Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 2. Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования

Читайте также:
  1. C.) Черты современного образования
  2. I. Образовательные программы.
  3. I. ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ВОДИТЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИЙ
  4. II. Календари и государственные акты.
  5. II. Методические основы проведения занятий по экологическим дисциплинам в системе высшего профессионального образования
  6. II. О ЦЕНТРАХ ВЫСШЕГО СОЗНАНИЯ
  7. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования

Перечень направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования. Общероссийский классификатор специальностей по образованию (ОКСО).

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования: (ФГОС ВПО): структура и трудоемкость циклов; общие нормативы учебной нагрузки студента и ее объем; академические свободы вуза в определении содержания высшего профессионального образования.

Учебно-методические объединения по образовательным областям.

 


Таблица 1

Объем часов и зачетных единиц по дисциплине

Наименование раздела (модуля) Наименование темы дисциплины Всего часов Формируемые компетенции Аудиторные занятия по формам обучения в том числе Самостоятельная работа по формам обучения
лекции практические занятия лабораторные работы (деловые игры) семинары
очная очно-заоч-ная заоч-ная очная очно-заоч-ная заоч-ная очная очно-заоч-ная заоч-ная очная очно-заоч-ная заоч-ная очная очно-заоч-ная заоч-ная очная очно-заоч-ная заоч-ная
Введение                                   -    
Раздел 1 (Модуль 1)общий для студентов всех специальностей и направлений подготовки в Университете.   ОК-7, ОК-12                                    
Тема 1. Система образования в Российской Федерации и ее нормативно-правовая база                                        
Тема 2. Государственные стандарты высшего профессионального образования                                        
Тема 3. История СПбГИЭУ и оценка его конкурентоспособности в современных условиях                                        
Тема 4. Организация учебного процесса в ВУЗе                                        
Тема 5. Поиск информации в процессе учебной и научно-исследовательской работы                                        
Тема 6. Государственные требования к профессиональной подготовленности специалиста или бакалавра                                        
Раздел 2. (Модуль 2) по направлению 080200   ОК-7, ОК-9                                    
Тема 7. Характеристика города и объектов городского хозяйства                                        
Тема 8. Виды профессиональной деятельности выпускника и требования к уровню его подготовки           -                            
Индивидуальное задание   ОК-9                                    
Всего                                        
Зачетных единиц                                        
Зачет     1 с.                                  

 


Требования (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровня подготовки бакалавра по циклам дисциплин "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" и «Математический и естественнонаучный цикл».

Профессиональный цикл: требования к формированию.

Сопряжение направлений подготовки бакалавров и магистров со специальностями соответствующего профиля.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ| Тема 5. Поиск информации в процессе учебной и научно-исследовательской работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)