Цели освоения дисциплины. Рабочая программа дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ПРАВО СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Направление подготовки 030900 Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Профили подготовки: гражданско-правовой, уголовно-правовой,

государственно-правовой

Форма обучения заочная

Срок освоения ООП 3 года, год набора 2013

Семестр	Трудоемкость час. (ЗЕ)	Лекций, час.	Практич. занятий, час.	СРС, час.	Форма промежуточной аттестации
	20 (0,55)
	43 (1,19)	-			Экзамен (9 часов)
Итого	72 (2)

Омск, 2014

Рабочая программа дисциплины «Право социального обеспечения»

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) – бакалавр), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «4» мая 2010 г. № 464.

Программу составили:

Соколова Н. А., доцент кафедры конституционного и муниципального права ОмЮА, кандидат юридических наук;

Сторожук Д. А., доцент кафедры конституционного и муниципального права ОмЮА, кандидат юридических наук.

Рецензенты:

Федорова М. Ю., советник Конституционного Суда РФ, доктор юридических наук, профессор

Резина Н. А., доцент кафедры гражданского права ОмЮА, кандидат юридических наук.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Цели освоения дисциплины……………………………………………………4

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы……………….6

3. Структура и содержание дисциплины………………………………………...12

4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины……...23

5. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………….30

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Технологии и формы преподавания.

Приложение 2. Технологии и формы обучения.

Приложение 3. Оценочные средства и методики их применения.

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Право социального обеспечения» являются последовательное повышение профессионального и общеобразовательного уровней; подготовка специалистов соответствующей квалификации (уровня); удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования, а также получение студентами знаний, навыков и компетенций для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в магистратуре и аспирантуре; формирование общего представления о социальной политике государства; изучение теоретических представлений о социальном обеспечении, социальной защите населения; всестороннее изучение нормативных правовых актов, регулирующих отношения в сфере социального обеспечения; формирование у обучаемых глубоких знаний о науке права социального обеспечения, об отрасли права социального обеспечения, в том числе об организационно-правовых формах социального обеспечения, о субъектах правоотношений по социальному обеспечению, об источниках права социального обеспечения, о видах социального обеспечения, а также основаниях и условиях их предоставления

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:

1) общекультурных:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

2) профессиональных:

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) знать:

- понятие и классификацию социальных рисков, основные способы их компенсации, понятие и систему социального обеспечения, соотношение систем социального обеспечения и социальной защиты населения, функции социального обеспечения, особенности финансирования мероприятий по социальному обеспечению и социальной защите населения, перечень организационно-правовых форм социального обеспечения и их отличительные особенности;

- структуру и принципы права социального обеспечения, особенности предмета и метода права социального обеспечения, источники права социального обеспечения, международно-правовые стандарты социального обеспечения;

- особенности правового регулирования предоставления отдельных видов социального обеспечения (пенсий, пособий, социальных услуг, льгот);

- актуальные проблемы отрасли права социального обеспечения;

2) уметь:

- работать с нормативными документами при решении поставленных задач;

- давать оценку правовым актам;

- самостоятельно решать задачи в области правоотношений по социальному обеспечению;

- представлять доказательства в суде;

3) владеть: навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, правоприменительной практики, являющихся объектами изучения; навыками разрешения правовых проблем и коллизий; способностью свободно мыслить, использовать для выражения своих мыслей юридическую терминологию; опытом самостоятельной работы, дискуссий и научного творчества.

Дата добавления: 2015-08-13