Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема лекции № 8: Комплементарные («взаимодополняющие») цветовые пары. Цветовая гармония – созвучие колоритов.

Читайте также:
  1. I. Что такое "Цветовая температура"?
  2. XLVII ГАРМОНИЯ ВЕЧЕРА
  3. Антон ВЕБЕРН Путь к новой музыке. Лекции 5 - 8
  4. АУДИТОРНАЯ РАБОТА. ЛЕКЦИИ
  5. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
  6. ВНУТРЕННЯЯ ГАРМОНИЯ
  7. Вставка рисунков из коллекции MS Office

 

«Цвета есть раздражающие, кричащие, спорящие друг с другом

и живущие ласково один возле другого – в их борьбе или согласии

и есть воздействие цвета на человека»

русский художник К. Петров-Водкин

 

1. Основы зрительного восприятия. Многообразие зрительных восприятий основывается на том, что окружающий нас мир освещается потоками света, разнообразными по силе и спектральному составу – цвету. Цвет был с древнейших времен могучим средством эмоционального воздействия, но применялся большей частью интуитивно.

Только после открытия Ньютоном солнечного спектра (1672 г.) и затем развития научных исследований в области теории света появилась молодая наука – цветоведение.

Поглощение света предметом может быть избирательным, когда энергия волн разной длины поглощается различно, и неизбирательным, когда волны света любых длин поглощаются в равной мере. Все цвета спектра поглощают свет избирательно и называются хроматическими (цветными) в отличие от белых, черных и переходных – серых, отсутствующих в спектре и составляющих особую группу ахроматических цветов.

Ахроматические цвета обладают неизбирательным поглощением и различаются между собой лишь по светлоте, которую можно понимать и как относительную яркость, характеризуя ее коэффициентом отражения. Этих оттенков много – глаз человека может различать до шестисот – от самого темного до самого светлого. Так, свежепобеленная мелом стена кажется светлее, чем расположенные на ней детали из чистого алебастра или белого мрамора. Еще светлее цинковые, свинцовые и титановые белила, но они кажутся сероватыми на фоне свежевыпавшего снега. Порошки окиси магния или сернокислого бария резко выделяются белизной даже на снегу. Точно так же можно наблюдать значительные градации черных и тем более серых цветов.

Хроматические цвета различаются не только по светлоте, но и по цветности (по цветовому тону). Естественной шкалой цветовых тонов является спектр, в котором сохраняется постоянная последовательность цветов. Смешивая крайние спектральные цвета – красный и фиолетовый, - получают промежуточные между ними, отсутствующие в спектре пурпурные цвета. Спектральные цвета вместе с пурпурными можно расположить по окружности, получив цветовой круг, в котором человеческий глаз может различать до ста восьмидесяти оттенков.

Поверхности, покрытые мелкими цветными штрихами, точками, полосками, на некотором расстоянии кажутся однотонными, все различные цвета сливаются в один общий цвет. То же происходит при быстром вращении диска, раскрашенного разными красками, из-за того, что различные цветовые раздражения наслаиваются друг на друга в одних и тех же чувствительных элементах глаза. Поэтому такое смешение цветов называется оптическим.

К любому хроматическому цвету можно подобрать второй, который при оптическом смешении даст ахроматический цвет. Так, к лимонно-желтому дополнителен ультрамарин, к красному – зеленый и пр. Такие пары хроматических цветов называют взаимно дополнительными.

При смешении недополнительных цветов получаются промежуточные между ними цвета: зеленый различных оттенков из желтых и синих; фиолетовые и пурпурные – из красных и синих и т.д.

Эти факты легли в основу наиболее убедительной из теорий, предложенных до сего времени для объяснения цветового зрения, - трехцветовой (трехкомпонентной) теории зрения. Согласно этой теории, высказанной впервые М.В. Ломоносовым в 1756 году в его труде «Слово о происхождении света, новую теорию о цветах представляющем», глаз реагирует на три основных цвета. При равном возбуждении всех трех цветоощущающих приемников мы ощущаем белый или какой-либо другой цвет ахроматического рода, а при неравном – тот или иной хроматический.

Рассматривая воздействие света отвлеченно при наблюдении цветового круга или основываясь на опыте, можно все цвета условно делить на две части так, чтобы в одну из них входили красные, желтые и желто-зеленые, которые воспринимаются как теплые, по ассоциации с цветом огня, солнца, накаленных предметов, а в другую – холодные – от фиолетовых до голубых и зеленых, которые связываются с представлениями о цвете льда, воды, металлов и т.п.

Точно так же цветовой круг может быть условно разделен на цвета возбуждающие и успокаивающие, создающие иллюзию отступающих и выступающих поверхностей, сокращающие и увеличивающие истинные размеры предметов, а также вызывающие ощущения тяжести или легкости окрашенных в них предметов. Окраска помещений в красный и другие теплые насыщенные цвета создает впечатление их затесненности, так как теплота и насыщенность скрадывают пространство, а окраска помещения в голубой и другие светлые холодные цвета – наоборот, создает чувство простора.

Чтобы зрительно сократить слишком длинное и узкое помещение, следует торцовые стены окрашивать в теплые тона и освещать менее интенсивно, чем боковые. Потолок, освещенный умеренно и окрашенный в темные теплые тона, зрительно понижает высоту помещения. Потолки и несущие конструкции, окрашенные в светлые тона, кажутся легче, а окрашенные в более темные тона, чем основной цветовой тон, производят впечатление более тяжелых.

Сознательное использование освещения и цвета в архитектурной композиции становится активным средством художественной выразительности организованного пространства искусственной среды.

2. История применения цвета и свойства света. В древних культурах цвет имел разнообразное назначение. Цвета служили средством коммуникации, поэтому каждому цвету придавалось тайное символическое значение. Древние египтяне кроме природных красителей научились получать и искусственные, например, индиго.

В эпоху Возрождения религиозные догмы постепенно утрачивают изначальную строгость, равно как каноны символики цвета. Позднее, с развитием техники изобразительного искусства, применение цвета получает научную основу.

Во времена барокко с помощью цвета усиливали впечатление движения, создавая иллюзию бесконечно простирающегося пространства.

В XIX веке становится популярной живопись на пленэре, мастера которой отдавались переживаниям, испытываемым при виде объектов живой природы.

Культ цвета достиг своего апогея в работах импрессионистов, стремившихся с помощью красок передать минутное психологическое переживание, впечатление (импрессию) от созерцания изображаемых предметов.

В XX веке появилось много новых течений в искусстве: в одних цвету отводилась ведущая, а в других – подчиненная роль. Новый импульс получает наука о цвете, теоретические положения которой находят применение в практике архитектуры и дизайна.

Нет смысла говорить о цвете, умолчав о свете, ведь сама жизнь невозможна без света. Каждый из нас хотя бы раз в жизни созерцал такое восхитительное явление, как радуга. А научное обоснование этому природному феномену дал около трехсот лет тому назад известный физик Исаак Ньютон, который сумел разложить солнечный свет посредством призмы на составные части и получивший так называемый цветовой круг – спектр.

Свет – это поток электромагнитных волн. Попадая на поверхность какого-либо предмета, луч света отражается и создается рефлекс.

Явление, когда свет проходит через материал и рассеивается в нем, называется диффузия. А когда свет проходит через материал, и его путь при этом искривляется – это преломление света принято называть рефракция. Если материал поглощает часть света, а часть отражает, мы видим этот предмет цветным. То есть, цветовое изображение предмета является результатом процесса поглощения и отражения света от поверхности этого предмета.

Человеческий глаз способен воспринимать цвета радуги, начиная от светлого фиолетово-синего через зеленый, желтый, оранжевый до темно-красного.

Когда мы видим белое? Тогда, когда поверхность отражает весь падающий на нее свет. Соответственно, мы видим черный цвет в том случае, когда материал полностью поглощает свет. Конечно, на практике добиться абсолютно полного поглощения либо отражения света, равно как и абсолютно черного или белого цветов очень сложно. Именно поэтому существует масса тонких оттенков этих ахроматических цветов.

Насыщенность и яркость цвета определяется тем, сколько света поглощает соответствующая поверхность.

Ньютон, разложив свет с помощью призмы на составные части, вывел понятие основных цветов. Это разделение позже усовершенствовал великий немецкий поэт В.Гёте, который также серьезно изучал проблемы цвета. Он создал цветовую фигуру, противоположные цветовые пары которой располагались друг против друга. Напротив пурпурного – зеленый, напротив оранжевого – синий, напротив желтого – фиолетовый.

Следует различать оптическое смешение цветов и механическое смешение красок. Например, противоположным синему цвету является оранжево-желтый, и если мы их смешаем оптически, то получим белый свет. Такое явление называют положительным, или аддитивным смешением. А если мы смешаем краски тех же цветов (синего и желтого), то реально получим зеленый цвет. Такое явление называют отрицательным, или субстрактивным смешением. Это объясняется тем, что при смешении лучей чистого (монохромного) света происходит их взаимное дополнение, а при смешении красок наблюдается уменьшение световой энергии – материал поглощает лучи света. При смешении всех красок цветового круга получится черный цвет. Основные цвета аддитивного (светового) смешения – ярко-красный, зеленый, синий. Смешивая их оптически можно получить все остальные цвета.

Ко всякому цвету можно подобрать другой таким образом, чтобы при их оптическом смешении получился серый или белый цвет. Такие цвета называются дополнительными и в цветовом круге они располагаются диаметрально противоположно, например, желтый и фиолетовый, красный и зеленый, оранжевый и синий. Если два дополнительных цвета граничат между собой, то зрительно они воспринимаются ярче, создавая так называемый одновременный контраст цветов.

В. Гёте свел шесть цветов в круговую гамму: ярко-красный – зеленый – фиолетовый, желтый – синий - пурпурный. В соответствии с его цветовой схемой напротив желтого расположен фиолетовый, напротив ярко-красного – синий, напротив пурпурного – зеленый. Интересно, что получив примесь белого цвета, искомый цвет становится более ярким, и наоборот, получив примесь черного цвета – более тусклым. Слишком большая добавка белого или черного может совсем изменить характеристику цвета, вплотную приблизив его к ахроматическим.

При смешении красок каждый цвет ведет себя по-своему. Так, желтый цвет при смешении с белым и далее сохраняет свое положение основного цвета. А если мы добавим к желтой краске незначительное количество черной, то он сразу же перестанет быть основным цветом и превратится в глухой в глухой, оливково-зеленый. С синим цветом, как раз, наоборот – при затемнении он долго продолжает сохранять визуальные характеристики основного цвета, а при осветлении постепенно их теряет.

3. Гармония цвета. В одном из своих сочинений, посвященных проблеме гармонии цвета Леонардо да Винчи писал следующее: «Любой цвет легче воспринимается в контрастном окружении, чем в окружении похожих цветов – темное на светлом, светлое на темном».

Говоря о гармонии цвета, прежде всего имеют ввиду цветовые сочетания. Как получаются эти сочетания? Внимательно рассмотрите схему цветового круга, данную в приложении к уроку. С ее помощью можно создать различные цветовые сочетания: из двух, трех, четырех, шести разных цветов.

В сочетании двух цветов участвуют цвета, находящиеся на диаметрально противоположных сторонах круга. Эти цвета находятся в комплементарном соотношении (взаимно дополняют друг друга).

В сочетании из трех цветов участвуют цвета, находящиеся в вершинах равностороннего треугольника, вписанного в цветовой круг. Это могут быть, например, желтый – красный – синий (так называемые основные цвета). Подобный принцип сочетания возможен и для дополнительных к ним цветов: оранжевого, фиолетового и зеленого.

Сочетание из трех цветов считается гармоничным, если один из диаметрально противоположных цветов сопровождается двумя соседними противоположными цветами, например, в круге из 12 цветов, желтый будет сопровождаться двумя соседями фиолетового – сине-фиолетовым и красно-фиолетовым.

Для сочетания из четырех цветов воспользуемся тем же 12-ти цветным кругом и выберем две таких комплементарных пары, которые соединяются между собой перпендикулярными прямыми, образуя квадрат.

Действуя таким образом, можем получить такие цветовые сочетания:

- желтый, красно-оранжевый, фиолетовый, сине-зеленый;

- желто-оранжевый, красный, сине-фиолетовый, зеленый;

- оранжевый, красно-фиолетовый, синий, желто-зеленый.

Сочетание из шести цветов получаем, вписав в цветовой круг, соответственно, правильный шестиугольник.

Гармонию здесь создают три пары комплементарных цветов:

- желтый, оранжевый, красный, фиолетовый, синий, зеленый;

- желто-оранжевый, красно-оранжевый, красно-фиолетовый, сине-фиолетовый, сине-зеленый, желто-зеленый;

 

желтый (осн.)

 
 

 


желто-зеленый желто-оранжевый

 

зеленыйоранжевый

(доп.) (доп.)

 

сине-зеленый красно-оранжевый

 

 

синий (осн.) фиолетовый (доп.) красный (осн.)

 

сине-фиолетовый красно-фиолетовый

 


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 244 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема лекции № 1 Цвет в архитектурных композициях. Понятие о цветоведении. Основные категории колористики и цветоведения | Тема лекции №2: Цветовой тон, насыщенность, светлота | Понятие цветового круга | Тема лекции № 4: Цветовая фигура. Смешанные цвета. Заливка и отмывка прямоугольников. Выполнение упражнений (коллаж, аппликация). | Квадратная схема | Тема лекции №5 Цветовая система Освальда – двойной конус. Заливка окружности, разделенной на шесть частей. Отмывка поверхности цилиндра. | ВОЗДЕЙСТВИЕ ПОЛИХРОМИИ НА ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННУЮ ФОРМУ | Тема лекции № 9: Объем – носитель полихромии. Геометрия формы и цветовая масса. Выбор конкретных цветов и их гармонизация. | Глоссарий | Эмоционально-психологическое воздействие цвета и цветовые предпочтения |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Типы цветовых контрастов.| Гармоничность цветовых сочетаний

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)