Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии оценки участия в дискуссии

Читайте также:
  1. I. ВЫВОДЫ ИЗ ОЦЕНКИ ПРОТИВНИКА
  2. II. Критерии оценки научно-исследовательской деятельности
  3. III. ДРУГИЕ ОЦЕНКИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДУШЕВНОЙ ЖИЗНИ
  4. III. ДРУГИЕ ОЦЕНКИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДУШЕВНОЙ ЖИЗНИ
  5. III. Критерии оценки культурно-творческой деятельности
  6. V. Условия участия в конкурсе с требованиями к подаче конкурсных работ
  7. VI. Порядок приема заявлений и документов для участия в конкурсном отборе в высшие учебные заведения

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Для учебной дисциплины

«УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ»

 

Ростов-на-Дону – 2015


 

ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ – УПРАВЛЕНИЯ ФИЛИАЛ РАНХиГС

Факультет управления

 

Кафедра менеджмента

 

 

Рецензент – Некрасова В.В., и.о. заведующего кафедрой «Менеджмент» Южно-Российского института управления – филиала РАНХиГС, к.э.н., доцент

 

 

Тагаев А.В.

Управление рисками: Фонд оценочных средств дисциплины. Ростов н/Д: Изд-во Южно-Российского института управления - филиал РАНХиГС, 2014.
23 с.

 

Фонд оценочных средств разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», утвержденного Приказом Минобрнауки РФ и рабочей программы дисциплины.

Предназначен для студентов очной, заочной, заочной (ускоренной) форм обучения по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», профиль подготовки «Финансовый менеджмент».

 

 


СОДЕРЖАНИЕ

 

Паспорт фондов оценочных средств......................................................................................... 4

Тема 1. Основные аспекты и тенденции управления рисками........................................... 5

Тема 2. Классификация рисков.................................................................................................... 6

Тема 3. Анализ и оценка степени риска..................................................................................... 9

Тема 4. Управление рисками, как система менеджмента....................................................... 12

Тема 5. Риск-менеджмент в разрезе инвестиционной стратегии.......................................... 15

Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету................................................ 18

Пример билетов для проведения итоговой аттестации освоения компетенций............ 19

 


Паспорт фондов оценочных средств

№ п/п Контролируемые разделы (темы) дисциплины Код контролируемой компетенции (или ее части) Наименование оценочного средства
  Основные аспекты и тенденции управления рисками ПК-1 ПК-8 Дискуссия. Тест.
  Классификация рисков ПК-2 ПК-7 Разноуровневые задачи и задания. Реферат.
  Анализ и оценка степени риска ПК-1 ПК-5 ПК-6 Разноуровневые задачи и задания. Задания для выполнения лабораторной работы. Деловая игра.
  Управление рисками, как система менеджмента ПК-4 ПК-5 ПК-7 ПК-8 Тест. Разноуровневые задачи и задания.
  Риск-менеджмент в разрезе инвестиционной стратегии ПК-3 ПК-7 ПК-8 Реферат. Тест. Разноуровневые задачи и задания.

 


Тема 1. Основные аспекты и тенденции управления рисками.

Примерный перечень тем для дискуссии

1. Основные определения и понятия риск-менеджмента.

2. Процессы управления риском.

3. Категории «риск» и «доходность».

4. Основные элементы и этапы управления риском.

5. Манипулирование риском

 

Критерии оценки участия в дискуссии

За участие в дискуссии студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.

Критерий оценки Балл
1. Теоретический уровень знаний  
2. Качество ответов на вопросы  
3. Подкрепление материалов фактическими данными (статистические данные или др.)  
4. Практическая ценность материала  
5. Способность делать выводы  
6. Способность отстаивать собственную точку зрения  
7. Способность ориентироваться в представленном материале  
8. Степень участия в общей дискуссии  
Итоговая сумма баллов:  

Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.

Количество баллов Оценка Зачет
76–100 Отлично Зачтено
51–75 Хорошо
26–50 Удовлетворительно
0–25 Неудовлетворительно Не зачтено

 

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 114 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Критерии оценки | Примерные темы рефератов | Примерные тесты | Примерные темы рефератов | Задание. | Пример билетов для проведения итоговой аттестации освоения компетенций |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Типовые примеры контрольных заданий| Критерии оценки тестов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)