Образовательные технологии. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению в учебном процессе

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению в учебном процессе реализуются следующие образовательные технологии: использование активных и интерактивных форм проведения занятий (деловых и ролевых игр, инсценирования, круглого стола, проектных методик, разбора конкретных ситуаций, дискуссий, развитие критического мышления через чтение и письмо, Интернет-технологий, обучение в сотрудничестве, встреча с носителями языка и др.) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития коммуникативных навыков.

Лабораторные занятия, самостоятельная работа студентов, научно-исследовательская работа (по выбору обучающегося).

В рамках учебного курса предусматриваются встречи с носителями языка (одна - две встречи), с представителями DAAD-программ (одна - две встречи): участие в семинаре, в online-тестировании.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

1. В.А. Гандельман, А.Г. Катаева. Немецкий язык для гуманитарных вузов: Учеб. – 2-е изд., испр. – М.: Высш. шк., 2005. – 303 с.

2. L. Antonowa, H.Breitung u.a. Hallo, Nachbarn! Band I.: Март.: Eschborn, GTZ, 1999.

3. Учебно-методическое пособие часть 1 “Deutsch mit Spass” для студентов 1 курса гуманитарных факультетов, сост. Е.А. Логинова, ТюмГУ, 2008.

4. Учебно-методическое пособие часть 2 “Deutsch mit Spass” для студентов 1 курса гуманитарных факультетов, сост. Е.А. Логинова, ТюмГУ, 2008.

5. Учебно-методический комплекс часть 3 “Deutsch mit Spass” (дидактический материал) для студентов 1 курса гуманитарных факультетов, сост. Е.А. Логинова, ТюмГУ, 2008.

Дополнительная литература

1. Миловидова Р. В. Водно-коррективный фонетический курс немецкого языка: Учеб. пособие для студентов неязыковых спец. ун-ов 3-е изд., испр. и доп. - М.: высш. шк., 1987. – 99 с.

2. U.Hirschfeld, K. Reinke. Phonetik Simsalabim. Übungskurs für Deutschlernende. – Langenscheidt, 2002.

3. H. Dreyer, R. Schmitt. Lehr-und Übungsbuch der deutschen Grammatik Max Hueber Verlag, 2001.

4. Практическая грамматика немецкого языка «Klipp und Klar». – М.: Mass Media, 2000.

Справочная литература

1. Большой немецко-русский словарь: В 3 т./ Сост. Е.И. Лепинг, Н.П. Страхова, Н.И. Филичева и др.; под ощ. Рук. О.И. Москальской. – 5-е изд. – М.: Рус. яз., 1999.

2. Русско-немецкий словарь под рук. К.Лейна. – М.: Рус. яз., 1989.

3. Горелик А.А. Современный немецкий: 3000 интернациональных слов: 2500 идиом и фразеологизмов. – М.: Астрель: АСТ; Владимир: ВКТ. 2008. – 316 с.

4. Кожемяко В.С., Подгорная Л.И. Русские пословицы и поговорки и их аналоги. – СПб.:КАРО, 2006. – 192 с.

8.4. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы

Literatur/ Kultur:

http://www.perlentaucher.de

http://www.berlinerzimmer.de

http://www.vorleser.net (аудиокниги немецких писателей)

Medien/ Presse:

http://www.juma.de

http://www.vitaminde.de

Праздники Германии (Basteln & Rezepte, Osterbücher, Gedichte&Lieder, Osterspiele, Sitten&Bräuche, Ostern in anderen Ländern, Ostern in anderen Familien, Geschenktipps, Osterlinks, Gewinnspiel)

http://www.kinder-stadt.de/ostern/

http://www.ratgeber-weihnachten.de/

http://www.blinde-kuh.de/weihnachten/

Тренировочные лексико-грамматические тесты:

http://www.heimat-in-deutschland.de: Interaktive Übung

www.grammatik/uebungen/de

www.grammatiktraining.de/index.html

http://www.heimat-in-deutschland.de: Interaktive Übung

Дата добавления: 2015-08-18