Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Представителям какого философского направления принадлежит учение о том, что все знания человек получает из опыта?

Читайте также:
  1. B) бред. потеря cознания, отек и гиперемия конечноcти
  2. I. Преображение Человека – социальный заказ общества
  3. I. Специфика обществознания и основные этапы его развития.
  4. II. Порядок медицинского отбора и направления детей на санаторно-курортное лечение
  5. II. Цели, задачи и основные направления деятельности Совета
  6. III. Научные направления деятельности ЦКП
  7. III.3. Направления деятельности сектора

1) Рационализм

2) Дуализм

3) Сенсуализм

4) Номинализм

Вопрос 50

Знание, предшествующее опыту и независимое от него называется:

1) Диалектическим

2) Априорным

3) Идеальным

4) Апостериорным

Вопрос 51

Специфически человеческая, целесообразная, чувственно – предметная деятельность:

1) практика

2) преобразование

3) бытие

4) познание

Вопрос 52

Наука, изучающая творческую деятельность и методы открытия нового:

1) Синергетика

2) Диалектика

3) Софистика

4) Эвристика

Вопрос 53

С точки зрения диалектики процесс развития

Имеет следующий характер

1) циклический

2) спиралевидный

3) линейный

4) ломаный

Вопрос 54

Адекватное отражение действительности субъектом:

1) Теория

2) Истина

3) Правило

4) Закон

Вопрос 55

Раздел философии, изучающий универсальные основания и принципы познавательной деятельности:

1) Логика

2) Гносеология

3) Онтология

4) Антропология

Вопрос 56

Философская концепция, утверждающая относительность и субъективность человеческого познания:

1) Релятивизм

2) Идеализм

3) Априоризм

4) Сенсуализм

Вопрос 57

Исторически определённая ступень развития общества, сущность которой составляет совокупность сложившихся производственных отношений:

1) Эпоха

2) общественно–экономическая формация

3) цивилизация

4) социальная система

Вопрос 58

Конкретно–историческое единство производительных сил и производственных отношений, образующее основу общественно-экономической формации:


1) социальная структура

2) социальная система

3) способ материального производства

4) социальное взаимодействие

Вопрос 59

Один из ведущих методологических принципов социальной философии, ориентирующий на изучение социальных явлений в процессе их возникновения, становления и развития:

1) Догматизм

2) Идеологизация

3) Релятивизм

4) Историзм

Вопрос 60

Какие отношения являются основой производственных отношений:

1) отношения обмена

2) отношения распределения

3) отношения собственности

4) отношения потребления

Вопрос 61

Качественно новый тип общества, движущей силой которого является производство не материальных ценностей, а знаний, - это:

1) «постиндустриальное» общество

2) «технотронное»

3) «постсовременное»

4) открытое

Вопрос 62

Трансформация социальных институтов общества с помощью новых законодательных актов:

1) Прогресс

2) Революция

3) Институализация

4) Реформа

Вопрос 63

Коренной, качественный переворот во всей социально– экономической и политической структуре общества:

1) Реформа

2) Война

3) Революция

4) Референдум

Вопрос 64


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 488 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ | Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Философия». | Тема 4. Средневековая философия и философия эпохи Возрождения | Тема 6. Классический этап философии Нового времени | Тема 8. Русская философия | Тема 14. Природа человека и смысл его существования | Тема 16. Человек в мире культуры | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА | КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ | ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Философ – легенда истории культуры и автор знаменитой фразы| Функция организованных систем, обеспечивающая сохранение их структуры, поддержание режима деятельности, реализацию её программы, цели.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)