ до прохождения ими интернатуры по специальности «Эпидемиология».

Соответствует ли выпускник УГМУ профессиональному стандарту?

1.1. Имеет ли базовый уровень, т.е. необходимый и достаточный для эффективной работы специалиста, выпускник владеет требующимися навыками.

1.2. Уровень недостаточный, требует развития. Выпускник частично проявляет требуемые навыки, понимает их необходимость, но у него это не всегда получается.

1.3. Неудовлетворительный уровень. Выпускник не владеет необходимыми навыками и не пытается их развивать, не понимает их важности.

1.4. Ваш вариант_____________________________________________

2. Оцените, как ведет себя выпускник по отношению к Вашему учреждению:

2.1. Ставит свои личные интересы выше интересов учреждения.

2.2. Выполняет только свои должностные обязанности, отказывается выполнять дополнительные поручения.

2.3. Готов жертвовать своими личными интересами для блага учреждения, при необходимости задерживается после работы, с энтузиазмом выполняет дополнительные обязанности.

2.4. Связывает свои профессиональные интересы с долговременной работой в учреждении.

2.5. Ваш вариант_____________________________________________

3. Дайте оценку выпускника при выходе его на работу после окончания академии:

3.1. Способен самостоятельно выполнять свои функции.

3.2. Способен выполнять функции под руководством более опытного наставника.

3.3. Требует дополнительного образования.

3.4. Способен самостоятельно осуществлять основные функции по истечении 1-2 лет.

 

Намерены ли Вы в будущем предоставить работу выпускникам УГМУ?

4.1. Да, потому что___________________________________________

________________________________________________________

4.2. Нет, потому что__________________________________________

________________________________________________________

 

Считаете ли Вы, что прохождение студентом практики именно в Вашем учреждении ориентирует студента на постоянное место работы в нем?

5.1. Да, потому что___________________________________________

________________________________________________________

5.2. Нет, потому что__________________________________________

________________________________________________________

6. Укажите, что, по Вашему мнению, не позволяет Вашему учреждению подготовить выпускника академии на додипломном (производственная практика) и последипломном этапах обучения:

6.1. Неукомплектованность штата.

6.2. Отсутствие специалистов.

6.3. Безынициативность сотрудников.

6.4. Отсутствие заинтересованности самих выпускников.

6.5. Ваш вариант_____________________________________________

 

7. Выделите области, по которым, на Ваш взгляд, выпускники получили наиболее полные знания во время обучения в академии:

7.1. Организация и структура эпидемиологического надзора за инфекционными заболеваниями.

7.2. Организация и планирование противоэпидемических мероприятий.

7.3. Надзор за иммунопрофилактикой.

7.4. Основные функции и полномочия учреждения.

7.5. Организация учебно-исследовательской работы.

7.6. Ваш вариант_____________________________________________

 

8. Оцените уровень знаний выпускников академии:

№ п/п Показатель Удовлетворен Скорее да, чем нет Скорее нет, чем да Не удовлетворен Затрудняюсь ответить
8.1. Уровень общетеоретической профессиональной подготовки          
8.2. Знание разграничения полномочий между Управлением и Центром гигиены и эпидемиологии          
8.3. Вопросы применения административного законодательства          
8.4. Обязанности специалиста Управления и врача Центра гигиены и эпидемиологии          
8.5. Знание санитарного законодательства          
8.6. Знание законодательства в сфере защиты прав потребителей          
8.7. Навыки работы на компьютере          
8.8. Способность воспринимать и анализировать новую информацию, развивать новые идеи          
8.9. Способность проводить анализ показателей, подготавливать информационно-аналитические материалы          

 


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 113 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Шкала оценки| Укажите основные недостатки в подготовке выпускников нашего колледжа

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)