Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Анекдот из жизни. Как писать картины маслом?

Читайте также:
  1. AMWAY - ЭТО ТАКЖЕ ОБРАЗ ЖИЗНИ.
  2. Cиндром кризиса середины жизни: острая индивидуальная тоска на фоне общепризнанных успехов
  3. Deutsche Grammatik, interaktive Übungen online für Grund- und Mittelstufe. ... Грамматика в анекдотах ... Test zur Selbstkontrolle (Lektionen 1 - 3), Test 1 ...
  4. II. СЛУЧАИ ИЗ ОБЫДЕННОЙ ЖИЗНИ, ПРИНИМАЕМЫЕ ЗА ВНУШЕНИЕ НА РАССТОЯНИИ.
  5. III. ДРУГИЕ ОЦЕНКИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДУШЕВНОЙ ЖИЗНИ
  6. III. ДРУГИЕ ОЦЕНКИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДУШЕВНОЙ ЖИЗНИ
  7. IV Исповедь горячего сердца. В анекдотах

Как писать картины маслом? Я никогда не пробовал этого делать и не имел ни малейшего представления о технике масляной живописи. Поэтому обратился за советом к знакомой художнице, окончившей Мухинское училище.

– Возьмите глиняный горшочек, поставьте его на стол, посмотрите, как падает свет, и рисуйте карандашом, стараясь передать полутона и форму… Потом возьмите вазочку… Потом – чашечку… – сказала она

– Нет. Мне надо сразу картины на продажу рисовать.

– Ой! Что вы, Алексей! Ой! Это очень долгий путь…

Позвонил еще кому-то. Меня снова «опустили» и «послали». Ну, думаю, профессионалы… Ладно! Мы тоже не лыком шиты! Взял я детей и пошел с ними в расположенный неподалеку магазин художественных товаров. Пришел и говорю:

– Я собрался заняться живописью маслом. Но я совершенно не в курсе, как это делается. Не могли бы вы подсказать, что надо мне купить, как краски размазывать, как с ними обращаться, чем кисти отмывать…?

– Благое дело вы, молодой человек, затеяли, – молвила опытная продавщица. – Вот возьмите картоночку, загрунтуйте, сделайте эскизик…

– Нет, – перебиваю. – Я буду сразу рисовать картины на холстах для продажи иностранцам. Чтоб по 100 долларов и дороже. Что для этого надо? Какие холсты? Какие краски? Какие кисти?

Что подумала та продавщица, я догадываюсь. Но добрая и квалифицированная тетенька все подробно объяснила, посоветовала подходящий набор красок, кисти, разбавитель и готовые холсты. Мы все это купили и отправились домой работать.

За пару месяцев создав десяток абстрактных полотен небольшого размера, я отправился в художественную галерею. Хозяин поглядел на мое творчество и спросил: «Ну а где вы учились?» Значит, думаю, не так уж плохо. Объяснил ему всю правду. Он тогда вздохнул и сказал: «Чувствуется, что у вас профессионализма не хватает». Но кое-что предложил оставить на продажу. Я не стал – почувствовал, что «все это еще не то».

Дома я все замазал и на тех же холстах нарисовал новые картины, соединяя стиль детских рисунков и элементов абстракции. И понеслось!

Живопись маслом очаровала и поглотила меня. Несколько лет мы с детьми жили в стиле художников. Мы делали картины, устраивали выставки, изучали творчество мастеров и начинающих любителей… Все это и помогло нам психологически, и дало много интересных встреч, и позволило внести впечатление радостных образов во многие квартиры, детские сады, школы… Это был отличный период. Потом он закончился, но мне до сих пор приятно вспомнить то время, хотя была масса трудностей.

Живопись маслом стала для меня уже не только педагогическим средством, но и высокозначимым личным процессом. Я почувствовал себя художником, почувствовал, что это за штука – создавать и нести в мир новые образы. И увидел в этом процессе огромные возможности для внутреннего роста.

Еще меня вдохновляла идея заработать таким образом денег. Но сие не получилось. Ну и Бог с ним. Хотя многие знакомые упрекали меня, что я не занялся чем-то существенно более доходным, я чувствовал, что действовал правильно, и сейчас в этом уверен.

На данный момент мои сыновья отошли от занятия рисованием и живописью, у них другие интересы. Младшая дочка немного рисует, но не очень активно. Временами она берет уроки у художницы, получившей классическое образование. Сам я понемногу продолжаю занятия художественным творчеством. Но сейчас к ним добавилось множество дел иного типа. Стиль жизни уже другой.

Завершая данную главу, могу сказать так: я начал рисовать потому, что данное занятие оказалось очень интересным – и мне, и моим детям, и многим другим людям. Это главное. Интерес, воодушевление, радость творчества – прекрасные состояния души. Они нужны всем нам. А рисование так удачно подходит, чтобы дать возможность их пережить! Но рисование дает еще и много чего другого, конечно.

А теперь перейдем к более «сухой», более «педагогическо-методической» главе. Но не пугайтесь, пожалуйста. Она четкая, ясная и простая до смешного.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Как мы делали картины | Анекдот из жизни | Анекдот из жизни | Миниатюры и сувениры из дерева | Раскрашивание камушков | Мозаики | Учебные и развивающие пособия | Другие игры и занятия с образами | Анекдот из жизни | Стиль жизни художников |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Почему я начал рисовать?| Какие педагогические задачи можно решать при помощи рисования?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)