Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие №3 Традиционная структура занятия

Читайте также:
  1. II. Структура и состав кадастровых сведений Реестра объектов недвижимости
  2. III. Структура регионального центра социального преображения
  3. IV. Организационная структура Совета
  4. VII. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия
  5. XII. Требования к приему детей в дошкольные организации, режиму дня и учебным занятиям
  6. А) Структура психики ребенка с отклонениями в развитии
  7. АСМАП, его структура и задачи по развитию МАП.

Задачи:

1.Научить детей ползать на высоких четвереньках по гимнастической скамейке;

2. Упражнять в перебрасывании мяча через сетку от груди;

3. Закрепить умение ходить по гимнастическому буму с дополнительным заданием;

4. Способствовать развитию ловкости, прыгучести;

5. Воспитывать смелость, решительность.

Инвентарь: мячи большого диаметра – по количеству детей, сетка волейбольная; скамейки – 4 шт; мячи набивные – 6 шт.; веревка и стойка.

Части занятия Содержание занятия дозировка Методические указания
1.Подго- товите- льная 1. Построение в шеренгу. Сообщение задач занятия. 1 мин  
  2. Обычная ходьба в сочетании с ходьбой на пятках; на наружных сводах стопы; врассыпную с нахождением своего места в колонне. По 1 кругу   Сохранять правильную осанку    
  3. Бег на носках с захлестыванием голени; с изменением темпа; с высоким подниманием коленей. По 1 кругу    
  4. Ходьба с восстановлением дыхания, перестроение в колонну по 3 в движении.    
2.Основная 1. Общеразвивающие упражнения большими мячами(см. конспект №2 за сентябрь). 7-8 мин  
  2.Основные виды движений:    
  1) Ползание на высоких четвереньках по гимнастической скамейке – выполнять двумя колоннами на 2-х скамейках на одной стороне зала; + 2-3раза    
  2) Ходьба по гимнастическому буму, с перешагиванием через набивные мячи (3шт) – выполнять двумя колоннами на 2-х скамейках по другой стороне зала; 2-3раза Сохранять правильную осанку
  3) Перебрасывание мяча через сетку двумя руками от груди. 5 мин  
  3. Игра «Лягушки и цапля».В середине площадки обозначают болото – натягивают веревку на выс. 15 см. В стороне от болота находится цапля. Лягушки прыгают в болоте, ловят комаров. По сигналу «Цапля!» - она перешагивает через веревку и начинает ловить лягушек. Они могут выскакивать из болота любым способом: отталкиваясь двумя ногами, одной ногой, с разбега. Пойманные лягушки идут в гнездо цапли. 2-3 раза Из болота можно выпрыгивать; перешагнувший через веревку считается пойманным. Можно усложнить, введя вторую цаплю или поднять выс. до 20 см.
3.Заключи- тельная 1.Ходьба с восстановлением дыхания.   1 круг    
  2. Пальчиковая гимнастика. Комплекс №1: 2 мин  
  1) «Ножницы». Указательный и средний пальцы правой и левой руки имитируют стрижку ножницами.    
  2) «Колокол». Скрестив пальцы обеих рук, тыльные стороны обратить вверх, опустить средний палец правой руки вниз и свободно вращать им.    
  3) «Дом». Соединить наклонно кончики пальцев правой и левой рук.    
  4) «Бочонок с водой». Слегка согнуть пальцы левой руки в кулак, оставив сверху отверстие.    
  5) Потешка «Прятки». Сжимание и разжимание пальцев рук в ритме стиха:.      
  В прятки пальчики играли И головки убирали. Вот так, вот так – Только головки убирали.    
  3. Построение. Сообщение итогов занятия. Домашнее задание (индивидуально). 1 мин  

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Занятие №1 Традиционная структура занятия | Занятие №2 Занятие с элементами аэробики | Занятие №3 Традиционная структура занятия | Занятие №1 Традиционная структура занятия | Занятие №3 Традиционная структура занятия | Занятие №4 Занятие, построенное на эстафетах, соревнованиях, подвижных играх |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Занятие №1 Традиционная структура занятия| Занятие №4 Занятие, построенное на эстафетах, соревнованиях, подвижных играх

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)