Очная форма обучения. № п/п Наименование раздела (темы) Всего ак

№ п/п	Наименование раздела (темы)	Всего ак. час.	В том числе, ак. час.	Формы контроля
Аудиторные занятия	Самост. работа
Лекции	Семинары	Практ. зан.	Малогруп. зан.	Инд. зан.
1.	Введение. Теоретические и методологические вопросы психологии моды.	11,4			-	-	-	3,4	УО
2.	Современная структура и функциональная схема моды.	11,4			-	-	-	3,4	УО
3.	Проявление психологии человека в телесных движениях и внешнем облике.	7,4			-	-	-	3,4	УО
4.	Социальная психология и мода.	15,4			-	-	-	3,4	УО
5.	Возрастная психология.	7,4			-	-	-	3,4	УО
6.	Психология личности и мода. Психология творчества.	15,4			-	-	-	3,4	УО
7.	Этническая психология и этническая мода.	7,4			-	-	-	3,4	УО
8.	Психогенетика и мода.	7,4			-	-	-	3,4	УО
9.	Психофизиология моды.	11,4			-	-	-	3,4	УО
10.	Психология здоровья и мода.	7,4			-	-	-	3,4	УО
	Промежуточный контроль		-	-	-	-	-		Контрольная, Т
	Итоговый контроль:	-	-	-	-	-	-	-	Зачет, 0,3 ч. На ст.
	Итого:				-	-	-

Учебно-тематический план дисциплины

Очно/заочная форма обучения

№ п/п	Наименование раздела (темы)	Всего ак. час.	В том числе, ак. час.	Формы контроля
Аудиторные занятия	Самост. работа
Лекции	Семинары	Практ. зан.	Малогруп. зан.	Инд. зан.
1.	Введение. Теоретические и методологические вопросы психологии моды.	9,8			-	-	-	6,8	УО
2.	Современная структура и функциональная схема моды.	10,8			-	-	-	6,8	УО
3.	Проявление психологии человека в телесных движениях и внешнем облике.	8,8			-	-	-	6,8	УО
4.	Социальная психология и мода.	14,8			-	-	-	6,8	УО
5.	Возрастная психология.	8,8			-	-	-	6,8	УО
6.	Психология личности и мода. Психология творчества.	10,8			-	-	-	6,8	УО
7.	Этническая психология и этническая мода.	8,8			-	-	-	6,8	УО
8.	Психогенетика и мода.	8,8			-	-	-	6,8	УО
9.	Психофизиология моды.	10,8			-	-	-	6,8	УО
10.	Психология здоровья и мода.	9,8			-	-	-	6,8	УО
	Промежуточный контроль		-	-	-	-	-		Контрольная,Т
	Итоговый контроль:	-	-	-	-	-	-	-	Зачет,
	Итого:				-	-	-

Учебно-тематический план дисциплины

Заочная форма обучения

№ п/п	Наименование раздела (темы)	Всего ак. час.	В том числе, ак. час.	Формы контроля
Аудиторные занятия	Самост. работа
Лекции	Семинары	Практ. зан.	Малогруп. зан.	Инд. зан.
1.	Введение. Теоретические и методологические вопросы психологии моды.	9,6	0,5	0,5	-	-	-	8,6	УО
2.	Современная структура и функциональная схема моды.	10,6			-	-	-	8,6	УО
3.	Проявление психологии человека в телесных движениях и внешнем облике.	9,6	0,5	0,5	-	-	-	8,6	УО
4.	Социальная психология и мода.	12,6			-	-	-	8,6	УО
5.	Возрастная психология.	9,6	0,5	0,5	-	-	-	8,6	УО
6.	Психология личности и мода. Психология творчества.	10,6			-	-	-	8,6	УО
7.	Этническая психология и этническая мода.	9,6	0,5	0,5	-	-	-	8,6	УО
8.	Психогенетика и мода.	9,6	0,5	0,5	-	-	-	8,6	УО
9.	Психофизиология моды.	10,6			-	-	-	8,6	УО
10.	Психология здоровья и мода.	9,6	0,5	0,5	-	-	-	8,6	УО
	Промежуточный контроль		-	-	-	-	-		Конторльная,Т
	Итоговый контроль:	-	-	-	-	-	-	-	зачет
	Итого:				-	-	-

Содержание учебной дисциплины

Наименование и содержание разделов учебной дисциплины

Введение. Теоретические и методологические вопросы психологии моды.

Психология моды как наука о явлениях общественного и индивидуального сознания, психики, сопряженные смодой во всех ее проявлениях. Объект и предмет психологии моды, цели, задачи науки. Эволюция предмета психологии моды. Место психологии моды среди наук о человеке. Методы психологии моды.

Мода в философских, социологических, психологических, культурологических теориях: Леонардо да Винчи, А. Смита, И. Канта, В. Гегеля, Г. Тарда, В. Зомбарта, Т. Веблена, Э. Сепира, Г. Зиммеля, Г. Блумера, Ж. Бодрийяра, М. Алпатова, Б. Парыгина, Л. Петрова, С. Иконниковой. Семиотика моды Р. Барта.

Современная структура и функциональная схема моды.

Теория А. Гофмана. Функции моды в современном обществе. Кризис потребления. Психология игры и игровое пространство моды.

Проявление психологии человека в телесных движениях и внешнем облике.

Понятие о внешнем облике человека. Выразительные движения внешнего облика. Проявление психологии человека в оформлении внешнего облика.

Психология личности и мода.

Структура личности с точки зрения классиков психологической науки. Теория поля Левина. Социальный атом Морено. Самоактуализирующаяся личность и пирамида потребностей Маслоу. Теория отношений В. Мясищева. Отражение изученных теорий в сфере моды.

Социальная психология и мода.

Психология социально-ролевого поведения. Социально-культурные и психологические проблемы феномена моды. Социальные группы и мода. Мода в системе общественного и межличностного общения. Коммуникативный, перцептивный и интерактивный аспекты общения и мода. Социально-психологические механизмы передачи и усвоения объектов моды.

Этническая психология и этническая мода.

Специфика межнациональных отношений.Межэтническое взаимодействие, как сфера проявления национально-психологических свойств людей. Психологические особенности этнической стереотипизации. Социально-культурные и психологические паттерны корреляции этнической психологии и этнической моды.

Психогенетика и мода.

Определение психогенетики в ряду смежных наук. Эволюция представлений о гене. Формирование признаков в онтогенезе, определяющих восприятие и принятие модных стандартов. Механизмы наследования признаков. Генетика ВНД. Эволюция и психология.

Психофизиология моды

Анатомия и физиология основных сенсорных систем. Зрительное восприятие движения и иллюзии. Воздействие цвета на человека. Цветовые предпочтения. Символика цвета. Дизайн, реклама, брэндинг и зрительные иллюзии. Зрительные иллюзии в объектах и предметах моды.

Проблемы исследования внешности и психология красоты.

История проблемы.Эффект привлекательности в разных культурах. Формирование предпочтений в пользу привлекательности. Гендер и привлекательность.

Психология здоровья и мода.

Роль и потенциал моды в формировании психического здоровья и его сохранения в процессе социализации личности. Мода и сопутствующие факторы риска, их распространенность, значение, гендерные отличия. Психологические основы психогигиены. Проблемы мотивации к сохранению, укреплению и развитию здоровья. Стержневые характеристики эмоционального благополучия. Комплексная универсальная модель развития человека – «цветок потенциалов» Ананьева В.А., и её реализация как модного образа жизни.

Планы семинарских занятий

Семинар 1.

Тема: Мода в философских и психологических концепциях мировых учёных.

Основные вопросы:

1. Экономическая составляющая концепции А. Смит.

2. Культуральность психологии моды в трудах Г. Зиммеля.

3. Функциональная теория моды Г. Блумера и функции моды по А. Гофману.

4. Семиотика моды Р. Барта в структуре современной моды.

Основная литература:

1. Барт Р. Система Моды: статьи по семиотике культуры. / Р. Барт; пер. с фр., вступ. ст. и сост. С.Н. Зенкин. – М.: Изд-во им. Сабашниковых, 2003.

2. Блумер Г. Коллективное поведение / Г. Блумер // Американская социологическая мысль: тексты / Под ред. В.И. Добренькова. - М.: [Б.и.], 1994. – С. 168-215.

3. Гофман А.Б. Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения / А.Б. Гофман. – 2-е изд. – М.: Агентство «Издательский сервис», «Издательство ГНОМ и Д», 2000.

4. Зиммель Г. Избранное: в 2 т. Т. 2: Созерцание жизни: / Г. Зиммель; пер. с нем. – М.: Юрист, 1996.Смит А. Теория нравственных чувств. / А. Смит; вступ. ст. Б.В. Мееровского; подгот. текста, коммент. А.Ф. Грязнова. – М.: Республика, 1997.

Дополнительная литература:

1. Аброзе Е.А. Мода в динамике культурных процессов Европы ХХ века / Е.А. Аброзе. – СПб.: «Нестор», 2005. – 130 с.

Семинар 2.

Тема: Структура и функции моды в современном обществе.

Основные вопросы:

1. Расширение структурной модели феномена моды.

2. Психологические особенности функционирования моды в современном социуме.

3. Мода и общество потребления.

Основная литература:

1. Блумер Г. Коллективное поведение / Г. Блумер // Американская социологическая мысль: тексты / Под ред. В.И. Добренькова. - М.: [Б.и.], 1994. – С. 168-215.

2. Гофман А.Б. Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения / А.Б. Гофман. – 2-е изд. – М.: Агентство «Издательский сервис», «Издательство ГНОМ и Д», 2000.

Дополнительная литература:

1. Аброзе Е.А. Мода в динамике культурных процессов Европы ХХ века / Е.А. Аброзе. – СПб.: «Нестор», 2005. – 130 с.

Семинар 3.

Тема: Проявление психологии человека в телесных движениях и внешнем облике.

Основные вопросы:

1. Основные принципы определения психологических черт человека по внешнему облику и телесным движениям.

2. Понятие нормы во внешнем облике и телесных движениях.

3. Модность и не модность внешнего облика и телесных движений.

Основная литература:

1. Гофман А.Б. Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения / А.Б. Гофман. – 2-е изд. – М.: Агентство «Издательский сервис», «Издательство ГНОМ и Д», 2000.

2. Панфёров В.Н., Микляева А.В., Румянцева П.В. Основы психологии человека / В.Н. Панфёров и соавт. Учеб. пособ. - СПб.: Речь, 2009. - 432 с.

3. Суэми В., Фернхем А. Психология красоты и привлекательности / В. Суэми, А. Фернхем; пер с англ. под ред. Е.И. Николаевой. СПб.: Питер, 2009. - 240 с.: ил.

Дополнительная литература:

1. Лоуэн А. Психология тела: биоэнергетический анализ тела / А. Лоуэн; пер. с англ. С. Коледа. – М.: Институт Общегума­нитарных Исследований, 2006. – 256 с.

2. Тхостов А.Ш. Психология телесности / А.Ш. Тхостов. – М.: Смысл, 2002. – 287 с.

Семинар 4.

Тема: Психология личности и мода.

Основные вопросы:

1. Личностные характеристики потребителей в сфере моды.

2. Личность дизайнера и творчество в сфере моды.

3. Роль моды в социальном «рождении» личности.

Основная литература:

1. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития / Г. Крайг, Д. Бокум. - 9-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 940 с.: ил.

2. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии / А.Р. Лурия. - СПб.: Питер, 2010. - 320 с.: ил. (Серия "Мастера психологии")

3. Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс; пер. с англ.; 7-е изд. - СПб.: Питер, 2004. - 794 с.: ил. (серия "Мастера психологии").

Дополнительная литература:

1. Психология человека от рождения до смерти. Психологический атлас человека / Под ред. А.А. Реана. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. - 651 с.

Семинар 5.

Тема: Социально-культурные и психологические проблемы феномена моды.

Основные вопросы:

1. Изменяемость или статичность функций моды в современном обществе.

2. Малая группа, как главный «реагент» восприятия модности и не модности личности.

3. Мода как форма массового общения.

4. Сравнительны анализ социальны функций моды в трудах современных отечественных и зарубежных исследователей.

Основная литература:

1. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для вузов / Г. Андрееева. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект-Пресс, 2008. - 363 с.

2. Блумер Г. Коллективное поведение / Г. Блумер // Американская социологическая мысль: тексты / Под ред. В.И. Добренькова. - М.: [Б.и.], 1994. – С. 168-215.

3. Гофман А.Б. Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения / А.Б. Гофман. – 2-е изд. – М.: Агентство «Издательский сервис», «Издательство ГНОМ и Д», 2000.

4. Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс; пер. с англ.; 7-е изд. - СПб.: Питер, 2004. - 794 с.: ил. (серия "Мастера психологии").

5. Суэми В., Фернхем А. Психология красоты и привлекательности / В. Суэми, А. Фернхем; пер с англ. под ред. Е.И. Николаевой. СПб.: Питер, 2009. - 240 с.: ил.

Дополнительная литература:

1. Аброзе Е.А. Мода в динамике культурных процессов Европы ХХ века / Е.А. Аброзе. – СПб.: «Нестор», 2005. – 130 с.

2. Обуховский К. Галактика потребностей. Психология влечений человека / К. Обуховский; пер. с польск. С. Карпенюк. - СПб.: Речь, 2003. - 296 с.

Семинар 6.

Тема: Этническая психология и этническая мода.

Основные вопросы:

1. Толерантность и интолерантность в проявлениях моды в современном социуме.

2. Исторический обзор использования этнических мотивов в творчестве дизайнеров.

3. Психологическая составляющая этнических образов в моде.

Основная литература:

1. Крысько В.Г. Этническая психология: учебное пособие / В.Г. Крысько. – М.: Академия, 2008. – 320 с.

Дополнительная литература:

1. Аброзе Е.А. Мода в динамике культурных процессов Европы ХХ века / Е.А. Аброзе. – СПб.: «Нестор», 2005. – 130 с.

2. Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс; пер. с англ.; 7-е изд. - СПб.: Питер, 2004. - 794 с.: ил. (серия "Мастера психологии").

3. Суэми В., Фернхем А. Психология красоты и привлекательности / В. Суэми, А. Фернхем; пер с англ. под ред. Е.И. Николаевой. СПб.: Питер, 2009. - 240 с.: ил.

Семинар 7.

Тема: Психогенетика и мода.

Основные вопросы:

1. Художественный вкус – генетически заложенный дар, или вырабатываемый навык.

2. Ассортативность – принципы и закономерности.

Основная литература:

1. Александров А.А. Психогенетика / А.А. Александров. СПб.: Питер, 2008. - 192 с.: ил. - (Серия "Учебное пособие").

2. Суэми В., Фернхем А. Психология красоты и привлекательности / В. Суэми, А. Фернхем; пер с англ. под ред. Е.И. Николаевой. СПб.: Питер, 2009. - 240 с.: ил.

Дополнительная литература:

1. Даев Е.В. Введение в психогенетику: молекулярно-генетические механизмы. Учебное пособие / Е.В. Даев. – СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2007. – 128 с.

2. Кон И.С. Сексология: Учебное пособие для студ. вузов / И.С. Кон. - М.: Изд. центр "Академия", 2004. - 384 с.

Семинар 8.

Тема: Проблемы исследования внешности и психология красоты человека.

Основные вопросы:

1. Причины и необходимость исследования психологической составляющей внешности и красоты человека.

2. Методы научного исследования в психологии, применяемые в исследованиях внешности и красоты человека.

Основная литература:

1. Суэми В., Фернхем А. Психология красоты и привлекательности / В. Суэми, А. Фернхем; пер с англ. под ред. Е.И. Николаевой. СПб.: Питер, 2009. - 240 с.: ил.

2. Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс; пер. с англ.; 7-е изд. - СПб.: Питер, 2004. - 794 с.: ил. (серия "Мастера психологии").

Дополнительная литература:

1. Кон И.С. Сексология: Учебное пособие для студ. вузов / И.С. Кон. - М.: Изд. центр "Академия", 2004. - 384 с.

2. Регуш Л.А. Практикум по наблюдению и наблюдательности / Л.А. Регуш; 2-е изд. переработанное и дополненное. - СПб.: Питер, 2008. - 208 с.: ил. - (Серия "Практикум по психологии").

Семинар 9.

Тема: Роль сенсорных систем в восприятии объектных и безобъектных модных стандартов.

Основные вопросы:

1. Сенсорные анализаторы, воспринимающие объектные и безобъектные модные стандарты.

2. Иллюзии цветового зрения, применяемые в моде.

3. Ароматы и запахи в психофизиологии моды.

Основная литература:

1. Грегори Р.Л. Разумный глаз: Как мы узнаём то, что нам не дано в ощущениях / Р.Л. Грегори; пер. с англ. А.И. Коган. Изд. 3-е. - М.: Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2009. - 240 с.

Прибрам К. Языки мозга: Экспериментальные парадоксы и принципы нейропсихологии / К. Прибрам; пер. с англ. / под ред. и с предисл. А.Р. Лурия. Изд. 2-е. - М.: Книжный дом "Либроком", 2010. - 464 с. (Из наследия мировой психологии)

Дополнительная литература:

1. Кон И.С. Сексология: Учебное пособие для студ. вузов / И.С. Кон. - М.: Изд. центр "Академия", 2004. - 384 с.

3. Регуш Л.А. Практикум по наблюдению и наблюдательности / Л.А. Регуш; 2-е изд. переработанное и дополненное. - СПб.: Питер, 2008. - 208 с.: ил. - (Серия "Практикум по психологии").

Семинар 10.

Тема: Психология здоровья и мода.

Основные вопросы:

1. Соотнесение «цветка потенциалов» и следования модным стандартам.

2. Мода, наносящая вред здоровью.

3. Мода, укрепляющая здоровье.

Основная литература:

1. Ананьев В.А. Основы психологии здоровья. Книга 1. Концептуальные основы психологии здоровья / В.А. Ананьев. – СПб.: Речь, 2006. – 320 с.

Дополнительная литература:

1. Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс; пер. с англ.; 7-е изд. - СПб.: Питер, 2004. - 794 с.: ил. (серия "Мастера психологии").

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:

Дата добавления: 2015-08-18