Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Определите основные психологические понятия.

Читайте также:
  1. I. ИСТОРИЯ ВОПРОСА. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ.
  2. I. Основные направления деятельности
  3. I. основные положения
  4. I. Основные положения
  5. I. Основные экономические процессы на предприятии.
  6. I. Перевелите предложения, определите порядок слов, подчеркнув одной чертой подлежащее, двумя - сказуемое.
  7. I. Специфика обществознания и основные этапы его развития.

1. Реакции человека и животных на воздействия внутрен­них и внешних раздражителей, имеющих ярко выраженную субъективную окраску, носящих ситуативный характер.

2. Форма психического отражения, проявляющегося в способности к выбору действий; связанных с преодолением внешних или внутренних препятствий.

3. Устойчивое эмоциональное отношение человека к явле­ниям действительности, возникающее при удовлетворении или неудовлетворении высших потребностей.

Ответ: а) чувства; б) воля; в) эмоции.

Назовите основные этапы волевого акта.

1. Желаемый, ожидаемый или предполагаемый резуль­тат действия.

2. Внутренние причины, побуждающие человека к дея­тельности.

3. Выбор средств для достижения поставленной цели, что способствует отысканию наиболее рациональных способов выполнения действия.

4. Практическая деятельность человека (исполнение).

Ответ: а) цель; б) исполнение с проявлением волевых усилий; в) принятие решений; г) борьба мотивов.

22. Каким волевым качествам личности соответствуют ниже­приведенные определения?

1. Способность человека самостоятельно принимать ответ­ственные решения и неуклонно реализовывать их в деятель­ности.

2. Способность человека к длительному и неослабному напряжению энергии, неуклонное движение к намеченной цели.

3. Способность человека определять свои поступки, ори­ентируясь не на давление окружающих, не на случайные влияния, а исходя из своих убеждений, знаний.

Ответ: а) настойчивость; б) самостоятельность; в) прин­ципиальность.

 

 

Литература

1. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб: Питер, 2004

2. Шадриков Д.В. Мотивация поведения: введение в психологию. – М.: Логос, 2005

3. Нюттен Ж. Мотивация // Экспериментальная психология / Под. ред. П. Фресса и Ж. Пиаже. Вып. 5. – М. 1975

4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М: Педагогика. В 2 т. т.2 1989.

5. Мотивация личности. Феноменология. Закономерности и механизмы формирования: Сб. научных трудов / Под. ред. А.А. Бодалева, М., 1982

6. Мотивационная регуляция деятельности и поведения личности. Тематический сборник научных работ. – М., 1988.

7. Фрэнкин Р. Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты. – СПб., 2003

8. Дэкерс Л. Мотивация: теория и практика: расширенный курс. – М., 2007.

9. Нюттен Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего \ Под ред. Д.А. Леонтьева. – М., 2004.

10. Психология мотивации и эмоций \ Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и М.В. Фаликман. – М., 2006.

 


[1] Источник: Klein J. et al., The Assessment of Goal Commitment: A Measurement Model Meta-analysis, in Organizational Behavior and Human Decision Processes, 85, table 1, p. 34, 2001. Copyright 2001 by Academic Press..

 

[2] Источник: J. Т. Spence and R. L. Helmreich, Achievement-Related Motives and Behavior. In J. T. Spence (Ed.), Achievement and Achievement Motivations, 1983. W. H. Freemen.

 

[3] Источник: ThayerR.E., The Biopsychology of Mood and Arousal (Appendix 1, pp. 179-180). - New York: Oxford University Press, 1989. Copyright 1989 by Oxford University Press, Inc.

 

[4] Источник (адаптирован): Amabile T.M., Hill K.G., Hennessy В.A., Tighe E.M., The Work Preference Inventory, in Journal of Personality and Social Psychology, 66, table 1, p. 956, 1994. Copyright 1994 by American Psychological Association.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Практические задания. | Опорный конспект лекции. | Измерение стремления к соперничеству. | Контрольный список активации-деактивации прилагательных | Опорный конспект лекции. | Опорный конспект лекции. | Анкета предпочтения работы | Тест определения самоэффективности Маддукса и Шеера | Опорный конспект лекции. | Казуоматрица событий |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Анализ жизни (Фопель К., 2000)| Графическая подготовка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)