Дата ___. Тема.Народная игрушка

Тема. Народная игрушка. Описание игрушки по рисунку. Чтение отрывка

С. Маршак «Петрушка -иностранец».

Цель: ознакомить учащихся с русской народной игрушкой — Петрушкой; развивать

монологическую и диалогическую речь, память учащихся; продолжать учить детей

манипулировать куклами и озвучивать их; расширять словарный запас; воспитывать интерес к истории русского народа.

Оборудование: кукла Петрушка; ширма кукольного театра.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация опорных знаний

Проверка домашнего задания

— Прочитайте наизусть песенку козы.

Беседа

— Что запомнили из истории появления русского народного театра?

— Можно ли сказать, что он стал началом для современных кукольных театров?

Каллиграфическая минутка

Пп пет руш ка Петрушка

III. Мотивация учебной деятельности

Работа над загадкой

— Отгадав загадку, вы узнаете, о ком пойдёт речь на уроке.

Я — весёлая игрушка,

А зовут меня… (Петрушка).

— Где вы встречались с Петрушкой? (В кукольном театре.)

IV. Сообщение темы и цели урока

— Сегодня мы продолжим разговор о русском народном театре и познакомимся с его главным героем — Петрушкой.

V. Первичное восприятие и осознание нового материала

Рассказ учителя о главном герое русского народного театра

— Как я уже говорила на прошлом уроке, Петрушка был главным героем русского народного театра. Это неграмотный весёлый паренёк, который высмеивал недостатки людей, особенно богатых. Поэтому народные театры власть запрещала. Их очень любил простой народ.

Существует несколько версий, почему куклу народного театра назвали Петрушкой:

1) в честь шута русской царицы Анны Иоановны;

2) созвучно имени древнерусского шута Видашака;

3) в честь актёров-кукольников Петрушки Иванова или Петра Якубовского;

4) часто герой народных спектаклей появлялся на петухе, которого русский

народ называл ласково Петя;

5) русские народные кукольные театры появились в эпоху правления импера-

тора Петра І.

Работа по рисункам (с. 114)

— Рассмотрите рисунки на с. 114 учебника. Найдите среди кукол Петрушку. Как зовут других кукол и из какой они сказки? (Пьеро, Буратино из сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)

— Устно опишите одну из кукол по рисунку.

Работа над текстом о Петрушке (с. 114)

Чтение текста учащимися (молча).

— Прочитайте текст про себя.

Беседа по содержанию.

— О ком рассказывается в тексте?

— За что его полюбили?

— За что борется Петрушка?

Дата добавления: 2015-09-03