М. вырывается от фей

С участием учащихся 1-9 классов

Муз.студии «Юность Пресни» ГБОУ СОШ № 2055

(автор Двухименная А., Парицкая К.)

Тушь

0. Ансамбль Танец фей драже

Сцена 1я

1. Хор «Под новый год как в сказке»

(выход девочек со снежинками в руках на вступлении. Мальчики поют под сценой

(появляется 1я фея):

1я Фея: Да...под новый год как в сказке полным полно чудес. Пора браться за работу. Надо обязательно совершить что-то чудесное расчудесное! Но вот что…?

(входит 2я фея, мечтательная, подкидывает снежинку, ловит.)

2я Ф: Доброе утро сестренка! Я что-то пропустила? Ты что такая загадочная?

1я Ф: Да вот думаю…новый год на носу, а мы с тобой, как-никак, феи! (сложив руки). Не пора ли нам заняться волшебством?

2я Ф: Конечно! Ты у нас такая умная! Наверняка уже что-нибудь придумала?

1я Ф: Ты знаешь…,есть у меня один знакомый мальчик. Он давно уже мечтает попасть в сказку.

Давай мы сегодня ему и устроим такое приключение!

2я Ф: Здорово!!! Тогда я тоже кое-что придумала! (Мечтательно, палочкой концертмейстеру) (шепчутся и смеются)

[проектор: календарь.]

2. ХОР: «Снежинки спускаются с неба » хор постепенно кидает снежинки.

(Феи выгоняют снежинок за кулисы и они уходя поют, садятся на лавки под сценой)

Сцена 2я

(Мальчик выходит, потягивается.)

М альчик: Ух! Здорово! Каникулы! пауза Скоро новый год... пауза.

Подарков, наверное, будет много- много. (мечтательно закрывает глаза, подходит к календарю.

Сейчас оторвем листок (поднимает руку) 24 декабря 2012 год.

Хор снизу и феи «ШШ ШШ,С»

В это время феи волшебной палочкой меняют год на 25 декабря 1783 год

(На сцене стол письменный)

М: Ой, что это?? (пожимает плечами).

Один семь восемь три (1783)? Это как? (протирает глаза). Может я сплю еще? (Оглядывается).

Где моя комната? Где мой стол?(взгляд в один угол), Где мой компьютер (в другой)?

Что это за мебель вокруг? Люстры тоже нет (вверх). Свечи какие-то…

[ проектор - клавесин].

А это что такое (смотрит на детей под сценой)? кричит Где мой рояль!!!!!?..

Так это же …! (удивленно хватается за голову и поворачивает ее к экрану).

Феи за пиджак затаскивают мальчика спиной за кулису2. Они не знаю, какова будет реакция публики на современ. мальчика.

3. Хор («Старый клавесин»). Хор на полу.На сцене 4 пары танцуют, кланяются..

(хор спел - сел). Танцующие, остаются на сцене, до прихода мальчика

М. вырывается от фей

М: Что происходит? Где мои родители? Ничего не понимаю…

Феи выбегают за мальчиком, окружают с 2х сторон, успокаивают:

1я Ф: А что тут понимать, чудеса, да и только! (Сухо успокаивая)

2я Ф: Обыкновенные новогодние чудеса, молодой человек! (с восторгом кружиться с мальчиком за руки). Уже начинает звучать Allegro

Сцена 3 (сразу)

4. Фортепиано: Гайдн Allegro: (исполняет Ек.Петрова)

М. переключает внимание на играющую девочку. Подходит к ней и слушает до конца с восторженно- влюбленными глазами.

Г айдн в это время выходит из зала, по дороге сочиняет музыку, ничего не замечая вокруг, С пером и бумагой; выходит на сцену - кулиса 1

[ проектор – интерьер дома].

Гайдн: (сам себе на репризе allegro). Ай да Йозеф! Ай да молодец! пауза /Я просто умница!

Д евочка доигрывает. Гордо фыркает и уходит!

М.: Подумаешь! (садится и играет собачий вальс через пень колоду…)

Гайдн продолжает писать.рассеянный вид.

Вдруг вздрагивает от фальши, с удивлением смотрит на мальчика. … И кричит ему со сцены

Гайдн: Прошу прощения, сударь, как вы сюда вошли?

Мальчик в замешательстве. Прячется за нотами.

М. шепчет феям: Как я сюда попал?!

1я фея (правильная) – забирает ноты из рук, 2я (неправильная) порхая толкает его к сцене.

Гайдн: Я у Вас спрашиваю!??

М: Понимаете.., я сам не знаю.

Г: Ну, обычно люди входят через дверь..

Мальчик хочет что-то сказать, но Гайдн его перебивает.

Г.: Ладно- ладно. Не извиняйтесь! Прощаю Вас великодушно! Вы, наверно, всю жизнь мечтали нанести визит старику Гайдну, а?

М.: в сторону феям в кулису: Да это же Йозеф Гайдн! Вот это да! Ну и чудеса!

А потом в сторону Гайдна:

О, да господин Гайдн! пауза А.. А что вы делаете? Показывая на ноты в руках Гайдна

Г.:: О, да! Только что закончил Andante для струнного квартета

Могу исполнить!?

М.: Конечно!

Гайдн садиться за фоно играет

5. Фортепиано ANDANTE

[ проектор квартет].

Мальчик сидит на сцене в вполоборота.

1) Слушает – на видео квартет музыкантов

2) Появл.фото школы _ Ой!

3) Трет кулаками глаза ЯРКО И КРУПНО пока не пропадет СОШ.

4) Квартет,вздох облегченно

5) Фото хора, директора, семьи. Он грустно вздыхает..Загрустил.

М.:: Круто, Господин Гайдн. Все это так здорово, но все-таки я очень хочу встретить новый год у себя дома со своей семьей. Показывает Г. фото хора!

Г.подозрительно смотрит на мальчика:)

Г:. Странный вы какой-то (пожимая плечами).

Завтра Рождество! И сейчас я иду на репетицию. Пойдемте со мной?

Ну- кА, Примерьте!

М:. Ну как?

Г: (осматривая мальчика, тяжело вздыхает). Они уходят

Сцена 4

6. Хоры Рождественская интермедия:

«Тихая ночь»

«we wish»

Ангелочки

Действие внизу возле фп.

Г: Ну как у нас? Нравится?

М. Все это, конечно, очень здорово! Вздох. Но я хочу домой (грустно)?

1я Ф: Мне кажется сестренка, теперь наш выход!

2я Ф. Да..! Пришла пора вмешатсья!

Выходят за руки на сцену под музыку. танцуют.

Кричат вниз:

1я Ф: Мальчик, ты действительно хочешь вернуться домой?!

М: Да!

2я: Ну хорошо!

Музыка…. Все дети, снежинки начинают шикать с 1х рядов.…

Вдруг муз.обрывается, феи испуганно улетают в Кулису №

Сцена 5

Князь: Минуточку! Позвольте представиться, князь Миклош Эстергази! кланяется.

А где же господин Гайдн?

Г. прячется за фо-но. Шсс..меня нет дома- жестами.

М.: Э… в глубочайшем замешательстве.

Феи .: Добрый день,князь! (спасая положение.).Здравствуйте - здравствуйте в реверансах кружаться вокруг.

К.: Он обещал мне пиесу для музыкального вечера в семейном кругу. Готова ли она?

М. смотрит на Гайдна. за фоно, тот молча подсовывает ноты. Да-Да! Готова! Вот она!

Князь берет ноты, просматривая, напевает, садится играет.

Фортепиано «НЕМЕЦКИЙ ТАНЕЦ » (исполняет князь)

М. пытается спасти Г. и сбежать от князя, втаскивает его на сцену- кулиса 1, затем пытаются скрыться –кулиса 2. Пантомима «князь достал!». Не успевают одной ногой.

К.: Браво, господин Гайдн, Вы как всегда на высоте!

А что у нас с новой симфонией?

Г.: Сюрприз, Ваше сиятельство! Разводит руки, как будто она не готова! они с мальчиком убегают!

К.: Отличное название: «Симфония с сюрпризом!» Эй, музыканты! Сыграйте как!

Зовет музыкантов:

Оркестр.: Симфония с сюрпризом.

Князь пародирует дирижера на сцене, после каждого проведения засыпает, вздрагивает…

К.: Прекрасно! Просто прелестно, Замечательно. Как я рад! Уходит

Сцена 6

Хор выходит под музыку «Снег -Снег».

Мальчик внизу с феями выходит за руки.

1) М. закрывает глаза,а феи его качают за руки.

2) М кладет голову на бок.

3) Феи отдают палочки в зал.

4) По руке дирижера шикает старший хор.

5) Феи показывают «Тс» секрет! Что мы просто девочки.

6) Мальч. Окрывает глаза. Поет вместе с хором.

М :. Ну и сон мне приснился волшебный. Такое приключение! Как я рад!

Феи: А уж мы - то как рады!

Хоры: Песенка о снежинке

Реквизит:

Перо и чернильница, плащ Саше, парики. Нотная партитура на полу валяются, Коричневая. Снежинки. Бенгальские огни. Хлопушки.

Лента голубая для князя.

Парта со стулом, банкетки. Свеча на стол.

Оркестрик Треугольник.,Металлофон, Колокольчик,Хору в руках…что –то блестящее…

Дата добавления: 2015-08-18