Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Упражнение 10

Читайте также:
  1. Вспомогательное упражнение для развития хвата при выполнении становой тяги – тяга с плинтов с удержанием.
  2. Вспомогательное упражнение для становой тяги – тяга с плинтов.
  3. Второе упражнение.
  4. Выполняя упражнение плавно, ритмично, без рывков и ускорений, мы успешно решаем эту задачу. На всем пути отягощения мышца работает активно и напряженно. Эффект наибольший.
  5. ДЕЙСТВЕННОЕ УПРАЖНЕНИЕ
  6. ДЕЙСТВЕННОЕ УПРАЖНЕНИЕ
  7. ДЕЙСТВЕННОЕ УПРАЖНЕНИЕ

Вспомните, а лучше запишите цитаты из второго упражнения. Сформули­руйте несколько понравившихся мыслей из проработанного текста. Сравните их с оригиналом: где мысль выражена более отчетливо? Еще раз продумайте эта мысли и цитаты: верны ли они и насколько, какие из них особенно полезны для вас, что можно при случае использовать в разговоре и что может войти в систему ваших жизненных принципов? Возможно, вы найдете нужным завести для понравившихся мыслей специальную тетрадь, чтобы иметь возможность иногда к ним возвращаться, уточнять их или переосмысливать. Согласитесь, это лучше, чем досадовать на свою память или рыскать по книгам и страницам когда возникнет надобность. Никакая память не удерживает того, чем мы не пользуемся. А врастить в себя, сделать частью себя сразу все удачные мысли к сожалению невозможно.

Упражнение 11.

Прочтите две страницы любого художественного текста, придумывая один-два заголовка к каждому абзацу. Подчеркните встретившиеся обороты и сло­восочетания, проработайте их. Если вам встретилась удачная мысль, подумай­те можно ли ее усилить или лаконично сформулировать. Если она того стоит, запишите ее в свою тетерадь.

Конец занятия. Время ___. На занятие затрачено ___.

Урок №7

Начало занятия: число __, время__.

Упражнение 1.

Припомните цитаты и высказывания из предыдущего урока.

Упражнение 2.

Запомните и запишите по памяти следующие цитаты.

1. Никогда еще душа одного и того же человека не была так равно­мерно приспособлена к обеим столь разнородным обязанностям — пове­лению и повиновению.

Тит Ливии о Ганнибале.

2. Несчастен не тот, кто делает по приказу, а тот, кто делает против воли.

Стеке.

3. Никогда не делайте ничего такого, чего вам не хочется.

Адлер.

Упражнение 3.

Это - заключительное и одновременно контрольное упражнение, посвя­щенное тренировке зрительных эталонов букв. Задача состоит в том, чтобы уже с первой попытки показать время меньше десяти секунд на пункт, а к шестой попытке снизить его до 6-7 сек.

П.1

в с т п я р о к л м
е н х а б г ч щ д е
ш ж и ю э   ы я у ф

№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__6.__

П.2

ж е   ч ю ф с и д п
г в ц ш б я э е ы р
н л у х м а щ к т о

№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__6.__

П.3

п у ю г е щ м н ц ф
с в л и ш ж ы т е к
о ч р э х б а з я д

№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__6.__

Упражнение 4.

Засеките время и прочтите вслух редкие слоги и буквосочетания, стараясь уложиться в 12 сек. Кроме уже освоенных вами на предыдущих уроках, других буквосочетаний в русском языке практически не встречаются.

П.1

би ку му ты ха да лю тя бу га
ды зя мы пу ме мя ну пы ту чу
щи ще вя гу зо зу зи ле ге пя

№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__6.__

П.2

сю сы бя жо ке фо фи фа цо ци
бю бе ву ве дю ды ре тк се ху
цы ще че хи шо те ща щу то ра

№ попытки и время: 1.__2.__3.__ 4.__5.__6.__

П.3

вм жд зн гл др кл ев кб гд дв
зг нт ср см тн шк бл вр лн рм
сч бк вд ВТ вл гк дт дк зр кн

№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__6.__

 

П.4

лк лт лд тк хн цм чк бщ вз вх
дл нд нч дт рк рв рд рш кв цв
чш шт шн вш дл дц дм жб жк жч

№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__6.__

 


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Выявление структуры текста | Понятие об энергопотенциале | Общие принципы тренировки | Урок № 1 | Упражнение 4. | Свидание. Э.А. По | Упражнение 5. | Упражнение 3. | Упражнение 10. | Упражнение 7. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Упражнение 3.| Упражнение 5.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)