Читайте также:
|
Плани-конспекти практичних занять
11. Завдання для самостійної підготовки
12. Індивідуальні навчально-дослідні завдання
13. Навчально-методичні матеріали для лекцій
14. Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і студентів (курсантів, слухачів) з підготовки до семінарських і практичних занять
15. Навчально-методичні матеріали для поточного, проміжного контролю та перелік питань підсумкового контролю
16. Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни
17. Методичні, наочні, мультимедійні, стимульні та опірні матеріали для лекцій і семінарів.
18. Рекомендована література
Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики
Виробничі функції, типові завдання діяльності та уміння, якими повинен володіти випускник освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр за напрямом підготовки,,Правознавство”
| Виробнича функція | Назва типової задачі діяльності | Шифр типової задачі діяльності | Зміст уміння | Шифр уміння |
| Застосування знань з історії країни, її зовнішньої політики, історії держави і права у практичній діяльності | Професійні контакти із зарубіжними колегами і партнерами | 1.СВ.С.01 | Вміння встановлювати і підтримувати професійні контакти із зарубіжними колегами і партнерами | 1.СВ.С.01.ПП.О.01 |
| Застосування теоретичних, правових засад та норм права | Захист прав юридичних та фізичних осіб | 1.ПФ.Е.01 | Вміння на практиці застосовувати теоретичні правові знання та норми права, вміння захищати свої права та права організації | 1.ПФ.Е.01.ПР.Р.01 |
| Застосування знань з етики ділового спілкування, культури і стилістики офіційних документів | Ефективна комунікаційна взаємодія | 2.СВ.С.01 | Вміння встановлювати ефективні комунікаційні взаємодії. Вміння дотримуватись загальноприйнятих норм поведінки і моралі | 2.СВ.С.01.ПР.О.01 |
| Створення економіко-правових та соціально-психологічних відносин між членами трудового колективу на правовій основі | Економіко-правові відносини. Соціально-психологічні відносини | 03.СВ.Е.01 | Вміння створювати економіко-правові та соціально-психологічні відносини між членами трудового колективу на правовій основі та демократичних засадах | 03.СВ.Е.01.ПР.Р.01 |
| Критичний аналіз параметрів політичного, юридичного, економічного соціально-культурного середовища | Прогнозування параметрів середовища правового регулювання економіки | 04.СВ.Д.01 | Вміння критично оцінювати і прогнозувати параметри політичного, юридичного, економічного, соціально-культурного середовища правового регулювання економіки | 04.СВ.Д.01.ПР.О.01 |
| Розробка стратегії правового регулювання та обґрунтування рішень | Ефективна робота організації, установи, підприємства | 02.ПФ.Е.01 | Володіння сучасною методологією розробки стратегії правового регулювання та обґрунтування рішень з урахування загальнолюдських цінностей, особистих, колективних та суспільних потреб та інтересів | 02.ПФ.Е.01.ПР.Р.01 |
| Системне розуміння впливу зовнішнього середовища на діяльність організації, підприємства, установи | Забезпечення протидії шкідливого впливу зовнішнього середовища, використання впливу позитивних факторів на свою користь | 01.СП.Д.01 | Вміння аналізувати вплив зовнішнього середовища на діяльність організації, підприємства, установи | 01.СП.Д.01.ПП.О.01 |
| Засвоєння нових знань, прогресивних технологій та інших новацій пов’язаних з професійною діяльністю | Висока мобільність при вирішенні професійних завдань | 01.СВ.Д.01 | Вміти орієнтуватися в професійній інформації, цікавитись сучасними проблемами, швидко застосовувати потрібні для роботи нові завдання | 01.СВ.Д.01.ПР.О.01 |
| Застосування в роботі знань теорії та практики правового регулювання економіки | Правове регулювання економіки | 01.ПФ.С.01 | Володіти фундаментальними знаннями в області права Уміти давати правову оцінку юридичним подіям та фактам, пов’язаним з галузями національного прав Всебічно аналізувати та застосовувати міжнародні правові норми. Уміти орієнтуватися в теорії та практиці правового регулювання економікою | 01.ПФ.С.01.ПП.Н.01 01.ПФ.С.01.ПП.Н.02 01.ПФ.С.01.ПП.Н.03 01.ПФ.С.01.ПП.Н.04 |
Таблиця
Здатності, зміст уміння, якими повинен володіти випускник
освітньо- кваліфікаційного рівня бакалавр в галузі знань «Право»
за напрямом підготовки «Правознавство»
| Зміст здатності вирішувати проблеми і задачі соціальної діяльності | Шифр здатності | Зміст уміння | Шифр уміння |
| Неупереджено оцінювати політичні явища та події в суспільстві | 3.01 | Формувати власні оцінки, позиції щодо минулого, сучасного та майбутнього України. Розуміти сучасні проблеми розвитку суспільства й виробляти власну життєву позицію. Володіти поняттями й категоріями загальнолюдської, політичної й правової культури. Застосовувати знання про державно-правові ідеї минулих років при з'ясуванні сучасних вітчизняних і зарубіжних правових теорій, концепцій та ідей. Висловлювати свою думку та обґрунтовувати власну позицію з певних питань. Мати свій погляд на суспільні та громадські події. Застосовувати досягнення національної та світової культури у вирішенні професійних та життєвих завдань. Орієнтуватися в законодавчій системі, а також контролювати дотримання законності. | 3.01.ПР.Р.01 3.01.ПР.Р.02 3.01.ПП.О.03 3.01.ПР.Р.04 3.01.ПР.Р.05 3.01.ПР.Р.06 3.01.ПР.Р.07 |
| Діагностувати власні психологічні стани та почуття з метою забезпечення ефективної та безпечної діяльності | З.02 | За результатами аналізу самоспостережень за емоціями, почуттями, станом і характером перебігу пізнавальних процесів, що супроводжують професійну й побутову діяльність: | |
| - оцінювати, із застосуванням відповідних методичних прийомів і встановлених критеріїв, рівень розвитку власних пізнавальних процесів (відчуття, сприйняття, уява, пам’ять, мислення, увага); | З.02.ЗП.О.01 | ||
| - оцінювати відповідність якісних та кількісних показників рівню розвитку власних пізнавальних процесів за встановленими виробничими нормами й вимогами; | З.01.ЗП.О.02 | ||
| - визначати характер впливу рівня розвитку власних пізнавальних процесів на ефективність виконання професійних і соціально-виробничих завдань різного рівня складності; | З.02.ЗП.О.03 | ||
| - із застосуванням відповідних методичних засобів визначати фактори, що порушують відчуття психологічного комфорту в процесі життєдіяльності, та зменшувати рівень їх впливу; | З.02.ЗП.О.04 | ||
| - встановлювати рівень відповідності власних індивідуально-типологічних особливостей, рис характеру, інтересів, здібностей, переконань та цінностей наявним умовам; | З.02.ЗП.О.05 | ||
| - за допомогою спеціальних методичних прийомів здійснювати корекцію власних індивідуально-типологічних особливостей, рис характеру, інтересів, здібностей, переконань та цінностей при виникненні ознак фрустрації, депресії, психоемоційної напруги та інших негативних переживань. | З.02.ЗП.О.06 | ||
| Визначати цілі і завдання власної діяльності та забезпечувати їх ефективне й безпечне виконання | З.03 | На підставі результатів аналізу особистих потреб і усвідомлення мотивів службової й побутової діяльності, спираючись на принципи суб’єктно-діяльнісного підходу: | |
| - формулювати цілі власної діяльності з урахуванням суспільних, державних і виробничих інтересів; | З.03.ЗП.Р.01 | ||
| - визначати структуру власної діяльності та приймати рішення щодо її здійснення; | З.03.ЗП.Р.02 | ||
| Організовувати власну діяльність, як складову колективної | З.04 | В умовах службової або побутової діяльності, з урахуванням мети спільної діяльності, на основі усвідомлених цілей власної діяльності та її структури, за допомогою спостережень за ознаками міжособистісних відносин: | |
| - діагностувати власний стан, стан і настрій інших людей, рівень психологічної напруги, вирішуючи завдання різної складності; | З.04.ЗП.Р.01 | ||
| - визначати чинники, що призводять до виникнення конфліктів у міжособистісному спілкуванні, та зменшувати рівень їх впливу; | З.04.ЗП.Р.02 | ||
| - формувати та контролювати власну поведінку з метою забезпечення гармонійних стосунків з учасниками спільної діяльності, враховуючи психологічні особливості її членів, зумовлені віком, статтю, політичними та релігійними уподобаннями, рівнем розвитку психічних функцій, можливими життєвими кризами тощо. | З.04.ПП.Р.03 | ||
| Організовувати власну діяльність | З.05 | В умовах службової чи побутової діяльності, на основі усвідомленої мети діяльності та її структури: | |
| - формувати орієнтовну основу власних дій; | З.05.ЗП.О.01 | ||
| - оцінювати результати власної діяльності стосовно досягнення її часткових та загальних цілей; | З.05.ЗП.О.02 | ||
| - коригувати цілі діяльності та її структуру з метою підвищення безпеки та ефективності. | З.05.ЗП.О.03 | ||
| Здійснювати саморегулювання поведінки в побуті і на службі та вести здоровий спосіб життя | З.06 | На основі відомостей та власних уявлень щодо етапів розвитку особистості, засобів уникнення життєвих криз, особливостей фахової та соціально-виробничої й побутової діяльності: | |
| - застосовувати спеціальні методики корекції власного психічного стану залежно від психофізичних навантажень; | З.06.ПП.О.01 | ||
| - користуватися прийомами саморегулювання та самоконтролю, розвитку вольових якостей особистості; | З.06.ПП.О.02 | ||
| - підтримувати сприятливий психологічний клімат у родині, враховуючи психологічні особливості її членів, зумовлені віком, статтю, політичними та релігійними уподобаннями, рівнем розвитку психічних функцій тощо. | З.06.ПП.Р.03 | ||
| Організація дотримання особистої безпеки | З.07 | - виховувати винахідливість та наполегливість у досягненні поставленої мети; | З.07.ПП.Н.01 |
| - враховуючи специфіку умов, змісту та форм діяльності, визначити чинники особистої безпеки; | З.07.ПР.Н.02 | ||
| - володіти прийомами безпечного спілкування; | З.07.ПП.Н.03 | ||
| - мати уявлення про основи психології; | З.07.ПП.Р.04 | ||
| - забезпечувати безпеку під час дій в екстремальних умовах; | З.07.ПП.Н.05 | ||
| Застосовувати вербальні методи спілкування | З.07 | У виробничих або побутових умовах за допомогою відповідних методів вербального спілкування: | |
| - доречно використовувати мовні моделі звертання, ввічливості, вибачення, погодження тощо; | З.07.ЗП.Р.01 | ||
| - структурувати тексти; | З.07.ЗП.О.02 | ||
| - користуватися правилами спілкування мовця й слухача; | З.07.ЗП.Р.03 | ||
| - в умовах усних ділових контактів з використанням прийомів і методів усного спілкування і відповідних комунікативних методів застосовувати прагматичну компетенцію з метою ефективного виконання професійних завдань. | З.07.ЗП.Р.04 | ||
| - вміти донести до слухача інформацію, отримати відповідну реакцію у вигляді зацікавленості (упевнити) або будь-яких дій (спонукати). | З.07.ЗП.Р.05 | ||
| Здійснювати пошук нової інформації | З.09 | У виробничих умовах, використовуючи ключові слова у певній галузі на базі професійно-орієнтованих (друкованих та електронних) джерел, за допомогою відповідних методів проводити: | |
| - пошук нової текстової інформації (робота з джерелами навчальної, наукової та довідкової інформації); | З.09.ЗП.О.01 | ||
| - пошук нової графічної, звукової та відеоінформації. | З.09.ЗП.О.02 | ||
| Спілкування українською професійною мовою | 3.10 | На підставі виробничих завдань, використовуючи методику складання фахової документації, термінологічні словники тощо, дотримуючись норм сучасної української літературної мови, складати професійні тексти та документи. | З.10.ЗП.О.01 |
| Використовуючи принципи професійного спілкування на рівні сучасної української літературної мови, здійснювати спілкування з учасниками трудового процесу. | З.10.ЗП.О.02 | ||
| У виробничих умовах, працюючи з джерелами фахової інформації, здійснювати аналіз і коригувати тексти відповідно до норм української літературної мови. | З.10.ЗП.О.03 | ||
| Складаючи тексти фахової документації, використовувати слова іншомовного походження, на основі певних критеріїв добирати українські відповідники. | З.10.ЗП.О.04 | ||
| Працюючи з іншомовними фаховими текстами, використовуючи термінологічні двомовні словники, електронні словники, перекладати тексти українською мовою. | З.10.ЗП.О.05 | ||
| Складаючи професійні тексти та спілкуючись на професійному рівні, використовувати українські виробничо-професійні фразеологізми та номенклатурні назви. | З.10.ЗП.О.06 | ||
| Здійснювати письмові контакти в ситуаціях професійного спілкування | З.11 | Використовуючи лексико-граматичний мінімум у певній галузі та іншомовні (друковані та електронні) джерела, в умовах письмових ділових контактів із використанням прийомів і методів письмового спілкування та відповідних методів оформлення ділової документації: | З.11.ЗП.О.01 |
| - робити записи, виписки, складати план тексту, письмове повідомлення, що відображає певний комунікативний намір; | З.11.ЗП.О.02 | ||
| - вести ділове листування, використовуючи фонові культурологічні та країнознавчі знання; | З.11.ЗП.О.03 | ||
| - заповнювати анкети; | З.11.ЗП.О.04 | ||
| - проводити анотування; | З.11.ЗП.О.05 | ||
| - фіксувати інформацію, отриману під час читання тексту; | З.11.ЗП.О.06 | ||
| Застосовувати елементи соціокультурної компетенції | З.12 | У виробничих умовах під час усного та письмового спілкування за допомогою відповідних методів застосовувати компоненти соціолінгвістичної компетенції для досягнення взаємного порозуміння. | З.12.ЗП. О.01 |
| Формалізувати та переводити зовнішні явища та процеси у знаковий вигляд (здійснювати теоретичне абстрагування) | З.13 | При здійсненні службової або соціальної діяльності: | |
| - на підставі власних спостережень за реальними процесами, використовуючи категоріальний апарат та рефлексивні навички, типологізувати результати спостережень; | З.13.ЗП.О.01 | ||
| - використовуючи формалізовані результати спостережень, за допомогою наданих критеріїв оцінювання, накопичувати необхідний для структурування обсяг розрізненого інформаційного матеріалу; | З.13.ЗП.О.02 | ||
| - на підставі аналізу розрізненого інформаційного матеріалу, за допомогою методологічних принципів розподілу та класифікації, структурувати інформацію. | З.13.ЗП.О.03 | ||
| Інтерпретувати переводити формалізовану інформацію в іншу знакову систему | З.14 | При здійсненні виробничої або соціальної діяльності: | |
| - у процесі роботи зі структурованою інформацією, відповідно до визначеної мети діяльності, виявляти зв’язки між елементами інформаційного матеріалу; | З.14.ЗП.О.01 | ||
| - у процесі роботи зі структурованою інформацією, на основі відомостей про зв’язки між елементами інформаційного матеріалу, визначати наявність системи; | З.14.ЗП.О.02 | ||
| - на підставі результатів порівняльного аналізу визначеної системи з існуючими моделями систем визначати її тип та характеристики; | З.14.ЗП.О.03 | ||
| - на підставі відомостей про тип та характеристики визначеної системи встановлювати її відповідність (невідповідність) меті діяльності; | З.14.ЗП.О.04 | ||
| Застосовувати закони формальної логіки в процесі інтелектуальної діяльності | З.15 | В умовах виробничої або побутової діяльності: | |
| - за допомогою формальних логічних процедур проводити аналіз наявної інформації щодо її відповідності умовам необхідним та достатнім для забезпечення ефективної діяльності; | З.15.ЗП.О.01 | ||
| - за допомогою формальних логічних процедур проводити аналіз наявної інформації щодо її відповідності вимогам внутрішньої несуперечності; | З.15.ЗП.О.02 | ||
| - за допомогою формальних логічних процедур проводити структурування інформації; | З.15.ЗП.О.03 | ||
| - за результатами структурно-логічної обробки інформації робити висновки щодо її придатності для здійснення заданих функцій; | З.15.ЗП.О.04 | ||
| - на підставі результатів здійсненої діяльності за допомогою певних критеріїв встановлювати якість попередньо виконаних логічних операцій; | З.15.ЗП.О.05 | ||
| Враховувати нормативно-правові і підзаконні акти щодо розвитку та функціонування держави і права України при здійсненні діяльності | З.16 | В умовах професійної або соціальної діяльності: | |
| - На підставі аналізу декларації про державний суверенітет України й конституції України, використовуючи критерії класифікації ознак державного суверенітету, визначати суверенні права держави, співвідношення суверенітету держави з суверенітетом народу та суверенітетом нації; | З.16.ЗП.О.01 | ||
| - на підставі аналізу функцій держави, закріплених у Конституції та інших нормативно-правових актах, користуючись ознаками їх класифікації, визначати форми та засоби їх здійснення; | З.16.ЗП.О.02 | ||
| - згідно з Конституцією держави, використовуючи критерії поділу органів держави на види, класифікувати центральні та місцеві органи влади; | З.16.ЗП.О.03 | ||
| - вміти критично мислити та пропонувати обґрунтовані рішення; | З.16.ЗП.О.04 | ||
| - на підставі аналізу нормативно-правових актів держави, використовуючи критерії їх поділу за юридичною силою, вирізняти закони та підзаконні акти; | З.16.ЗП.О.05 | ||
| - на підставі аналізу Конституції і й нормативно-правових актів, використовуючи критерії поділу правової поведінки, визначати види правомірної поведінки і види правопорушень, їх склад, а також підстави притягнення до юридичної відповідальності; | З.16.ЗП.О.06 | ||
| - за результатами аналізу правових актів, використовуючи критерії розподілу реалізації права на форми, визначати їхні види; | З.16.ЗП.О.07 | ||
| Враховувати системність методів та засобів попередження, розкриття та розслідування злочинів при здійсненні діяльності | З.17 | В умовах виробничої діяльності: | |
| - знати правила виявлення, фiксацiї, вилучення, аналізу доказів у справі про корупційні діяння задля вирішення завдань провадження в таких справах; | З.17.ЗП.О.01 | ||
| - знати порядок притягнення до відповідальності за корупційні діяння; | З.17.ЗП.О.02 | ||
| - знати особливості провадження в справах про корупційні діяння; | З.17.ЗП.О.03 | ||
| - відповідно до нормативно-правової бази, використовуючи статистичні та інші фактичні дані криміналістичної практики, визначати методи та види криміналістичного прогнозування; | З.17.ЗП.О.04 | ||
| - згідно з вимогами нормативно-правових документів щодо використання криміналістичної техніки, використовуючи техніко-криміналістичні засоби, застосовувати судову фотографію та відеозапис для фіксації місця події в залежності від цілей, характеру слідчої дії та специфіки об’єкта; | З.17.ЗП.О.05 | ||
| - згідно з нормативно-правовими документами, враховуючи закономірності механізму злочину та виникнення інформації про злочин і його учасників, застосовувати процедуру виявлення, фіксації, вилучення й зберігання доказової інформації; | З.17.ЗП.О.06 | ||
| - згідно з нормативно-правовими документами, використовуючи доказову інформацію, визначати вид необхідного криміналістичного дослідження; | З.17.ЗП.О.07 | ||
| - за результатами вивчення документальних джерел, ураховуючи систему наукових засад криміналістичної тактики, визначати систему тактичних прийомів, комбінацій та операцій; | З.17.ЗП.О.08 | ||
| - відповідно до нормативно-правових документів використовувати реєстраційні дані інформаційно-пошукових систем, згідно з завданнями, які необхідно вирішувати. | З.17.ЗП.О.09 | ||
| При здійсненні діяльності враховувати явища та процеси, пов’язані зі злочинністю та засобами впливу на неї | З.17 | В умовах виробничої діяльності: | |
| - на підставі аналізу статистичних даних, використовуючи критерії класифікації видів злочинів, оцінювати показники злочинності та встановлювати її взаємозв’язки із суспільними процесами; | З.17.ЗП.О.01 | ||
| - на підставі статистичних даних, використовуючи критерії класифікації видів злочинів, визначати причини і умови злочинності. | З.17.ЗП.О.02 | ||
| Забезпечувати необхідний рівень індивідуальної безпеки у разі виникнення типових небезпечних ситуацій | З.18 | В умовах виробничої або побутової діяльності: | |
| - на підставі аналізу результатів власних спостережень за навколишнім середовищем, використовуючи типові ознаки виникнення небезпек, ідентифікувати джерела і типи небезпек, шкідливі та небезпечні чинники; | З.18.ПР.О.01 | ||
| - на підставі результатів аналізу характеру діяльності людини та моделей типових небезпечних ситуацій прогнозувати можливість виникнення небезпек, шкідливих та небезпечних чинників; | З.18.ПР.О.02 | ||
| - використовуючи інформацію про допустимий рівень ризику та типові рекомендації щодо адекватних дій у разі виникнення ознак небезпечної ситуації, зменшувати ризик до допустимих значень. | З.18.ПП.О.03 | ||
| Забезпечувати дотримання прав і свобод людини | З.19 | - у межах наданих повноважень планувати заходи із забезпечення громадського порядку на закріпленій території; | З.19.ПП.Р.01 |
| - на підставі аналізу інформації, використовуючи принципи планування, планувати заходи із забезпечення дотримання вимог Декларації про права й свободи людини; | З.19.ПП.Р.02 | ||
| - згідно з діючим законодавством, на основі аналізу інформації, визначати можливі причини порушень прав і свобод громадян; | З.19.ПР.О.03 | ||
| - визначати можливі причини порушень правопорядку; | З.19.ПР.О.04 | ||
| Оптимізація професійної діяльності | З.20 | - самостійно працювати над підвищенням своєї кваліфікації, вільно орієнтуватися в спеціальній літературі, у тому числі іноземній; | З.20.ЗР.Н.01 |
| - удосконалювати володіння державною мовою в офіційно-діловій сфері; | З.20.ЗР.Н.02 | ||
| - покращувати навички грамотного письма, засвоювати норми сучасного українського правопису, вивчати особливості офіційно-ділового стилю; | З.20.ЗР.Н.03 | ||
| - демонструвати обізнаність із різноманітними мовними засобами писемної та усної форм державної мови; | З.20.ЗР.Н.04 | ||
| - критично аналізувати розподіл власного робочого часу за результатами його інвентаризації та усувати недоліки в організації робочого часу; | З.20.ЗП.Н.05 | ||
| - покращувати власні знання щодо використання комп'ютерних технологій та техніки; | З.20.ЗП.Р.06 | ||
| - удосконалити навички професійного ділового усного та писемного спілкування іноземною мовою; | З.20.ЗП.Р.07 | ||
| - вміло застосовувати в практичній діяльності технічні засоби зв’язку. | З.20.ЗР.Н.08 |
Витяг з освітньо-професійної програми
Мета: засвоєння сутності корпоративного права в об’єктивному та суб’єктивному значеннях, оволодіння понятійним апаратом корпоративного права.
Предмет: закономірності та особливості приватноправового регулювання корпорацій та публічно-правового регулювання їх діяльності; складання документів, що супроводжують процес утворення та діяльності корпорацій.
Змістові модулі: Загальнотеоретичні поняття корпоративного права. Суб’єкти корпоративного права. Їх правосуб’єктність. Органи управління корпоративною організацією. Статутний капітал юридичної особи. Корпоративні права держави, громадян та юридичних осіб: загальні поняття. Припинення корпоративних відносин.
Місце в структурно-логічний схемі: після вивчення після вивчення навчальних дисциплін: Господарське право, Цивільне право, Господарський процес, Трудове право, Фінансове право, Адміністративне право.
Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
Мета: поглиблене вивчення основних аспектів корпоративних правовідносин, ознайомлення студентів із особливостями створення, функціонування та припинення підприємств та особливостями розвитку корпоративного права в Україні.
Предмет: історія розвитку поняття корпорацій в світі та в Україні; передумови виникнення та становлення корпоративного права в Україні; місце корпоративного права в системі права України; поняття та суть корпоративних відносин, підстави їх виникнення та припинення; поняття корпоративних норм; проблеми класифікації суб’єктів корпоративного права, їх правовий статус; роль та значення статутного капіталу в формуванні та функціонуванні юридичних осіб.
Теми змістових модулів: Загальнотеоретичні поняття корпоративного права. Суб’єкти корпоративного права. Їх правосуб’єктність. Органи управління корпоративної організації. Статутний капітал юридичної особи. Корпоративні права держави, громадян та юридичних осіб: загальні поняття. Припинення корпоративних відносин.
Форма підсумкового контролю – залік.
Структурно-логічна схема навчальної дисципліни “Корпоративне право”
 | |||
| |||
| |||
Пояснювальна записка до навчальної дисципліни
Корпоративне право в сучасній правовій системі України перебуває на стадії становлення та являє собою комплекс норм різних галузей права, які так чи інакше регулюють корпоративні відносини, що виникають, розвиваються та припиняються в процесі створення та функціонування юридичних осіб (підприємств). Наявним залишається неоднозначний підхід вчених щодо розуміння корпорацій, суб’єктів корпоративного права та відносин, які між ними виникають. Проте, переважна більшість дослідників погоджується з тим, що основою корпоративних відносин є реалізація корпоративних прав, що дозволяє особі бути учасником підприємства (господарського товариства), управляти ним, отримувати дивіденди від його діяльності та частку майна при виході з нього або його ліквідації.
Оволодівати знаннями корпоративного права потрібно для того, щоб в процесі практичної роботи юристом вміти правильно та ефективно вирішувати питання правового характеру, що виникають при заснуванні підприємства та його діяльності.
Навчально-методичний комплекс з корпоративного права, підготовлений у відповідності до навчальних планів і рекомендацій Міністерства внутрішніх справ України та Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, визначає головні напрямки та конкретні обсяги навчального процесу студентів з цієї дисципліни.
Розроблений навчально-методичний комплекс відображає сутність корпоративного права як наукової дисципліни, що дає можливість студентам вивчити основи корпоративних відносин.
При розробці навчально-методичного комплексу враховано концепцію комплексного вивчення суспільних наук, яка запроваджена у вищих навчальних закладах системи МВС України та в багатьох навчальних закладах країни і передбачає поряд з корпоративним правом та деякими іншими дисциплінами, об’єднаними господарсько-правовим напрямом, викладання базових курсів, які утворюють систему знань з правознавчих дисциплін.
До основних понять, які вивчаються у запропонованому курсі, значна увага приділяється наступним: “корпорація”, “корпоративні відносини”, “господарське товариство”, “підприємство”, “корпоративне управління”, “статутний капітал юридичної особи”, “корпоративні права”.
Корпоративне право в Національній академії внутрішніх справ вивчається на четвертому курсі. Теоретичними та методичними основами курсу корпоративного права є комплексно-діяльнісний підхід, а також принципи цілісності та взаємодоповнення.
Внутрішня організація та побудова курсу корпоративного права визначається метою та відповідає завданням його вивчення, структурно він складається з двох змістових модулів, які об’єднують шість тем.
Логічна послідовність вивчення корпоративного права полягає в тому, що спочатку виробляється загальне уявлення про корпоративне право як галузь, підгалузь, міжгалузевий правовий інститут, як наукову та навчальну дисципліну, а саме її виникнення та становлення, специфіку предмета і методологію, потім розкривається природа корпоративних відносин, правовий статус суб’єктів корпоративного права, суть корпоративного управління. Другий модуль в основному присвячений дослідженню сутності корпоративних прав, ролі та значення статутного капіталу в регулюванні корпоративних відносин, поняття та підстави припинення корпоративних відносин.
Структурно-логічна схема викладання навчальної дисципліни “Корпоративне право”
 |
 Змістовний модуль ІІ.
|
Загальною методичною вимогою до вивчення корпоративного права є вироблення особистісного ставлення студентів до його проблем на основі критичного вивчення та аналізу нормативно-правових актів, що регулюють корпоративні відносини, навчальної і наукової літератури. Курс семінарських та практичних занять розрахований як на вивчення та закріплення інформаційно-теоретичної бази, отриманої під час прослуховування лекцій, так і на самостійну роботу студентів.
Як свідчить практика навчального процесу, найбільш ефективним прийомом вивчення корпоративного права є ознайомлення з нормативно-правовими актами в сфері регулювання корпоративних відносин, працями вчених, що займаються дослідженнями проблем корпоративного права та управління.
Необхідно звернути увагу студентів на вивчення публікацій у періодичних виданнях, зокрема, наукових статей з цивільного, господарського та корпоративного права, в яких аналізуються проблеми сучасного підходу до регулювання корпоративних відносин.
Поточний контроль за засвоєнням знань з корпоративного права здійснюється через оцінювання усних відповідей щодо проблем для обговорення, передбачених планом семінарських та практичних занять, а також шляхом проведення експрес-опитувань, тестування, підготовку доповідей і рефератів, написання самостійних робіт. При оцінюванні враховується глибина теоретичних знань студентів і вміння застосовувати їх для аналізу правового статусу суб’єктів корпоративного права та розв’язувати практичні завдання в сфері корпоративних відносин.
Підсумкова перевірка якості засвоєння змісту навчального процесу здійснюється у формі заліку, на якому визначається рівень теоретичних знань з корпоративного права, а також уміння застосовувати ці знання на практиці.
Навчальна програма навчальної дисципліни “Корпоративне право”
Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Корпоративне право» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів у галузі знань «Право» (0304) за напрямом підготовки «Правознавство» (6.030401)
Предметом вивчення навчальної дисципліни є правовий статус юридичних осіб, їх створення, функціонування та припинення в контексті реалізації корпоративних прав фізичних, юридичних осіб та держави. Вивчення цієї дисципліни є важливим у науковому, світоглядному та практичному сенсі. Її значення полягає й у тім, що вона досліджує і відображає процес вироблення теоретичних знань, понятійного апарату, юридичного інструментарію для оперування у галузі правознавства. Корпоративне право дає можливість зрозуміти важливість і значення корпоративних прав, умов та порядку їх реалізації в сфері розвитку підприємництв.
Міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права; господарське право; цивільне право; господарський процес; трудове право; фінансове право; адміністративне право.
Програма навчальної дисципліни складається з 2 змістовних модулів, що охоплює такі теми:
1. Загальнотеоретичні поняття корпоративного права.
2. Суб’єкти корпоративного права. Їх правосуб’єктність.
3. Органи управління корпоративної організації.
4. Статутний капітал юридичної особи.
5. Корпоративні права держави, громадян та юридичних осіб: загальні поняття.
6. Припинення корпоративних відносин.
1. Мета та завдання навчальної дисципліни
1.1. Метою є сприяння одержанню студентами основоположних знань з дисципліни “Корпоративне право”; забезпечити правову підготовку, спрямовану на формування інтелектуального потенціалу висококваліфікованих працівників, що володіють основами теоретичних знань в галузі корпоративного та господарського права, необхідних для їх майбутньої трудової діяльності.
1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни «Корпоративне право» є:
- знати відповідно до програми основні категорії корпоративного права, вміти розкрити їх зміст;
- засвоїти основні положення нормативно-правових актів, що регулюють дані правовідносини;
- показати обізнаність з основними теретичними та практичними проблемами корпоративного права.
1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
Знати: предмет, об’єкти та суб’єктів корпоративного права; норми щодо порядку створення та правового статусу юридичних осіб (підприємств, господарських товариств, виробничих кооперативів) в Україні; правову сутність корпоративних прав та основи їх реалізації; порядок формування та значення статутного капіталу юридичної особи; правовий статус та взаємодію органів управління юридичної особи.
Вміти: здійснювати пошук та систематизацію норм права, які регулюють порядок створення та функціонування юридичних осіб (підприємств, господарських товариств, виробничих кооперативів) в Україні; визначати зміст повноважень органів управління юридичної особи та їх взаємодію; давати характеристику правовому статусу власникам корпоративних прав, залежно від їх участі в формуванні статутного капіталу та здійснення управління юридичною особою.
На вивчення навчальної дисципліни відводиться 108 годин / 1 кредит ECTS.
2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1.
Тема 1. Загальнотеоретичні поняття корпоративного права
Поняття корпоративного права в субєктивному та обєктивному значенні. Історичний розвиток корпорації як об’єднання осіб. Вплив капіталістичних відносин на появу та розвиток нових видів господарських товариств. Історія становлення корпоративного законодавства в Україні.
Співвідношення корпоративного права з цивільним правом, господарським правом, трудовим правом, акціонерним правом.
Корпоративні правовідносини, як предмет корпоративного права. Характеристика складових корпоративних правовідносин. Зміст корпоративних правовідносин. Поняття копоративних норм та їх класифікація.
Джерела корпоративного права та їх характеристика. Роль та значення централізованих норм, корпоративного звичаю та корпоративного преценденту в регулюванні корпоративних відносин.
Методи корпоративного права. Місце науки та навчального курсу в системі загальних і спеціальних юридичних дисциплін, їх зв’язок з іншими правовими дисциплінами.
Тема 2. Суб’єкти корпоративного права. Їх правосуб’єктність
Визначення загального складу субєктів корпоративного права. Правовий статус юридичної особи як центрального учасника корпоративних відносин.
Створення юридичних осіб в Україні. Компетенція органів державної влади, уповноважених здійснювати державну реєстрацію юридичних осіб. Порядок створення в Україні господарських товариств та виробничих кооперативів.
Загальна характеристика правового статусу органів управління юридичної особи корпоративного способу утворення (загальні збори учасників (акціонерів), виконавчий орган, контролюючі органи). Порядок форування органів управління юридичної особи та їх взаємодія.
Правовий статус засновників юридичної особи – фізичних осіб, юридичних осіб, держави.
Тема 3. Органи управління корпоративної організації
Поняття управління корпоративною організацією. Загальні принципи управління корпоративною організацією. Принцип законності, принцип централізації поточного управління, принцип колегіального вирішення стратегічних питань, принцип пріоритетності рішень органів управління, принцип плановості, принцип підзітності і підконтрольності, принцип розподілу управлінських функцій, принцип добросовісності, принцип розумності, принцип додержання інтересів товариства, принцип відповідальності.
Функції управління, як найбільш типові однорідні та чітко виражені види (напрями) управлінської діяльності, котрі слугують інтересам досягнення цілей управлінського впливу.
Органи управління господарських товариств. Загальні збори акціонерів та загальні збори учасників як вищі органи управління господарських товариств. Скликання загальних зборів. Порядок проведення, структура та порядок складання протоколу загальних зборів.
Правовий статус наглядової ради товариства. Склад наглядової ради. Основні принципи діяльності наглядової ради. Компетенція наглядової ради.
Правління, як виконавчий орган господарських товариств. Склад правління та порядок його обрання (затвердження). Основні завдання та компетенція правління. Права та обов’язки членів правління.
Ревізійна комісія товариства. Склад ревізійної комісії. Правове регулювання діяльності ревізійної комісії Цивільним, Господарським кодексами України та законами України «Про господарські товариства», «Про акціонерні товариства». Види перевірок і порядок складання висновків
Доцільність та необхідність створення ревізійної комісії в господарських товариствах та доцільність залучення аудиторів для перевірки фінансово-господарської діяльності.
Змістовий модуль 2
Тема 4. Статутний капітал юридичної особи
Поняття та значення статутного капіталу в створенні та функціонуванні юридичної особи. Функції статутного капіталу. Характеристика стартової (організаційної), гарантійної, визначально-структурної функції статутного капіталу.
Умови та порядок зменшення та збільшення статутного капіталу господарських товариств. Попередження кредиторів про наступне зменшення статутного капіталу. Особливості зменшення та збільшення статутного капіталу в акціонерних товариствах.
Взаємозв’язок поняття «статутний капітал» з поняттям «частка в статутному капіталі» та «майно». Джерела та порядок формування статутного капіталу.
Тема 5. Корпоративні права держави, громадян та юридичних осіб: загальні поняття
Поняття корпоративного права в суб’єктивному значенні. Ознаки та форма корпоративних прав. Підстави набуття корпоративних прав.
Особливості реалізації корпоративних прав держави. Суб’єкти управління корпоративними правами держави. Їх повноваження. Ведення реєстру державних корпоративних прав.
Характеристика реалізації майнових та організаційних (особистих) прав учасників корпорацій: право на управління юридичною особою, право на одержання інформації, право на отримання частини прибутку юридичної особи, переважне право щодо придбання частки учасника, право на отримання відповідної частки активів у разі ліквідації юридичної особи.
Тема 6. Припинення корпоративних відносин
Загальна характеристика та підстави припинення корпоративних відносин. Добровільне та примусове припинння корпоративних правовідносин.
Припинення корпоративних правовідносин в зв’язку з виходом учасника з товариства. Припинення корпоративних правовідносин в зв’язку з відступленням частки. Припинення корпоративних правовідносин в зв’язку з виключенням учасника з товариства. Припинення корпоративних правовідносин у зв’язку із смертю (ліквідацією) учасника.
3. Рекомендована література
1. Господарський кодекс України.
2. Господарський процесуальний кодекс України.
3. Цивільний Кодекс України.
4. Кодекс України про адміністративні правопорушення.
5. Кримінальний Кодекс України.
6. Закон України «Про Антимонопольний комітет України» від 26.11.1993 р.
7. Закон України «Про господарські товариства» від 19.09.1991 р.
8. Закон України «Про приватизацію державного майна» від 04.03.1994р.
9. Закон України «Про державну реєстрацію юридичних осіб та фізичних осіб-підприємців» від 15.05. 2003 р.
10. Закон України “Про цінні папери та фондовой ринок” від 23.02.2006р.
11. Закон України «Про акціонерні товариства» від 17.09.2008 р.
12. Закон України «Про інститути спільного інвестування (пайові та корпоративні інвестиційні фонди)» від 15.03.2006 р.
13. Закон України «Про прокуратуру» від 05.11.1991р.
14. Закон України «Про Кабінет міністрів України» від 16.05.2008 р.
15. Закон України «Про державне регулювання ринку цінних паперів в Україні» від 30.11.1996 р.
16. Закон України «Про Фонд державного майна» від 09.12.2011 р.
17. Закон України «Про кооперацію» від 10.07.2003 р.
18. Указ Президента України «Про Національну комісію з цінних паперів та фондового ринку» від 23.11.2011 р. № 1063/2011.
19. Методика оцінки державних корпоративних прав. Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 2 серпня 1999 р.
20. Основні концептуальні підходи до підвищення ефективності управління корпоративними правами держави. Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 11.02.2004 р.
21. Положення про реєстр державних корпоративних прав. Затверджено Наказом Національного агентства України з управління державними корпоративними правами 14.05.99р.
22. Постанова Кабінету Міністрів України від 15.05.2000 р. “Про управління корпоративними правами держави”.
23. Рішення ДКЦПРФ від 11.12.2003 «Про затвердження Принципів корпоративного управління».
24. Рішення ДКЦПРФ від 26.01.2005 «Про схвалення Методичних рекомендацій щодо доступу акціонерів та інших заінтересованих осіб до інформації про акціонерне товариство».
25. Постанова Кабінету Міністрів України від 26.11. 2008 р. N 1040 «Загальне Положення про юридичну службу міністерства, іншого органу виконавчої влади, державного підприємства, установи та організації»
Допоміжна література:
26. Андрущенко І. Форми та методи державного контролю на ринку цінних паперів.// Право України. -2002- №2.- С.47-49.
27. Вінник О., Щербина В.С. Акціонерне право: навчальний посібник / За ред. проф. В.С. Щербини. – К., 2000. –544с.
28. Вінник О.М. Публічні та приватні інтереси в господарських товариствах: проблеми правового забезпечення – К., 2003.- 352с.
29. Лукач І. В. Правове становище холдингових компаній: Монографія. — К.: Юрінком Інтер, 2008. — 240с.
30. Господарське право: Практикум/ В.С. Щербина, Г.В. Пронська, О.М. Вінник та інші; За заг. ред. В.С. Щербини. –К.: Юрінком Інтер, 2001. 0320с.
31. Договори у підприємницькій діяльності. / Уклад. О.Руденок, В.Кузнєцов. – Х.: Фактор, 2003.- 192 с.
32. Євтушевський В.А. Основи корпоративного управління: Навчальний посібник. – К.: Знання - Прес, 2002. – 317с.
33. Зеркалов Д. В. Рейдеры. Пособие. – К.: КНТ, 2007. – 188 с.
34. Івченко О.М. Перевірки органами контролю суб’єктів підприємництва. Досвід захисту. – К.: Юстиніан, 2003. – 184с.
35. Кашанина Т.В. Корпоративное право. – М.: Высшая школа, 2006 г. – 814 с.
36. Кашанина Т.В. Хозяйственные товарищества и общества. – М.: Инфра – М, Кодекс, 1999. – 345с.
37. Кибенко Е.Р. Корпоративное право Украины: Практическое пособие. – К., 2000.
38. Кибенко Е.Р. Корпоративное право Великобритании. Законодательство. Прецеденты. Комментарии. – К.: Юстиниан, 2003. – 368с.
39. Контроль і перевірки підприємницької діяльності. – Бюлетень законодавства і юридичної практики України. – 2004. - №8. – 400с.
40. Корпоративне право в Україні: становлення та розвиток: Зб. наук. пр.:За матеріалами міжрегіон. наук.-практ. конф., м. Івано-Франківськ, 26-27 вересня 2003 р. / Академія правових наук України; НДІ приватного права і підприємництва; Юридичний ін-т Прикарпатського ун-ту ім. В.Стефаника / О.Д. Крупчан (голова ред.кол.) — К., 2004. — 428с.
41. Корпоративне право України: підручник / В.В. Луць, В.А. Васильєва, О.Р. Кібенко, І.В. Спасибо-Фатєєва [та ін.]; за заг. ред. В.В. Луця. – К.: Юрінком Інтер, 2010. – 384 с.
42. Коссак В., Бачун О. Практика вирішення спорів, пов’язаних з реалізацією корпоративних прав (за матеріалами узагальнення практики Господарського суду м. Києва). //Право України. -2003- №12.- С.54-57.
43. Кройтор В.А. Гражданский процесс. - Харьков: Эспада, 2002. – 288с.
44. Кравчук В. М. Корпоративне право: Науково-практ. коментар законодавства та судової практики — К.: Істина, 2005. — 720с.
45. Кройтор В.А. Защита прав и интересов в суде. Научно – практическое пособие. – Харьков: Эспада, 2002. – 528с.
46. Мельник О. О.Корпоративне право: навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисципліни / Державний вищий навчальний заклад "Київський національний економічний ун-т ім. Вадима Гетьмана" — К.: КНЕУ, 2008. — 232c.
47. Небава М.І. Теорія корпоративного управління: вузлові питання. - Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004.- 295 с.
48. Петруся Ю.Є. Акціонерні товариства в Україні: проблеми емітентів та інвесторів. – Дніпропетровськ, 2000. –100с.
49. Підприємницьке право: Практикум/ Л.В. Ніколаєва, О.В. Старцев, П.М. Пальчик, О.О. Бакалінська.- К.: Істина, 2002. – 200с.
50. Полешко А. Становлення в Україні корпоративного права (з науково-практичної конференції).// Право України. -2003- №11.- С.162-171.
51. Саніахметова Н. Поняття суб’єктів підприємницької діяльності.// Право України. -2001- №9.- С.29-33.
52. Спасибо-Фатєєва Інна Валентинівна, Кібенко Олена Рувімівна, Борисова Валентина Іванівна.Корпоративне управління: монографія / Національна юридична академія України ім. Ярослава Мудрого / Інна Валентинівна Спасибо-Фатєєва (ред.). — Х.: Право, 2007. — 498с.
53. Щербина В.С. Господарське право України. - К.: Юрінком Інтер, 2003. – 480с.
54. Яценко Ігор Станіславович.Корпоративне право Республіки Польща (основні положення): наук.-практ. посіб. — К.: Юрінком Інтер, 2008. — 232c.
4.Форма підсумкового контролю успішності навчання: залік.
5. Засоби діагностики успішності навчання: комплекти тестових завдань до тем курсу, тести для модульної роботи, індивідуальні завдання, теми рефератів.
Тематичний план на поточний навчальний рік
| Назви змістових модулів і тем | Кількість годин | ||||||
| денна форма | |||||||
| усього | у тому числі | ||||||
| л | сем | п | інд | с.р. | |||
| Модуль 1 | |||||||
| Змістовий модуль 1 | |||||||
| Тема 1. Загальнотеоретичні поняття корпоративного права | |||||||
| Тема 2. Суб’єкти корпоративного права. Їх правосуб’єктність | |||||||
| Тема 3. Органи управління корпоративної організації | 4+ | ||||||
| Разом за змістовим модулем 1 | |||||||
| Тема 4. Статутний капітал юридичної особи | |||||||
| Тема 5. Корпоративні права держави, громадян та юридичних осіб: загальні поняття | |||||||
| Тема 6. Припинення корпоративних відносин | 2+ | ||||||
| Разом за змістовим модулем 2 | |||||||
| Усього годин | |||||||
Робоча навчальна програма навчальної дисципліни
“Корпоративне право”
1. Опис навчальної дисципліни
| Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни | ||
| денна форма навчання | заочна форма навчання | |||
| Кількість кредитів – 1 | Галузь знань 0304 «Право» (шифр і назва) | Нормативна | ||
| Напрям підготовки 6.030401 «Правознавство» (шифр і назва) | ||||
| Модулів – 1 | Спеціальність (професійне спрямування): Правознавство | Рік підготовки: | ||
| Змістових модулів – 2 | 4-й | |||
| Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________ (назва) | Семестр | |||
| Загальна кількість годин - 108 | 2-й | |||
| Лекції | ||||
| Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – самостійної роботи студента - | Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр | 12 год. | ||
| Практичні, семінарські | ||||
| 24 год. | ||||
| Лабораторні | ||||
| - | - | |||
| Самостійна робота | ||||
| 66 год. | ||||
| Індивідуальні завдання: | ||||
| 6год. | ||||
| Вид контролю: | ||||
| залік | ||||
2. Мета та завдання навчальної дисципліни
Навчальна дисципліна «Корпоративне право» передбачає вивчення актуальних питань регулювання корпоративних відносин з урахуванням особливостей майбутньої професійної діяльності випускників, а також досягнень науково-технічного прогресу.
Метою цієї програми є: сприяти одержанню студентами основоположних знань з дисципліни “Корпоративне право”; забезпечити правову підготовку, спрямовану на формування інтелектуального потенціалу висококваліфікованих працівників, що володіють основами теоретичних знань в галузі корпоративного та господарського права, необхідних для їх майбутньої трудової діяльності.
Основні завдання дисципліни:
- знати відповідно до програми основні категорії корпоративного права, вміти розкрити їх зміст;
- засвоїти основні положення нормативно-правових актів, що регулюють дані правовідносини;
- показати обізнаність з основними теретичними та практичними проблемами корпоративного права.
Навчальна дисципліна передбачає отримання студентами знань про:
- предмет, об’єкти та суб’єктів корпоративного права;
- норми щодо порядку створення та правового статусу юридичних осіб (підприємств, господарських товариств, виробничих кооперативів) в Україні;
- правову сутність корпоративних прав та основи їх реалізації;
- порядок формування та значення статутного капіталу юридичної особи;
- правовий статус та взаємодію органів управління юридичної особи.
Навчальна дисципліна вимагає від студента уміти:
- здійснювати пошук та систематизацію норм права, які регулюють порядок створення та функціонування юридичних осіб (підприємств, господарських товариств, виробничих кооперативів) в Україні;
- визначати зміст повноважень органів управління юридичної особи та їх взаємодію;
- давати характеристику правовому статусу власникам корпоративних прав, залежно від їх участі в формуванні статутного капіталу та здійснення управління юридичною особою.
3. Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1
Тема 1. Загальнотеоретичні поняття корпоративного права
Поняття корпоративного права в субєктивному та обєктивному значенні. Історичний розвиток корпорації як обєднання осіб. Вплив капіталістичних відносин на появу та розвиток нових видів господарських товариств. Історія становлення корпоративного законодавства в Україні.
Співідношення корпоративного права з цивільним правом, господарським правом, трудовим правом, акціонерним правом.
Копоративні правовідносини, як предмет корпоративного права. Характеристика складових корпоративних правовідносин. Зміст корпоративних правовідносин. Поняття копоративних норм та їх класифікація.
Джерела корпоративного права та їх характеристика. Роль та значення централізованих норм, корпоративного звичаю та корпоративного преценденту в регулюванні корпоративних відносин.
Методи корпоративного права. Місце науки та навчального курсу в системі загальних і спеціальних юридичних дисциплін, їх зв’язок з іншими правовими дисциплінами.
Тема 2. Суб’єкти корпоративного права. Їх правосуб’єктність
Визначення загального складу субєктів корпоративного права. Правовий статус юридичної особи як центрального учасника корпоративних відносин.
Створення юридичних осіб в Україні. Компетенція органів державної влади, уповноважених здійснювати державну реєстрацію юридичних осіб. Порядок створення в Україні господарських товариств та виробничих кооперативів.
Загальна характеристика правового статусу органів управління юридичної особи корпоративного способу утворення (загальні збори учасників (акціонерів), виконавчий орган, контролюючі органи). Порядок форування органів управління юридичної особи та їх взаємодія.
Правовий статус засновників юридичної особи – фізичних осіб, юридичних осіб, держави.
Тема 3. Органи управління корпоративної організації
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Інформаційне та методичне забезпечення | | | Методи навчання |