Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ВВЕДЕНИЕ. © УО «Белорусская государственная

Читайте также:
  1. C) введение игл в подкожную клетчатку
  2. I ВВЕДЕНИЕ
  3. I. Введение
  4. I. ВВЕДЕНИЕ
  5. I. Введение
  6. I. Введение
  7. I. ВВЕДЕНИЕ

ББК 63.3(2)622р

 

 

© УО «Белорусская государственная

сельскохозяйственная академия», 2013

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Подготовка высококвалифицированного специалиста и убежденного патриота невозможна без разрешения идейно-воспитательных задач и наполнения учебных пособий социально-гуманитарного цикла гуманистическим и моральным содержанием; пониманием большинством общечеловеческой значимости патриотического идеала, созданием программы патриотического воспитания, где главными должны стать гражданственность, духовность, уважение к труду, чувство любви к Родине.

Образовательный стандарт Республики Беларусь предусматривает вместе с обучением по выбранной специальности дальнейшее углубление гуманитарных и обществоведческих знаний. Изучение истории Второй мировой и Великой Отечественной войн является одной из задач гуманитарной подготовки студенческой молодежи. Определяющим в процессе воспитания и организации учебно-познавательной деятельности становится формирование системы ценностей, среди которых патриотизм, идейность, нравственность – вечные спутники человека и общества. Устойчивость любого государства зависит от того, насколько в каждом его гражданине сформированы названные качества.

Основными целями дисциплины Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны) являются:

- изучение причин и характера Второй мировой и Великой Отечественной войн;

- выяснение роли народов СССР, в том числе белорусского народа, в разгроме фашистского блока и достижении победы в Великой Отечественной и Второй мировой войнах;

- воспитание гражданственности и патриотизма.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

а) уметь характеризовать:

- основных участников Второй мировой и Великой Отечественной войн;

- основные периоды и события Второй мировой и Великой Оте-чественной войн;

- значение единства народов Советского Союза в совместной борьбе против фашизма;

- роль международной солидарности и взаимопомощи в борьбе против фашизма;

б) уметь:

- приобрести навыки и умения анализа изучаемых проблем и объективной оценки событий, связанных с историей Великой Отечественной и Второй мировой войн с учетом новейших достижений отечественной и зарубежной историографии.

Издание подготовлено для помощи иностранным студентам, которые впервые изучают дисциплину «Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)» и при этом имеют определённые языковые и смысловые трудности в понимании исторических текстов. В работе рассмотрены не только важнейшие периоды и события Второй мировой и Великой Отечественной войн, но и свидетельства высочайшего мужества народов СССР. После каждой темы даны вопросы для самоконтроля, словарь основных терминов и понятий, краткий биографический справочник. Материал подан тезисно и системно. Он может использоваться иностранными студентами как дополнение к лекциям при подготовке к семинарским занятиям, зачету по курсу.


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЕЕ ПРИЧИНЫ И ХАРАКТЕР. ОККУПАЦИЯ ГЕРМАНИЕЙ СТРАН ЕВРОПЫ В 1939–1940 гг. | СОПРОТИВЛЕНИЯ В СТРАНАХ ЕВРОПЫ | В ПРЕДВОЕННЫЙ ПЕРИОД | ОБОРОНИТЕЛЬНЫЕ БОИ НА ТЕРРИТОРИИ БЕЛАРУСИ | БОЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ НА СОВЕТСКО-ГЕРМАНСКОМ ФРОНТЕ ЛЕТОМ-ОСЕНЬЮ 1941 г. ПРИЧИНЫ ПОРАЖЕНИЙ КРАСНОЙ АРМИИ В НАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ВОЙНЫ | ЗНАЧЕНИЕ. НАЧАЛО СОЗДАНИЯ АНТИГИТЛЕРОВСКОЙ КОАЛИЦИИ | Военно-административный раздел оккупированной территории СССР | Захватчиков | ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ | И полное освобождение Беларуси |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава XXIV| БЕЗОПАСНОСТИ в европе

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)