Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Название проекта: Сопоставительная типология татарского и арабского языков для сохранения исторического наследия татарского народа

Читайте также:
  1. II. Подъем исторического уровня
  2. II. Подъем исторического уровня.
  3. Im Sprachkurs (На курсах иностранных языков)
  4. VI. Переведите текст полностью, придумайте ему сами немецкое название.
  5. VI. Перевелнте текст полностью, придумайте ему сами немецкое название.
  6. VII. ТИПОЛОГИЯ НАЦИОНАЛИЗМОВ
  7. XI. Переведите текст полностью, придумайте ему сами немецкое название.

 

2. Ф.И.О. должность (с указанием организации) заявителя: Мингазова Н.Г. доцент кафедры контрастивной лингвистики и лингводидактики ИФИ КФУ

Контактная информация (телефон (ы), e-mail): 89274130334, nailyahamat@mail.ru

 

3. Другие физические лица, участники проекта:

1) Ф.И.О., Адрес, телефон (ы), e-mail Мингазова Н.Г., г. Казань, ул. Тинчурина, 7А-25, nailyahamat@mail.ru

2) Ф.И.О., Адрес, телефон (ы), e-mail Закиров Р.Р., г. Казань, ул. Эсперанто, 60-90, zakrafis@mail.ru

3) Ф.И.О., Адрес, телефон (ы), e-mail Мухаметзянов И.М., г. Казань, ул. Проспект Победы, 222Б-78, iljas77@yandex.ru

 

4. Организация (ии) - исполнитель (соисполнители) проекта (организационно-правовая форма, название, адрес):

1) НОУ ВПО «Российский исламский институт», г. Казань, ул. Газовая, 19

 

5. Отрасль применения проекта (отметить только одну отрасль):

  Образование +

 

Краткая аннотация проекта (не более 10 строк) Как известно, татарский и арабский языки принадлежат к различным языковым семьям: татарский – тюркская группа алтайской языковой семьи, арабский – южная ветвь семитской языковой семьи. По своей структуре эти языки относятся к двум типологически различным группам: первый – к группе агглютинативных языков, второй – к группе флективных. Несмотря на это, между ними можно отметить и общие черты, облегчающие их изучение и усвоение. Следует отметить, что татарское языкознание является частью тюркологии, зачатки которой были заложены еще в X-XI вв. под влиянием арабской филологии. Уже в сравнительно отдаленное время тюркские народы не только воспринимали арабскую культуру, но и содействовали ее развитию. Настоящий проект посвящен сопоставительному анализу татарского и арабского языков на всех языковых уровнях: фонологическом, морфологическом, лексическом, синтаксическом, фразеологическом и паремиологическом.
 
Актуальность проекта В настоящее время арабский язык завоевывает прочные позиции в системе как высшего, так и среднего образования. У Российской Федерации традиционно прочные и дружественные связи с Арабским Востоком, которые вышли на принципиально более высокий уровень в последние годы и отмечается все возрастающий интерес к изучению арабского языка и культуры. Актуальность данного проекта также связана с необходимостью сохранения исторического наследия татарского народа и стимулирования изучения татарского языка в сравнении с арабским языком и арабского языка, опираясь на родной (татарский) язык. В этой связи возникла насущная необходимость разработки учебного пособия «Сопоставительная типология татарского и арабского языков», что является первым опытом в области исследования данных языков.
 
Описание проекта Данный проект включает две части учебного пособия «Сопоставительная типология татарского и арабского языков». Первая часть состоит из следующих разделов: Первый раздел «Типология фонологических систем татарского и арабского языков» раскрывает систему гласных и согласных фонем исследуемых языков, а также характеристику их суперсегментных средств: ударения и интонации. Второй раздел «Типология морфологических систем татарского и арабского языков» рассматривает структуру слова, способы выражения грамматических значений, части речи. Третий раздел «Типология синтаксических систем татарского и арабского языков» содержит сопоставительный анализ синтаксического уровня татарского и арабского языков, что позволяет констатировать наличие общих черт и специфических особенностей.   Вторая часть представлена следующими разделами: Первый раздел «Типология лексических систем татарского и арабского языков» освещает типологию фонетического словообразования, типологию аффиксального словообразования, типологию словосложения и типы сложных слов, типологию безаффиксального словообразования и типологию лексико-семантического словообразования. Во втором разделе «Типология фразеологических единиц татарского и арабского языков» даются общие сведения о фразеологии и фразеологических единицах, представлены классификации фразеологических единиц татарского и арабского языков, а также проводится межъязыковое фразеологическое соотношение. Третий раздел «Типология паремий татарского и арабского языков» содержит общие сведения о паремиологии, освещает особенности паремий татарского и арабского языков, включает классификации паремий исследуемых языков, а также межъязыковые паремиологические соотношения.
   
Инновационность проекта
Данное учебное пособие является первой разработкой подобного уровня в Российской Федерации. Современная эпоха – эпоха взаимопроникновения различных культур, интенсификации межнациональных контактов, что невозможно представить без толерантности во взаимоотношениях. В свете ряда международных мероприятий, которые прошли и пройдут в ближайшее время в Республике Татарстан, можно с уверенностью утверждать, что пробуждается интерес к изучению татарского языка на международном уровне. Арабский язык традиционно близок татарскому народу, являясь языком Корана и исламской религии, несмотря на то, что они являются генетически и структурно отдаленными языками. Данная разработка позволит татароязычной аудитории изучить арабский язык с новых позиций как иностранный язык, а не только как язык ислама с опорой на родной (татарский) язык. Настоящий проект будет актуален для молодежи Республики Татарстан в рамках реализации Республиканской целевой программы по профилактике терроризма и экстремизма.  
Состояние работ на момент подачи заявки В 2012 году была подготовлена первая часть учебного пособия «Сопоставительная типология татарского и арабского языков» в рукописи. В 2013 году была подготовлена вторая часть учебного пособия «Сопоставительная типология татарского и арабского языков» в рукописи.
 
Что необходимо сделать в рамках проекта Получение грифа Министерства образования и науки РТ «Допущено», сотрудничество авторов с Министерством образования и науки РТ в лице начальника отдела учебно-методической литературы Морозовой А.Р. и с издательством «Магариф-Вакыт» в лице его директора Валеева М.Х. для издания учебного пособия.
 
Потенциальные потребители Студенты высших учебных заведений, изучающие татарский и арабский языки. Учащиеся средних и старших классов средних общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.
 
  Объем необходимых инвестиций Для реализации данного проекта необходимо выделить 200 тыс. руб. на издание 1000 экз. учебного пособия (500 экз. – первая часть, 500 экз. – вторая часть).
   
  Срок окупаемости проекта 2014 – 2016 гг.
   

С условиями проведения конкурса, изложенными в положении о конкурсе, согласен ______________________________________ _____________________ ________________

ФИО подпись дата

 

 

Настоящую анкету принял _____________________________________________________________________

организация (Представительство АН РТ)

_____________________________________ _____________________ _________________

ФИО подпись дата

 

Требования к оформлению:

-объем основной части – до 5 страниц формата А 4;

-объем приложений к тексту проекта (чертежи, схемы, пояснения и.т.п.) - до 5 страниц (приложения также должны быть представлены в электронном виде);

-Шрифт – Times New Roman 12, пробел 1.5, поля - 2 см.

 

 


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 109 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПОСЛЕСЛОВИЕ| Теория эффективного финансового рынка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)