Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Аттестационная комиссия, ее состав и регламент работы

Читайте также:
  1. B. Оценка устойчивости работы ХО к воздействию светового излучения.
  2. I Актуальность дипломной работы
  3. I период работы
  4. I. Cтруктура и состав
  5. I. Морфология и состав
  6. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
  7. I. Определение состава общего имущества

3.1. Аттестация проводится аттестационными комиссиями:

— центральной, создаваемой Министерством образования Рос­
сийской Федерации, а также федеральными ведомственны­
ми органами управления образованием, - для аттестации пе-


дагогических и руководящих работников образовательных учреждений федерального подчинения на высшую и первую квалификационные категории;

- главной, создаваемой органом управления образованием субъекта Российской Федерации, - для аттестации педаго­гических и руководящих работников на высшую квалифи­кационную категорию; педагогических и руководящих ра­ботников образовательных учреждений, находящихся в под­чинении органов управления образованием субъектов Рос­сийской Федерации, на первую квалификационную катего­рию;

—муниципальной, создаваемой соответствующим местным
(муниципальным) органом управления образованием, — для
аттестации педагогических и руководящих работников му­
ниципальных образовательных учреждений на первую ква­
лификационную категорию;

—аттестационной комиссией, создаваемой образовательным
учреждением, — для аттестации педагогических работников
на вторую квалификационную категорию.

При аттестационных комиссиях могут быть образованы экс­пертные группы.

3.2. Аттестация педагогических и руководящих работников образовательных учреждений федерального подчинения (кроме директоров, начальников, заведующих) на высшую и первую квалификационные категории по согласованию Министерства образования Российской Федерации, федеральных ведомствен­ных органов управления образованием с органами управления образованием субъектов Российской Федерации может осуще­ствляться главными или муниципальными аттестационными ко­миссиями по месту нахождения образовательного учреждения. Присвоение квалификационных категорий в указанном случае осуществляется соответствующими органами управления обра­зованием по подчиненности образовательных учреждений или органами управления образованием субъектов Российской Фе­дерации, или местными (муниципальными) органами управле­ния образованием.

Проведение аттестации педагогических и руководящих работ­ников образовательных учреждений федерального подчинения на первую квалификационную категорию (кроме директоров, на­чальников, заведующих) и присвоение им указанной квалифика­ционной категории может быть делегировано непосредственно образовательным учреждениям.


3.3. В случаях, когда в образовательном учреждении аттеста^
ционная комиссия не может быть создана по объективным при­
чинам, по распоряжению местного (муниципального) органа уп­
равления образованием аттестация педагогических работнике!
может осуществляться аттестационной комиссией другого обра
зовательного учреждения.

3.4. Персональный состав аттестационной комиссии, регла
мент ее работы определяются органом управления образованием
или образовательным учреждением, создающим аттестационную
комиссию.

3.5. Председателем аттестационной комиссии является руко
водитель (или заместитель руководителя) органа управления об
разованием или образовательного учреждения, создающего атте
стационную комиссию.

3.6. Аттестационная комиссия формируется из работников об
разовательных учреждений, представителей профсоюзных орга
нов, методических служб. В ее состав могут включаться предста
вители органов государственной власти и местного самоуправле
ния, научных и других организаций.

3.7. Аттестация педагогических и руководящих работников
осуществляется за счет средств соответствующего органа управ­
ления образованием и образовательного учреждения, предусмат­
риваемых на эти цели, которые могут включать и средства на оп­
лату труда работников, привлекаемых к проведению аттестации.

3.8. По результатам аттестации аттестационная комиссия вы­
носит следующие решения:

а) соответствует заявленной квалификационной категории;

б) не соответствует заявленной квалификационной категории;

в) соответствует первой квалификационной категории по дол­
жности «руководитель»;

г) не соответствует первой квалификационной категории по
должности «руководитель».

3.9. Решение принимается большинством голосов открытым
голосованием и считается принятым, если в голосовании участво­
вало не менее двух третей состава аттестационной комиссии. При
равенстве голосов решение считается принятым в пользу аттес­
туемого.

Аттестуемый имеет право лично присутствовать при принятии решения. Решение аттестационной комиссии, принимаемое в присутствии аттестуемого, сообщается ему сразу после голосова­ния.

При аттестации работника, являющегося членом аттестацион­ной комиссии, аттестуемый в голосовании не участвует.


3.10. Решение аттестационной комиссии оформляется прото­
колом, который подписывается председателем, заместителем
председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии,
принимавшими участие в голосовании.

3.11. Решение аттестационной комиссии заносится в аттеста­
ционный лист (приложение 2), подписывается председателем ат­
тестационной комиссии и ее секретарем. Аттестационный лист
оформляется в двух экземплярах, один из которых хранится в лич­
ном деле работника, другой - выдается ему на руки.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 132 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Положение о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации | П. Цели и задачи Службы | О порядке создания и организации работы психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) образовательного учреждения | О формах учета деятельности специалистов ПМПк | О взаимодействии психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) образовательного учреждения | Временное положение о Городской медико-психолого-педагогической комиссии по комплектованию специальных (коррекционных) образовательных учреждений для умственно отсталых детей | V. Порядок работы | Показания и противопоказания по приему детей в специальные (коррекционные) школы-интернаты (школы) для умственно отсталых детей | Журнал учета детей, прошедших обследование на медико-психолого-педагогической комиссии | Отчет о работе городской (районной) ПМПК |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Организация и сроки проведения аттестации| Реализация решений аттестационной комиссии

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)