Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Наименование подразделения____

Читайте также:
  1. III. Наименование и описание объекта закупки
  2. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах.
  3. Наименование организатора стимулирующей акции.
  4. Наименование организаций, выступающих партнерами в организации проекта.
  5. Наименование тени в соответствии с теорией элементов
  6. Полное и сокращенное наименование организаций и органов. Интерпретация терминов.

Анкета

«Оценка работодателями качества подготовки выпускников»

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ

Наименование организации (предприятия)_____________________________________

_____________________________________________________________________________

Организационно-правовая форма _____________________________________________

3. Сфера деятельности организации (предприятия):

IT, компьютеры
Агропромышленный комплекс
Бухгалтерский учет аудит, экономика
Государственная служба
Дизайн
Кадровые службы
Консалтинг, тренинги
Культура и искусство
Лингвистика
Логистика, склад, ВЭД
Маркетинг, реклама, PR
Медицина, фармация
Недвижимость
Непищевое производство
Образование и наука
Пищевое производство
Полиграфия
Рестораны, питание
Силовые структуры (МВД, ФСБ, Армия и т.п.)
СМИ, издательское дело
Социальная сфера
Спорт, фитнес
Страхование
Строительство, архитектура
Телекоммуникации, связь
Транспорт, автобизнес
Туризм, гостиничное дело
Топливно-энергетический комплекс, добыча сырья
Финансы и кредит, банковское дело
Шоу-бизнес, индустрия развлечений, казино
Эксплуатация зданий и сооружений
Юриспруденция
Другое (назовите):______________________________________

Размер организации (предприятия)

Малая организация Средняя организация Крупная организация

Сотрудничали ли Вы с нашим вузом (отметить все возможные варианты)

не сотрудничали;
сотрудничали в области проведения практики, стажировок;
принимали участие в ярмарках вакансий и встречах со студентами;
сотрудничали в области направления выпускников на работу по заявкам организации (предприятия);
сотрудничали в области преподавания и проведение мастер-классов;
сотрудничали в области организация материально-технической и финансовой поддержки программы;
сотрудничали с кафедрами (укажите название кафедры)______________________ в области актуализации и разработки учебных курсов

ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКНИКАХ

 

Заполните, пожалуйста, следующие пункты по выпускникам

Фамилия Имя Отчество_____________________________________________________

Год выпуска________________________________________________________________

Период работы выпускника в Вашей организации______________________________

Специальность (направление) _______________________________________________

Квалификация _____________________________________________________________

Наименование должности (на которой работает сейчас) _________________________

_____________________________________________________________________________

Наименование подразделения________________________________________________

8. Краткое описание должностных обязанностей__________________________ ________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. Какие критерии Вы обычно используете при принятии решения о приеме на работу выпускника:

окончил ОУ, имеющее хорошую репутацию
окончил ОУ, с которым сотрудничает наша организация
лично взаимодействовал с выпускником в процессе сотрудничества с ОУ (организации практик, стажировок, др)
необходимы работники по той специальности, которую имеет выпускник
удовлетворен средним баллом по диплому выпускника
просьба вышестоящего начальника
просьба родственников, друзей, знакомых

10. В какой мере, по Вашему мнению, компетенции выпускника соответствуют содержанию работы в занимаемой должности:

(5-тибальная шкала оценок: 5 баллов – высокий уровень, 1 балл – низкий уровень)

Компетенции (вуз вписывает несколько значимых профессиональных компетенций, которые должен оценить работодатель) Уровень
         
           
           
           
           
           
           

Следующая таблица заполняется работодателем.

Компетенции (работодатель вписывает несколько значимых профессиональных компетенций, которыми должен обладать выпускник) Уровень
         
           
           
           
           
           
           

11. Изменение служебного положения молодого специалиста за период работы:

Должность Зарплата
Осталась прежней Осталась прежней
повысилась повысилась
понизилась понизилась

12. Сколько времени понадобилось молодому специалисту, чтобы войти в курс дела, овладеть основными навыками практической работы, освоить основные функции?


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Спасибо!| Численность работающих на Вашем предприятии

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)