Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 1. Особливості держави й суспільства Прадавньої Греції та Стародавнього Риму

Читайте также:
  1. IV. Класифікація методів дослідження держави і права
  2. V. Структура та функції політичної системи суспільства
  3. VI. Держава і право в політичній системі суспільства
  4. Апарат держави. Орган держави. Інститут держави
  5. Види і форми правотворчості держави
  6. Види органів держави. Поділ влади як принцип організації роботи державного апарату
  7. Види правотворчості громадянського суспільства

 

Семінар 1.

1. Розквіт та занепад Афінської держави. Пелопоннеська війна. Афінська демократія.

2. Розвиток стародавньої Спарти.

3. Гегемонія в Стародавній Греції Македонії. Олександр Македонський та епоха еллінізму.

4. Особливості політичного устрою Римської республіки.

5. Політичний, суспільний та культурний розвиток Римської імперії в період правління Октавіана Августа.

 

Перше семінарське заняття має сформувати у студентів цілісне уявлення про античну епоху. Перше питання варто розпочати з встановлення періодизації історії Стародавньої Греції. Далі слід охарактеризувати політичний (органи влади, політичні партії) і соціально-економічний (характеристика суспільства, розвиток рабства, товарного виробництва) устрій Афінської держави. Особливу увагу необхідно звернути на роль Народних зборів в Афінській державі та визначити суть афінської демократії. Необхідно проаналізувати реформи Ефіальта і Перікла. Завершуючи розкриття першого питання, слід встановити причини, учасників та наслідки Пелопоннеської війни для Афінської держави.

Друге питання слід розпочати з історії виникнення Спартанської держави. Необхідно розкрити особливості державного і суспільного ладу Спарти, порівняти статус і становище ілотів і періеків. Особливу увагу слід звернути увагу на побут і виховання спартанців.

Розглядаючи третє питання необхідно визначити причини встановлення в Греції македонської гегемонії. Далі слід проаналізувати правління Олександра Македонського, визначивши причини східного походу, найважливіші завоювання. Особливу увагу необхідно звернути на політику Олександра у відношенні розбудови держави. Завершити розгляд питання треба характеристикою держави Селевкідів і Птолемеєвського Єгипту.

Четверте питання слід розпочати з легенди заснування Риму. Далі необхідно розглянути історію встановлення Римської республіки, визначити територію держави в республіканський період, державний лад республіки (коміції, магістратури, сенат, організація війська), утворення перших римських провінцій. Особливу увагу слід звернути на аналіз структури римського суспільства (нобілітет, вершники, плебс, раби, джерела рабства), причини та наслідки боротьби плебеїв з патриціями, взаємовідносини між римськими громадянами, італіками і провінціалами. Наприкінці розкриття питання необхідно розглянути причини падіння Римської республіки.

Вивчаючи п’яте питання студенти повинні проаналізувати встановлення та характер принципату Августа, його соціальну політику, нові основи провінціального управління. Особливу увагу слід звернути на розвиток культури при правлінні Августа.

 

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

 

Базова література:

1. История Древней Греции / под. ред. И.В. Кузищина. – М.: Высшая школа, 2001.

2. История Древнего Рима / под. ред. И.В. Кузищина. – М.: Высшая школа, 2001.

1. Хрестоматия по истории Древнего Рима. Под ред. В.И. Кузищина. М., 1987.

3. Хрестоматия по истории Древней Греции. Под ред. Д.П. Каллистова. М., 1964.

 

Додаткова література:

1. Античная Греция / под. ред. Е.С. Голубцовой. Т. 1, 2. – М.: Наука, 1983.

2. Античная цивилизация / под. ред. В.Д. Блаватского. – М.: Наука,1973.

3. Аристотель. Политика. Афинская полития. М., 1997.

4. Бенгстон Г. Правители эпохи эллинизма. – М.: Наука, 1982.

5. Боннар А. Греческая цивилизация. Т. 1-3. – М.: Искусство, 1992.

6. Ботвинник М.Н. и др. Жизнеописания знаменитых греков и римлян. М.,1988.

7. Винничук Л. Люди, нравы, обычаи древней Греции и Рима. – М.: Высшая школа, 1988.

8. Геродот. История. В 9 кн. М.,1993. (будь-яке видавництво)

9. Гомер. В 2 т. Т1: Илиада. Т.2: Одиссея. М., 1998. (будь-яке видавництво)

10. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. – М.: Высшая школа, 1990.

11. Кун Н.А, Нейхардт А.А. Легенды и мифы древней Греции и древнего Рима. Спб.,1998.

12. Словарь античности. – М.: Прогресс, 1989.

13. Шахермайр Ф. Александр Македонский. – М.: Наука, 1984.

14. Властелины Рима. Биографии римских императоров от Адриана до Диоклетиана. – М.: Наука, 1992.

15. Машкин Н.А. Принципат Августа. – М., Л.: Изд-во АН СССР, 1949.

16. Моммзен Т. История Рима. Т.1-3. М.,1986.

17. Тит Ливий. История Рима от основания города. Т1. М.,1989.

18. Шифман И. Ш. Цезарь Август. – М.: Наука, 1990.

 


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема 3. Перехідний етап від Середньовіччя до Нового часу. Великі географічні відкриття | Тема 6. Велика Французька революція: повалення монархії й встановлення республіки | Тема 7. Причини громадянської війни в США. Реконструкція | Тема 8. Розвиток держави і суспільства провідних країн Європи в першій половині ХІХ ст. | Тема 11. Ідеологія і політика тоталітарних режимів Європи в період між двома світовими війнами | Тема 12. Особливості розвитку Франції та Великобританії в 1918-1939 рр. | Тема 14. Основні тенденції розвитку США і країн Західної Європи у 1945-1970-х рр. | СЕНСОРНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ| Тема 2. Головні тенденції розвитку країн Європи в середні віки

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)